幼儿园毕业典礼活动策划方案2020最新范文.docx

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1、幼儿园毕业典礼活动策划方案2020最新范文 幼儿园毕业典礼活动策划方案2020最新范文 时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种讲不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。下面是我精心采集整理的幼儿园毕业典礼活动策划方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 幼儿园毕业典礼活动策划方案1 活动目的： 1.通过毕业典礼，加强幼儿之间，幼儿与教师之间的依恋之情。 2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步加强幼儿入小学的愿望。 4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 活动时间：年月日(星期五)下午

2、2:40-4:30 活动地点： 活动人员：大班全体幼儿、家长 活动准备： 1.制作邀请函。 2.制作毕业班视频。 3.各种背景音乐。 4.各班排练各种文艺节目。 5.服装、道具。 人员分工： 总负责人：章、王 主持人：宗(教师一名)申谢陈张蠡(幼儿四名) 舞台布置：大班教师 摄像摄影：陈、徐 灯光音响：陈、(外请：张) 后台催场：陈 协助更换服装：小中班教师、个别家长 安全预案：申与大班教师 各班安全导护：大1王、钱、申梅 大2宗序霞、鞠、丁 大3陈路、章、孙 大4章海琴、周、缪兰、黄 安全保卫：孙郁(外请;派出所人员) 详细时间时间安排： 1:00部分幼儿起床做准备; 2：00全体幼儿起床。

3、 2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化装; 2：15每班一位教师带家长排队前往至真厅; 2:30幼儿排队前往至真厅; 2:50演出开场; 4：30演出结束。 活动流程： 园长致词 家长代表发言(葛妈妈) 1.开场舞（中国范儿）大2、大4 2.情景剧（小蝌蚪找妈妈）大1 3.亲子诗朗读（我们一起成长）大2 4.舞蹈（我就行）大3 5.亲子舞蹈（日不落）大1、大4 6.走秀（环保时装秀）大1 7.家长互动游戏各班2人 8.舞蹈（快乐的跳吧）大1 9.教师诗朗读全体大班教师 10.小合唱（教师）大3 11.情景剧表演我的幸运一天 12.手语（国家）大2 13.大合唱（我上幼儿园）（祝福）（毕业歌）

4、 详细活动要求安排及注意事项： 1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提早准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。 2.各班教师提早几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。 3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班教师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30教师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。 4.表演当天各班级老师做好幼儿化装、更换服装等工作，演出开场时要提早三个节目候场做准

5、备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。 6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由老师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。 7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知老师。 8.演出结束之后，老师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区盘点幼儿人数。家长根据幼儿园要求按照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。 幼儿园毕业典礼活动策划方案2 一、活动目的： 1

6、.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达本人对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题： 健康成长感恩 三、活动时间： 20_年6月25日(周三)下午13：30 四、参加人员： 大班组全体师生、家长 五、活动准备： 宣传组 1.横幅制作横幅事先确定好场地位置 2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。 3.摄影、摄像提早一周联络好 4，新闻报道及时撰写与上报 5.音乐、音响根据活动需要选择音乐，提早串接好，并于20号审核 活动组 1.

7、场地布置 (1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图) (2)各班老师准备好家长的座位 (3)主席台的布置班级 2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排 3.诗歌、歌曲准备 (1)歌曲串烧、“感恩的心(手语) (2)舞蹈“倍儿爽“我是小小兵“童心盼奥运等 (3)毕业歌、毕业诗 4.个别幼儿准备 准备鲜花、确定好送老师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 5.服装要求幼儿着统一服装 6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口 后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好 2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干 安全组保障活动场地和现

8、场秩序 六、基本流程： 1.成长 流程：全体幼儿起立，在本人的座位前唱毕业歌庆祝本人的成长。(13：30开场) 2.毕业 (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语 (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗?冲动吗?你这个时候最想和谁讲讲你的高兴事?(爸爸妈妈) 3.表演 (1)舞蹈-童心盼青奥(表演者：中心园大一班) (2)舞蹈-我是小小兵(表演者：幼儿园大班) (3)舞蹈-倍儿爽(表演者：幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) (5)舞蹈-茉莉花(表演者：中心园大一班) (6)音乐剧-七彩画笔(表演者：幼

