2013中考英语复习.ppt
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1、20132013中考英语复习策略中考英语复习策略 2012014 4年年9月月 冯冯 华华 课标对中考提出的原则 “要注重考查学生综合语言的运用要注重考查学生综合语言的运用能力能力” 具体地讲就是应该考查学生在英具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。汇知识和语法知识的能力。 语言技能五级目标语言技能五级目标 级别级别技能技能目目标标描描述述五五级级听听1、能根据语调和重音理解说话者的意图； 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3、能借助语境克
2、服生词障碍、理解大意； 4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系； 5、能在听的过程中用适当方式做出反应； 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。说说1、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 2、能与他人沟通信息，合作完成任务； 3、能在口头表达中进行适当的自我修正； 4、能有效地询问信息和请求帮助； 5、能根据话题进行情景对话； 6、能用英语表演短剧； 7、能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。读读1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的
3、结局； 4、能读懂常见体裁的阅读材料； 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6、能利用字典等工具书进行学习； 7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。写写1、能根据写作要求，收集、准备素材； 2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系； 4、能简单描述人物或事件； 5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 一轮基础知识巩固一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高二轮专项能力提高 三轮综合能力发展三轮综合能力发展三轮中考英语复习法 三轮中考英语复习法 着眼全面，突出重点，点面结合，着眼全面，突出重点，点面结合，精
4、讲多练，全面复习和重点复习有机地精讲多练，全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩，是我们的希望和目的。并考出优异成绩，是我们的希望和目的。一轮基础知识巩固一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高二轮专项能力提高第二轮是对考点进行专项训练复习阶段第二轮是对考点进行专项训练复习阶段。 要求突出重点，相应地提高要求，进行系要求突出重点，相应地提高要求，进行系统整理消化。有针对性地指导学生记忆的统整理消化。有针对性地指导学生记忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接关系到方法和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。中考的效果。 中考语法复习中
5、考语法复习题型专项提高题型专项提高1、代词、代词（人称、物主、不定）（人称、物主、不定）2、名词、名词(复数、所有格复数、所有格)3、形容词（比较级、最高级，辨析）、形容词（比较级、最高级，辨析）4、副词（比较级、最高级）、副词（比较级、最高级）5、连词、连词（并列连词（并列连词and,or,but,so,for,bothand,eitheror,neithernor,notonlybutalso、从属连词从属连词that,when,while,till,until,since,because,if,thoughalthough,sothat） 常考的语法点常考的语法点6、介词、介词短语、介词
6、、介词短语 7、冠词、冠词 8、感叹句、感叹句 9、反意疑问句、反意疑问句 10、动词不定式、动词不定式 11、动词的各种时态（一般现在，一般过去，、动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。12、宾语从句、宾语从句13、状语从句（时间、条件）、状语从句（时间、条件） 14、被动语态（一般现在，过去，将来，、被动语态（一般现在，过去，将来， 含有情态动词）含有情态动词）15、动词短语、动词理解、动词短语、动词理解16、主谓一致、主谓一致17、情态动词情态动词18、定语从句定语从句19、it的用法的用法 20、thereb
7、e句型句型 21 21 、ifif从句从句 常考的语法点 防止简单的重复防止简单的重复 反对面面俱到反对面面俱到 遵循精讲多练的原则遵循精讲多练的原则 强化训练中考题型、考点强化训练中考题型、考点二轮专项复习方式二轮专项复习方式 理清语法规则，也就是遣词造句的理清语法规则，也就是遣词造句的纲目。梳理一个很清晰的语法知识框纲目。梳理一个很清晰的语法知识框架。提纲挈领地列出基本内容、重点架。提纲挈领地列出基本内容、重点和关键，进行梳理、归纳、总结出规和关键，进行梳理、归纳、总结出规律。律。 勤梳理勤梳理 过去进行时：过去进行时： 句子结构及关键词句子结构及关键词: : 肯定句肯定句 ： 主语主语w
8、as/were+was/were+动词的现在分词其他动词的现在分词其他 否定句：否定句： 主语主语was/were not was/were not 动词的现在分词动词的现在分词其他其他 疑问句疑问句 ： Was/Were + Was/Were + 主语主语 动词的现在分词其他动词的现在分词其他 关键词：关键词：具体时间过去的时间状语具体时间过去的时间状语 如：如：at ten oclock yesterday morning, at ten oclock yesterday morning, at this time last Sundayat this time last Sunday等。
