班主任的班级管理论文-精品文档.docx

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1、班主任的班级管理论文一、擅长开掘学生身上的优点作为班主任，在学生的学习生活中要擅长从多角度观察学生，擅长发现每一个学生的闪光点，擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，进而向好的方面发展。作为班主任，不要吝啬对学生的表扬，应以表扬为主，鼓励学生进步。每个学生都有不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因此，学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就能够了，不能用同一个形式去要求学生，多考虑学生本身的优点，因材施教，为他们创造发挥才能和获得成认、表扬的时机,不断加强他们的自自信心，提高他们学习的兴趣，增加他们学习的动力，最终到达以非智力因素的培养来促

2、进学生智力的发展。二、允许学生犯错误俗话讲：“金无足赤，人无完人，每个人都可能犯错，更何况是各方面都尚未全面发展的学生呢？当学生出现错误时，最好的教育方法就是信任和尊重，要晓之以理、动之以情，让教育语言震撼在学生心灵深处，这样才能够创设出一个民主、宽松、平等、和谐的教学气氛。心理学家盖耶以为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。错误是正确的先导，是通向成功的阶梯。学生犯错的经过应看做一种尝试和创新的经过。我们在面对学生出错的时候，应改善一下互动形式，采取宽容的态度，不要急于责备学生，帮助学生分析产生错误的原因，并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源，

3、正确地、巧妙地加以利用，引导学生身心健康成长。三、做好家访活动并开好家长会全面了解和研究学生，是做好班主任工作的前提和基础。只要这样才能使教育工作做到有的放矢，熟悉学生是班主任工作获得成功的保证。家访是做好班主任工作的重要途径，是联络学校、家长、学生的纽带。家访时目的要清楚明白，准备要充分周到，内容要详细真实。由于农村家庭文化层次的特殊性，在家访时应给家长灌输一些当代教育的理念，让家长知道从哪些方面教育孩子，怎么教育孩子，并随时与教师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，还应适时召开家长会，家长会不能简单的开成向学生家长汇报孩子的情况和成绩,而是要针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行沟通和指导,沟通沟通多了，就能了解学生的思想状况和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为，引导孩子健康快乐成长。总之，班主任的工作是无上荣耀的，爱岗敬业，为人师表，勤业乐教是每位教育工作者义不容辞的责任。愿我们在本人平凡的岗位上，不断研究进取，总结经历，把育人的工作推向新的发展高度。