9、儿园大班) (7)军体拳(表演者：中心园大二班) (8)时装表演(表演者：中心园大一班) (9)舞蹈-彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 4.感恩 (1)感恩父母 流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱。 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您) 一个吻(父母与孩子献上爱的吻) 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励) 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁讲小孩子不懂表达，只是我们经常没有时机罢了。 幼儿共同起立在本人的位置上做手语（感恩的心） (2)感恩教师：“感谢教师三年相伴，我与教师共唱一支歌。 流程：请全体教师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给教师献花，

10、播放背景音乐（教师）。 你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的教师，教师有很多的话对你们讲，有请我们的教师们 老师：送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。 (3)感恩朋友 5.瞻望 亲爱的教师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想讲再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们将来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20年“毕业成长季，感恩师幼情毕业典礼到此结束。 幼儿园毕业典礼活动策划方案3 活动目的： 1、能积极主动介入毕业典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。 2、体验即将毕业时与教师和同伴依依惜别的情感。 3、活动中能自主介入、展示自己，享受成长

11、的快乐。 活动准备： 1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。 2、经历准备： (1)让幼儿了解毕业典礼的意义。 (2)情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。大班孩子即将告别幼儿园，告别教师和同伴，对老师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生收藏的。为此，我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动，如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册;也设计了源于老师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。 (3)准备团体操表演。 (4)致家长一封信。 重点、难点： 重点：引导幼儿感遭到和教师、同伴依依惜别的情感。 难点：帮助幼儿缓解离别的

12、伤感，唤起即将入学的自豪感。 活动经过： 1、体验“典礼的庄严与神圣。 (1)幼儿入场。 进场式：随着主持人公布“大班毕业典礼正式开场，孩子们迈着整洁的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号进入场地。 固然儿童节是个快乐的日子，可当天的天气很阴沉，但孩子们高涨的情绪并没有被天气所影响。他们一早就来到了幼儿园，有的孩子发烧还坚持参加毕业典礼。由于他们知道，这是他们第一个毕业典礼，也是一件重要而有意义的事情。 (2)园长、家长、小朋友致词。 园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四特别钟的毕业典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。 园长

13、的致词，深情的话语，让孩子们感受典礼的神圣。家长的致词，体现了三年来对幼儿园、老师的感谢之情。小朋友的致词，讲出了他们的心里话，孩子们长大了，三年来他们学到了很多本领，他们感谢教师，感谢同伴、感谢美丽的幼儿园。 2.感受“依依惜别之情感。 (1)老师致词。 老师们穿上了节日的礼服，深情的致词，孩子们从中感遭到爱和希望。 (2)颁发毕业证书。 园领导给孩子们颁发毕业证书，代表着孩子们的幼儿园生活圆满结束了，他们就要毕业了。园领导把毕业证书传递给老师，老师举起毕业证书，并依次传递到每一位幼儿手上，小小的毕业证书，是孩子们幼儿园生活的见证。 (3)传递毕业册。 当教师把毕业册庄重地传递给孩子时，平常

14、顽皮的孩子忽然长大了，他们感遭到了这份情感，感遭到了本人的成长，一本小小的毕业册，在他们手里显得沉甸甸的。他们传递的是毕业册，更是珍贵的友谊，是三年的成长，是幸福的童年。 (4)教师与幼儿、幼儿与幼儿互相拥抱。 孩子们毕业了，老师们很难再见到他们，也抱不到他们了，让老师们再一次抱抱我们可爱的孩子，亲亲他们、摸摸他们，最后一次亲切地吩咐孩子们，要成为一名优秀的小学生。好朋友就要分开了，让伙伴们再一次拥抱，让孩子们留下童真的永远记忆。 当一首小虎队的音乐（放心去飞）响起的时候，孩子、教师再也压抑不住将要惜别的情感，忘情地拥抱在一起。这是真情的流露，是友情的积淀，是依依惜别的师生情、同伴情，值得孩子

