高校老师培训工作总结报告.docx

《高校老师培训工作总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校老师培训工作总结报告.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校老师培训工作总结报告高校老师培训工作总结报告怀健、抓骨干，树典型。启用校内实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资气力，发挥其辐射和示范作用。(2)抓好“一人学习，众人受益式培训。如英语组我校派昝建良教师到北京参加英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组老师进行培训，到达“一人学习，众人受益的目的。(二)树立培训新理念，促进老师专业化发展。1、根据省、市、县教育局要求，组织老师参加各种培训。如：履职晋级培训、英特尔将来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。2、围绕新课程改革，组织全体老师完成好四个一“培训任务：介入一次课改沟通与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课

2、改汇报课;写好一篇课改经历论文。(3)、组织老师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学形式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织老师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位老师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。(三)、强沟通，重实效，采取请进来，走出去的方式，使培训更具实效。我们在一年中曾屡次与其它兄弟学校沟通培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学沟通，我校还组织老师去参加过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。“振兴民族在教育，振兴教育在老师，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和老师的专业化成长为宗旨，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，

3、加强了校本培训工作，为每一个老师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进了老师队伍综合素质和专业水平的全面提高。高校老师培训总结报告2“老师一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我终于踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表由于终于能够站在讲台上去实现本人的人生价值，把本人所学的知识教授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都非常有意义，由于我们工作过了就能有亲身的体会。短短的五天培训非常短暂珍贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅

4、导与家庭教育的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得有条不紊，考虑锝非常详尽周到。使我感遭到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰富的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得愈加有精气神了。一、对学校的前景充满了自信心，也对本人选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情弥漫的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我愈加对我们学校的前途充满了自信心，也坚定了本人扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的自信心。二、

5、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。固然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作经历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是特别陌生的。教诲处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校老师不是一件容易的事情，好像其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为高校老师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社-义方向，要以教书育人为己任，要将教授知识和思想教育有机结合起来，寓思

6、想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，进而确保教学任务的顺利完成。三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探索。从前作为一名学生，对老师的工作一直特别崇敬，但是对怎样才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学经过的基本特点等几个方面做了全面和深入的总结。通过听讲和本人的认真体会，使我对高校老师的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受

7、益非浅。我认识到，高校老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同介入的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深入转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰辛的努力和学习。大学课程内容有着很多的特点，详细能够总结为下面几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学经过，也是一门艺术，它不仅需要老师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的把握。我体会到要作为真正合格的高校老师，确实要付出本人艰巨的努力和辛勤的劳动，只

8、要这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合本人的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。固然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合本人的教学实践，找到了本人的差距，认识到本人在教学中很多需要改良和提高的地方。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富本人，让本人成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。高校老师培训总结报告320_年7月22至8月5日我荣幸地参加了在安徽财经大学举办的安徽省高等职业

9、教育“双师素质老师培训班。本次培训学习，让我收益匪浅。第一，深深感遭到安徽省各级教育部门对本次培训的高度重视，在此次培训的开班仪式中，安徽省人事处许绪荣处长，高校师资培训中心袁立庠主任，安徽财经大学-务常委、副校长王建刚教授等领导亲临现场并给我们做深入的讲话。在培训期间，安徽财经大学的领导与教师也屡次关心我们的学习、生活情况，固然这是第一次在安徽财经大学开张经管类的“双师素质培训，但是我们深深的感遭到安财大的重视程度和培训的高水平。第二，培训的内容丰富全面，知识构造合理。在这次培训中，分别开设了“erp、沙盘、基础会计学课程及实验、电算化课程及实验、审计综合实训、上市公司财务报表浏览及分析等课

10、程，这些课程都是由安徽财经大学的具有多年教学和科研经历的教授教授。通过这些学者专家的讲授，使我们了解了专业领域的最新理论知识，完善了本身的知识系统，提高了本身的专业知识素养。更懂得了这些知识的运用，使本人的技能得到了提高。弥补了作为一名会计专业教师在专业性、技能性素质上的缺乏。在听课的经过中，深深被他们的渊博知识所折服，愈加认识到自己学习的重要性。作为一名会计从事会计专业课教学的教师，应当自觉的学习专业领域的理论知识和操作技能。在现代知识更新换代速度飞快的背景下，假如不学习，就跟不上知识、技能更新的步伐，这样教出来的学生，怎么可能立足社会呢?更不要讲为社会的进步做奉献了。因些，应当始终紧绷学习