9、等。 动词时态 勤梳理勤梳理1111、12 3 121212 3 41、中考语法点简要归纳、中考语法点简要归纳 名词的数和所有名词的数和所有格格名词名词复数形式：复数形式：boy,potato,zoo,photo,woman,tooth,knife,toy,country,baby,radio,tomato,wife,child,foot,leaf,brush,watch,roof,half,mouse,Chinese,German,fish,box,glass,bus,factory,deer,sheep名词所有格名词所有格a ten-minute walk/ten minutes walk
10、；a eight-year-old girl；three glasses of orange juice；a friend of your sons活方法活方法 英语学习英语学习动词为纲动词为纲“滚雪球滚雪球” 难易编组抓循环难易编组抓循环 同类归纳印象深同类归纳印象深 图示介词最直观图示介词最直观 混淆多因形音义混淆多因形音义 反义词语成对念反义词语成对念 构词方法不可忘构词方法不可忘 习惯用语集中练习惯用语集中练 词不离句法最好词不离句法最好 课外阅读莫间断课外阅读莫间断 速记口诀v反意疑问句用法反意疑问句用法 反意问句三要点，前后谓语正相反；反意问句三要点，前后谓语正相反； 短句短句no
11、t如出现，必须缩写是习惯；如出现，必须缩写是习惯； 最后一点应注意，短句主语代词填。最后一点应注意，短句主语代词填。 速记口诀v感叹句用法感叹句用法 感叹句，并不难，感叹句，并不难，what、how放放句前；句前； 强调名词用强调名词用what，其余用，其余用how很简单。很简单。 速记口诀 v宾语从句用法宾语从句用法 宾语从句须注意，几点事项应牢记。宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用陈述句子用that； 一般疑问是否（一般疑问是否（if，whether）替；）替； 特殊问句更好办，引导还用疑问词。特殊问句更好办，引导
12、还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。二是时态常变化，主句不同从句异。 主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为现在时，从句时态应看意； 主句若为过去时，从句时态向前移。主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。三是语序要记清，从句永保陈述序。 速记口诀n形容词和副词比较等级用法形容词和副词比较等级用法 两者比较两者比较than相连，三者比较相连，三者比较the在前。在前。 同级比较用原形，同级比较用原形，asas永不离；永不离； asas加加not，只言两者是同一，只言两者是同一， 若是若是not soas，后强前弱不看齐。，后强前弱不看齐。 速记口诀速记口诀
13、n介词使用介词使用 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，正上下，above、below则不然，若与则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。数量词连用，混合使用亦无关。beyond超出、无、不能，超出、无、不能，against靠着，对与反。靠着，对与反。besides，except分内外，分内外，among之内之内along沿。沿。同类比较同类比较except，加，加for异类记心间。异类记心间。before、after表一点表一点, ag
14、o、later表一段。表一段。before能接完成时，能接完成时，ago过去极有限。过去极有限。since以来以来during间，间，since时态多变换。时态多变换。- 速记口诀v 名词单数变复数规则 单数变复数，规则要记住，单数变复数，规则要记住， 一般加一般加s， 特殊有几处：特殊有几处： ch，sh，s，x结尾，结尾，es不离后，不离后， 末尾字母末尾字母o，大多加，大多加s， 两人有两菜，两人有两菜，es不离口，不离口， 词尾词尾f、fe，s前有前有v和和e； 没有规则词，必须单独记。没有规则词，必须单独记。 。 名词所有格用法名词所有格用法 名词所有格，表物是名词所有格，表物是“谁
15、的谁的”， 若为生命词，加若为生命词，加“s”即可行，即可行， 词尾有词尾有s， 仅把逗号择；仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有，并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加；前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，若为无生命词，of所有格，所有格， 前后须倒置，此是硬规则。前后须倒置，此是硬规则。 速记口诀句型转换速记口诀 句型变化很简单，先把句中动词看：be may must will can，否定句not加后边。一般问句也不难，助情动词放句前；两种回答yes no，句首动词人后面。 没有现成怎么办？ do does did来相伴， 三单式过去要还原。 特殊问句更简单， 疑问词后跟一
16、般 。 事物职业等what， whose谁的所有权。wh o人where问地点，数量how many复后边， how much不可数和价钱。 why问原因慢慢谈，what time when时间，how old岁数多少年？how be人身永康健！感官动词记忆和使用口诀感官动词记忆和使用口诀记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have四看：look at,see,watch,notice宾语从句口诀宾语从句口诀宾语从句三要素，连词语序和时态。牢记连词第一关，肯定否定选that。选择问句用w