15、们一生去收藏。 教师也走进孩子们当中，与他们相拥而泣。孩子们三三两两地拥抱在一起，失声痛哭。那一幕幕即将分别的场景，令人感动不已。这时在场的家长也被此情此景所感动，有的赶紧举起手中的相机抓拍那难忘的霎时，有的流下了冲动的眼泪。 3、毕业汇报演出：展示的我。 孩子们固然舍不得教师，舍不得小伙伴，舍不得离开幼儿园，但是他们就要毕业了，他们要在最后的时刻展示的自己。在自己的展示中、在积极的自己体验中享受成长的快乐。 (1)穗穗操中国队加油。 当主持人讲，“孩子们，让我们把眼泪收藏起来时，孩子们调整本人的情绪，换上团体操表演的服装，马上投入到团体操表演中。女孩子挥舞着手中花穗，在呼喊声中跑进场地中间，

16、开场表演团体操“中国队加油，她们的舞步是那么娴熟，声音是那么响亮，花穗是那么耀眼。2020年的奥运会在北京召开了，作为北京的小主人，孩子们要为中国队加油。女孩子们手举穗穗，喊着“中国队加油!最后组成奥运五环。 (2)军体拳精忠报国。 男孩子们迈着雄壮的步伐，在一曲“精忠报国的音乐中进场了。从三月份开场，男孩子们就开场学习军体拳了，他们一招一式都很认真地向解放军叔叔学习。经过4个月的练习，今天是他们汇报军体拳，展现本人的时刻。 他们就像小小军营男子汉，一招一式都是那么的有力。孩子们的表演体现了幼儿园的军营特色。 (3)轻器械操哑铃操。 女孩子们表演的哑铃操，展示了她们作为女孩子身体的舒展及柔软中

17、的气力。 (4)徒手操中国功夫。 集体表演中国功夫。 个人反思： 幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。我们正是捉住了幼儿毕业前这一珍贵的教育契机，以情感教育为线索，开展了一系列活动，并在六月一日当天举行大班毕业典礼，最后获得了圆满的成功。在此期间，孩子们感遭到了友谊的珍贵。我们欣慰地看到我们的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩，情感的种子已经深深地种在了孩子们幼小的心田里。同时，家长在介入当天的现场后，也被孩子之间的友谊、师生的情感深深地感动着。 对于老师而言，我们深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感气氛，只要有爱心的教师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会

18、展示的本人。幼儿真诚的情感让我感遭到职业的快乐。从情感人手，从体验人手的教育是最有效的。 主要内容： 1、活动目的明确，准备充分，获得了很好的教育效果。 大班的毕业典礼活动，教师和孩子们都花了很多精神，投入了很多时间，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，最终完成了这么一个成功的教育活动。 2、设计巧妙，体现出老师对生态体验教育的认识。 从生态体验教育实践的三个环节来讲，第二个开放性对话是非常重要的，大家把本人介入这个活动、从组织到现场介入全经过中的真实感受都自然地流露和表达出来，这种感受在诉讲出来的时候，本身就是一个教育资源，把生命深处的已有经历，从沉睡的状态中唤

19、醒，这时再通过诉讲又被激活了，这种营养素能够滋养每一个人的生命，它的教育价值是很大的。 幼儿园毕业典礼活动策划方案4 一: 幼儿献词： 男：亲爱的教师 女：亲爱的小朋友! 合：大家好! 男：今天是一个值得高兴的日子，由于不久，我们将要告别幼 儿园，成为一名荣耀的小学生了。 女：今天是一个值得纪念的日子，由于即刻，我们将和教师、 小朋友分手道别; 男：我们的心中有即将当小学生的兴奋 女：我们的心中有对新生活的向往 男：我们的心中有对幼儿园的留恋 女：我们的心中更有对教师、同伴那深深的友谊 男：就用我们的歌声来表达 女：就用我们的舞姿来展示 男：让幼儿园永远回荡 女：我们悦耳的歌声 男：让幼儿园永