11、这根弦，时刻提醒本人，鞭策本人学习。第三，深感我们学校在专业建设上的缺乏。我们学校是一所才成立不久的高职院校，会计与审计专业更是一个第一次才招生的专业。因而，有很多东西都处于起步阶段，专业建设更是才起步，不但在教学内容上存在很多问题，专业实验室的建设更是刻不容缓，由于高职教育就是要培养高技能型人才，实践能力的培养是重中之重，更是学生立足社会、建设社会的必要手段，也是教学培养的目的。通过此次学习，深感我们学校在这方面和兄弟院校的差距，同时，也向兄弟院校的同行们讨教不少好的经历。最后，非常感谢安徽财经大学给我们的这次时机，感谢安徽财经大学为我们这次培训付出艰辛劳动的领导和教师!高校老师培训总结报告

12、4今年8月19日，我参加了地区教育局举办的20_年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来讲，实践经历还是特别缺乏，参加这样的培训是特别有必要的，而听过几位经历丰富的教师讲课后收获良多。在那里感谢教育局带给了这样的学习时机，感谢各位教师教给了我那么多的教育方法和教育理念。此次老师岗前培训的资料特别丰富，包括师德师风教育、教育新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等众多方面的知识。固然时间只要一天，但资料却是充实的，对我们新老师来讲必定会是终身受益的，现将自己的学习总结如下：一、培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。在本次培训中，听了有关老师职业

13、专题报告后，使我对老师这一职业有了愈加明确的认识。使我深入地认识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格气力是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母

14、。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师职责的重大艰巨，要做一名好老师务必要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘、现代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比拟扎实的专业理论功夫和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达潜力和感召力.对学生要多讲鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少讲挖苦的话、

15、冷淡的话、伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二、培训为我即将面临的实际工作带给了很多方法和策略。在本次培训中，透过小学教学常规资料的学习，使我认识到要想成为一名优秀的老师，务必具备最基本的“六认真要求，即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生怎样学，学到了多少东西。不仅仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只要这样才能提高自己的业务水平。在教学上，就应懂得将教学艺术化，学会捉住学生的心理，引起他们对知识

16、的好奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为知识的引导者。个性是在新课程改革的背景下，必需要认真地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的.挑战。高校老师培训总结报告58月17日至28日，作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任老师，我们接受了学院组织的一系列岗前培训，下面是培训后的一些学习总结。首先，培训扎实“有料。王院长和戴副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势;嘉庚学院的位置、战略目的及施行途径等，使我们的脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识，也认识到只要通过大家的努力共同把学院办妥，才是与这个组织共同成长。其次，注重效率和公平。

17、王院长在讲话中屡次使用“组织一词，让我们体悟到院领导特别注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等，也让我们体会到组织的强大气力，组织的合力远不是一个人的气力可比的，关键还在于“组织，也即组织规范的制定及其执行力。第三，作风细腻、务实。此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中能够体现出来，其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。第四，注重“以心传心。新老老师见面会独具特色，几位来自一线的、已脱颖而出的教师的教学经历能够总结为两个字“用心，工作用心处，各种自创或借鉴的招数用起来才到位，也才会有良好的效果。第五，构建服务文化。学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了管理的色彩，如学院尽可能为学生提供良好的服务，学院各部门为教师服务，教师为学生服务等等，服务的意识使各部门真正配合起来，顺利运转，真正体现了“以学生为中心这一宗旨。总之，培训期间感悟非常多，相信各位新同事也有同感。通过培训，学院的愿景、“以学生为中心的办学理念及“有效教学见长的办学特色已得到广泛认同，学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致，也是今后工作的出发点和立脚点，培训的效果是好的。高校老师培训工作总结报告