2020国庆节学校中秋节活动方案5篇.docx

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1、2020国庆节学校中秋节活动方案5篇 2020国庆节学校中秋节活动方案5篇 八月十五是中秋节,所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要亮堂,下面是我精心采集整理的学校中秋节活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 学校中秋节活动方案1 活动目的 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开场过中秋节。 2、幼儿能够通太多种渠道来采集资料，并学会共享沟通资料。 活动准备 请家长帮助幼儿采集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动经过 1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 2、向幼儿介绍中秋节，包括时

2、间，来历。 (1)老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾遵从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 (2)老师介绍本人的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 3、扩展幼儿经历，并介绍中秋节的风俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 4、老师向幼儿介绍获取资料的方法。 师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的? (1)幼儿沟通本人获取知识的渠道。 (2)老师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 学校中秋节活动方案2 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经历，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中

3、秋节庆祝的体验，对中秋节的传统风俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝风俗，以及感受当代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。 二、总体活动目的: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿本人动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。 三、主题开展时间: 9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节活动。 四、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传讲故事。例如:（嫦娥奔月）、（天狗吃月）、（中秋节的来历）

4、 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:“小手画月饼，“月亮婆婆，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗（静夜思）、（中秋夜）、宋词（明月几时有）等。 五、主题环境的创设: 1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事的图文并茂资料或者“中秋诗词等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋贺卡展。(大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演作品展示。(小班) 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案。大班) 六、家

5、园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助采集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的配合: 1、阳光超市体验由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋贺卡展(大班) 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:（节日的街道）、（中秋节的来历和传讲）、（大家一起吃月饼）、（一起过中秋） 2、语言:（月亮的遐想）、儿歌:（我与月亮的对话）、（漂亮的月饼盒）、（月亮船）（各种各样的月饼）、古诗

6、（静夜思）（月饼的味道）、（嫦娥奔月）、（明月几时有） 3、科学:（会变的月亮）、（月亮上面有点啥?）、小班（数月饼）、分类;大班统计（月饼品牌）、（月饼的生产厂家）、（等分月饼） 4、艺术:（欣赏各种各样的月饼盒包装）、（设计月饼图案）、（我为妈妈做灯笼）歌曲（爷爷为我打月饼）、（月亮婆婆喜欢我） 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多?希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的很多风俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。 学校中秋节活动方案3 第一部分前言 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团聚饭，品月饼，赏明月，四处弥漫欢乐喜

7、庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金机会。假如籍此良机举办一些_花园小区业主的直接介入的趣味竞赛活动，不仅能体现_花园大家庭般的和谐气氛，进一步提升_的企业形象，还能为_假日的宣传推广打下良好的基础。 第二部分活动主题 以“_快乐大家庭为口号，营造_花园“欢乐和谐、健康向上的社区气氛，提升_品牌形象。 将本次活动延展为“_假日的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍_假日情况。 第三部分活动内容 本次活动由6日晚的_花园庆中秋“最棒家庭竞赛，7日白天的_花园游园会和7日晚的_花园灯谜会三个板块构成。 板块一：_花园庆中秋“最棒家庭竞赛 从以往经历来看，业余演员临时排练的节目，比方小品，演出效果不

8、好，难以引起观众的兴趣。因而本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目衬托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成_花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的机会向现场观众提一些有关_假日的问题，答对送礼品，能够在业主中起到良好的宣传作用。 优点：无需花大量精神排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众介入积极性。 难点：要选择到适宜的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。 一、竞赛规则方案选择 方案一：末位淘

9、汰式每轮比赛淘汰最后一名的家庭。 优点：操作简单，竞争剧烈，需要奖品少。 缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。 方案二：大阵营对抗式将家庭分成23大组进行对抗。 优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。 缺点：需要奖品较多。 方案三：单组积分式对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次。 优点：需要奖品少，竞争剧烈，场面热烈。 缺点：选手难找，操作复杂。 综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比拟合适，方案可操作性好，选手能够不局限于3口之家，容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点能够克制。 二、竞赛题和文艺节目大体思路 1.竞赛题要简单有

10、趣，同时观赏性要强。 2.文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选衬托气氛效果好的劲舞，而愉快、喜庆的集体舞作为备选。 3.能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜欢看到的节目。 4.台上答题的冷场期能够进行现场观众有奖问答，以宣传_假日为目的。 5.考虑到选手和观众的疲惫期，适当安排两次台下观众上台做节目。 三、活动详细安排 第一项：竞赛活动简介 活动名称：_花园庆中秋“最棒家庭竞赛(暂定) 感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在将来愈加繁荣、富强。 2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展

11、出。 主题教育活动的乐趣。 活动准备: 1、场地布置:悬挂（中班组“喜迎中秋与爱同行亲子活动）的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备:（春江花月夜）、（爷爷为我打月饼）、（感恩的心）。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，老师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事:神话视频（嫦娥奔月），（月亮姑娘的衣裳）的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排:家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 活动流程: 一、幼儿演唱歌曲（爷爷为我打月饼） 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)如今就请欣赏小朋友演唱的歌曲（爷爷为我打月饼） 二、播放视频:神话故事（嫦娥奔月

12、） 小朋友，你们知道传讲中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事（嫦娥奔月） 三、幼儿朗读古诗（静夜思）、（泊船瓜洲） 知道了中秋节的来历，如今我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗读古诗（静夜思）和（泊船瓜洲） 四、老师讲故事（月亮姑娘的衣裳） 出示月亮道具，问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴教师为大家带来的故事（月亮姑娘的衣裳） 五、亲子猜灯谜 传统的节日，我们来玩个传统游戏（击鼓传花），玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后根据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁，利用本

13、人带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精巧奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱（感恩的心） 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教诲，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你! 请大家全体起立，一起来演绎那首暖和人心的歌曲（感恩的心）。感恩，会是心境变得安然平静;感恩，会使本人感到幸福;感恩，会使生活充满希望!由于感恩才会有多彩的世界，由于感恩才会有真诚的友谊，由于感恩才让我们懂得了生命的真理。 结束语:人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美妙时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。 2020国庆节学校中秋节活动方案5篇