中秋主题班会策划方案参考5篇.docx

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1、中秋主题班会策划方案参考5篇中秋主题班会策划方案参考5篇 思欣 ，来欣赏一下吧。 关于中秋节的知识大全 中秋节的含义是什么 中秋节象征着什么 关于中秋节的风俗 中秋节的来历和风俗 中秋节主题班会方案1 一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们本人的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、根据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗读、合唱（水调歌头中秋）等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三

2、、活动经过： 1.主持人致欢迎词; 2.朗读（水调歌头中秋）; 3.讲述中秋的来历、食俗; 4.吃月饼 5.讲述身边有关中秋的传讲故事; 6.猜灯谜 7.有关中秋的民谣表演; 8.做、烧、吃汤圆 9.全班合唱（明天会更好）; 10.主持人公布班会结束。 四、活动内容： 中秋主题班会（我们的节日中秋） 女：尊敬的各位家长，教师 男：亲爱的同学们 合：大家下午好! 胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。 林：今天，中秋佳节，我们一起欢度光阴。 朱：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。 姜：今天，我们在欢声笑语中让理想翱翔。 合：在此，我们祝大家 中秋节快乐! 女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。 男：中秋

3、佳节，我们同唱（相亲相爱的一家人）。 姜：我想同学们对“中秋应该不会陌生吧? 胡：下面请欣赏朗读（水调歌头中秋）： 林：谢谢_同学给我们带来的朗读（水调歌头中秋）， 朱：同学们，我们谈中秋到如今，那有谁知道“中秋的来历啊? (同学们自由发言) 姜：其实呢，近期几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了，反而对圣诞节等西方节日比拟注重。 胡：在201_年中秋节才被正式确立为法定节假日。2007年12月14日，国务院正式发布（关于更改全国年节及纪念日放假办法的决定）(第二次修订)，规定自201_年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。 朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传

4、统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节，也叫“仲秋节;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节、“八月节“八月会; 林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节、“女儿节。 姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言) 中秋节主题班会方案2 主题目的： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。 环境创设： 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 悬挂灯笼，水果图案

5、营造热闹的节日气氛。 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的 月亮变化册 。(事先发放记录单)。 区域活动：开开心心来中秋 (1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 (2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 (3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。 催促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 活动经过： (一)活动目的： 1.认识传统节日中秋节，知

6、道其来历及有关风俗。 2.体验共享、合作的快乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传讲。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭准备一个月饼带来。 (二)活动经过： 1.猜谜： 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。 请你猜猜是什么? 出示图：月球结合孩子们的观察记录说说月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫 仲月 ，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的

7、传讲和故事，请小朋友讲一讲。 老师完好讲述中秋节的美丽传讲。 3.人们如何过中秋。 1)请小朋友讲讲你们准备如何和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答) 2)那你们还知道其他地方的人是如何过中秋节的? 4.吃月饼，共同共享快乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)老师简单小结，月饼的分类 3)幼儿欣赏歌曲（爷爷为我打月饼）、乐曲（春江花月夜），边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、教师一起过节的快乐。 中秋节主题班会方案3 一、 活动指导思想 中秋节，又称团聚节、八月节。

8、时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐步演变成赏月的风俗。“中秋一词，最早见于（周礼）一书，而真正构成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的构成与“唐明皇梦游月宫的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，加强民族自自信心、自尊心和自豪感。 二、

9、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深入的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友谊、亲情，理解“团圆团聚在民族文化中的特殊意义，进而愈加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传讲、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深入体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、 活动安排 1、活动主题：月到中秋分外圆 2、活动对象：全班学生 3、活动的乐趣。 活动三、网上浏览 为了拓宽学生的知识面，能够组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将本

10、人最感兴趣的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了锻炼学生的动手能力，让学生互相协作，根据本人的喜好，组成相应的小组，来沟通本人的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化 通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计本人如何度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养擅长搜集整理的能力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生讨论沟通、学生作品的展示与评选，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示本人的研究成果与价值，同时，老师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 等待每个学生的介入，相信我们的明天会更美妙。 中秋主题班会策划方案参考5篇