17、hether，一般疑问if/whether。若是特殊疑问句，原来问词不用换。正常语序是关键，主从时态要呼应。三关过后莫自得，标点符号需慎重使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。主动句里它走开，被动句里它回来。动词let要除外，to词可来可不来。不用冠词的部分情况季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。关于冠词的使用不见原因（元音），别施恩（n）。关于以o 结尾的单词变复数加es：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。关于以f/fe 结尾的单词变复数加es：妻子拿刀去宰狼，小偷吓得发了慌。躲在架后保自命，半片树叶遮目光关于基数词变序数词：1,2,3特殊记，t
18、h从4加起。8加h,9去e再加th.5和12要注意，把ve变f再加th,如果遇到几十几，只变个位就可以。20,30到90，把y变成ie，再加th.关于非延续性动词： begin leave go borrow come return join die buy arrive 开始离去，借来还，出生入死，买到家。读音规则：清（清辅音）读清t，浊读浊d，td后面读id。冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。 接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要
19、求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose【妙语诠释】Enough位置：名前形后名前形后【妙语诠释】n百，千，万百，千，万.有数字，无有数字，无s。有有s，必定有，必定有of。【妙语诠释】n形容与不定代词：不形不形【妙语诠释】n某国人变复数：中日友好相一致。中日友好相一致。英法德国英法德国a变变e。唯有德国加唯有德国加s。【妙语诠释】名前名前such,形副形副so,多
20、多少少也用多多少少也用so.v一句话记名词所有格的构成和用法The childrens teacher asked a friend of Toms to bring him some students books on the first day of the month. Her elder sister is three years older than she.He looked around,but saw nothing.He listened,but could hear nothing.The old man raised his head,facing the rising
21、sun.He is very interested in the interesting film.巧辨只在一言中巧辨只在一言中 教学是辛苦的，总复习的教学是辛苦的，总复习的 教学就更辛苦。但只要我们能教学就更辛苦。但只要我们能从学生的实际出发，讲究复习从学生的实际出发，讲究复习的方法，付出辛勤的劳动就一的方法，付出辛勤的劳动就一定会有收获。定会有收获。 结束语结束语 i: e, ee, ea, ie, : ir, ur or er ear ere u: oo, u, ou, oe ?: or, a, au, ar,oor,ore our aw al a: ar, i i, y, e e, e
22、a, a er, a, e u oo ? o,or u，o（在（在m,n v th 之前）之前） ei a, ai, ay, ea, ei ai i, y igh u o, oa, ow, au ou, ow ?i oy, oii ear, eer, ere e ere, air, are, eir u ure, our_ i u ei ai u au i i: i e a: : : u: u辅音28个_ p b t d k g f vs z h w j t d tr dr tsdz m n l r 词词 汇汇v 在中考中，一般词汇题为在中考中，一般词汇题为15题题15分左右。分左右。v考查词
23、汇由两部分组成：考查词汇由两部分组成： 1选择与句子划线部分意思选择与句子划线部分意思相同或相近的词或短语相同或相近的词或短语 v 2根据句子所给的汉语提示根据句子所给的汉语提示及适当词性，写出空缺处单词的及适当词性，写出空缺处单词的正确形式。正确形式。 词词 汇汇v 在中考中，一般词汇题为在中考中，一般词汇题为15题题15分左右。分左右。v考查词汇由两部分组成：考查词汇由两部分组成： 1选择与句子划线部分意思选择与句子划线部分意思相同或相近的词或短语相同或相近的词或短语 v eg:sometimes=at timesvBe good at =do well invLook after=tak
24、e care of词词 汇汇v 在中考中，一般词汇题为在中考中，一般词汇题为15题题15分左右。分左右。v考查词汇由两部分组成：考查词汇由两部分组成： 2根据句子所给的汉语提示根据句子所给的汉语提示及适当词性，写出空缺处单词的及适当词性，写出空缺处单词的正确形式。正确形式。vEg:luck luckyunluckyvhealthhealthyhealthier单项选择（25分）1.冠词2.数次3.名词4.代词5.固定句式6.固定搭配7.交际用语8.谚语9.时态短语总结v1.Its time for sth. 该到做某事的时间了. Its time to do sth.(Its time for
25、 sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了. 2. cant wait to do sth. 迫不及待地要求做某事. 3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事. 4. make/let sb. do sth. 让某人做某事. 5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事. 6. had better(not )do sth 最好不做某事. 7. Its better to do sth最好做某事 8. Its best to do sth最好做某事 9. enjoy 喜欢做某事 10. finish
- 配套讲稿：
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- 特殊限制：
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