20、远留下 女：我们优美的舞姿 合：让我们珍惜这特殊的日子，带上教师的祝福，爸爸妈妈的 希望，走向美妙的起点，幼儿园届学前班毕业典礼如今开场。 二：园长向毕业生致辞 师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的教师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们讲，掌声欢迎! 谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢 三：老师代表发言： 师：小朋友们，在幼儿园里天天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的教师，今天我们的教师也要吩咐大家几句，掌声欢迎。 四：家长代表发言: 师：爸爸妈妈是你们的启蒙教师，

21、在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有很多话想对你们讲。下面有请家长代表学前班小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎 五：学前班幼儿朗读毕业诗 师：四年来你们的成长离不开教师的辛勤教诲，离别之际，孩子们有很多话要讲给教师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗读：（毕业诗），全体起立! 六：歌曲：（教师，再见了） 师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!“祝大家健健康康，有美妙的每一天!请欣赏最后一个节目（教师,再见了） 七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌) 师：毕业典礼意味着幼儿园生

22、活的的结束，小学生活的开场。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的教师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。 八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心) 师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小 朋友与教师之间的依依离别之情。小朋友们，如今给曾经教过你们、 带过你们、关心过你们的教师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。 再见了，亲爱的孩子们，教师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐! 幼儿园毕业典礼活动策划方案5 一、活动介绍 我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从

23、两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过光阴的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 活动目的： 1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园教师的教育之情。 2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。 3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 二、活动主题- 在灿烂阳光下 三、活动总策划： 四、接待组： 1.家长来宾的接待、引导。 2.邀请书的制定、发放。 3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿

24、泉水的发放。 五、后勤组： 1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责教师统计购买，矿泉水、幼儿点心。 2.现场资料的整理：照片、报道。 3.毕业证书。 4.车辆的停放、秩序维护。 5.场地的整理。 六、场地环境布置： 1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。 2.画展布置：展板的制作 3.幼儿在园的生活PPT制作、展示： 4.老师、幼儿及家长座位牌和道路指引标记： 5.活动当天展板的维护： 七、活动安排 1. 活动时间： 2. 活动地点：小学体育馆 3. 活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。 4. 节目流程表及人员安排 (1)主持人：各班一位幼儿

25、(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇 (2)节目排练时间：4月 23日-6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。 (3)演出幼儿安排： (4)催 场： (5)拉 幕：。 (6)上下场指引： (7)音 响： (8)摄 像： 拍照： (9)医务应急：静 (10)节目详细流程和人员安排。 序号 节目名称 负责人 备注 1 老师开场舞： （爵士舞） 2 园长致辞 话筒一只 3 大班打击乐：大中国、拔根芦柴花 三只立 式话筒 4 大班歌伴舞： 在灿烂阳光下 扣式话 筒一只 5 领导致辞 话筒一只 6 小班舞蹈： 有爱就有天堂 7 大班成语： 亡羊补牢 徐逸负责道具 8 中班

26、舞蹈： 我可喜欢你 9 大班歌伴舞： 荷塘月色 郝卫锋负责荷叶等道具。 10 毕业班家长 和幼儿发言 11 大班诗朗读： 毕业献词 三只立式话筒、准备台阶 12 大合唱： 毕业歌 三只立式话筒 13 颁发毕业证书 领取4个班级的量 备注：活动当天班级看护安排： 八、活动注意事项 1. 演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。 2.所有教职工活动当天着园服。老师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的老师互相借一下)，后勤着白色工作服。 3. 各组教师负责清洗、整理服装。 4.通讯报道组提早撰写好报道，并及时做好上传工作。 5.各班能够邀请1-2名家长作为助教活动来协助老师看护班级和帮助幼儿化装。 6.活动结束后请家长先回教室等待。 7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子 幼儿园毕业典礼活动策划方案2020最新范文