初中教师工作总结简短11篇.docx

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1、初中教师工作总结简短11篇初中教师工作总结简短11篇倩仪班和5班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心接受刘素君教师的悉心指导，并向本科组的教师学习。下面是我在本学期的教学情况。一、个人发展我深知教学经历是在教学实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要靠本人不断的学习来补充。教学工作，就是教与学的互相联络，互相补充。今年暑假我认真总结了过去一年的教学工作，并为本人下一步的学习成长制定了方向和目的。新学期开场之后，除了听课，与同科组教师共同备课外，平常碰到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也屡次参加由继续教育学院组织的

2、各项培训，捉住每一个时机向外校的优秀英语老师学习。在详细的教学工作中，我积极探索教学方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。二、教学工作第一步：本校学生流动性比拟大，且升入七年级重新分班，我也是初次接手，因而开学之初的一个星期，主要是进行师生相互沟通了解，适应教师的教学方法和初中英语学习方法，树立学习的自信心，并培养班级的向心力。第二步：之后的两个星期，我遵循本校惯有的音标教学要求，积极向老老师讨教并创造性的教授音标，并获得了良好的教学效果，到本学期末，有相当多一部分学生能够不在教师的帮助下自学拼读单词，并能自己探索单词记忆的方法，这为学生们今后的英语学习有着很大的影响和帮助。第三

3、步：本校学生的英语综合基础差，主要原因在于：一、学生流动性大;二、小学阶段学生学习英语的学龄不同，有的学生学了六年英语，而有的学生只学了一年英语;三、小学阶段基础没有打牢，历史遗留问题;四、小学英语学习和初中英语学习有很大差异，部分学生难以适应。三、这样的学情应该如何改善本科组针对这样的情况，决定从试卷改革开场抓起，以手头资料为主，考原题。首先照顾面积广泛的中下层面学生，让他们平常要紧紧围绕教师，认真对待北卡和双语报等教辅资料，考出自信心，进而逐步提升成绩。于是，我从了解及分析学生实际情况出发，实事求是，围绕试卷改革这根主线，进行教育教学。这样做有利有弊，但我个人觉得是利大于弊。原因如下：1、

4、对于我个人来讲我是最大的受益者，由于经历尚浅的我终于有了一个能够指引我去探索英语教学的思路和主线，2、对于本校教师来讲，相信在牛津英语教学处在成长和探索阶段时，本校教师也有了值得去探索和学习的方向和目的，前行的道路也会顺畅很多;3、对于刚刚进入初中的新生来讲，这个经过能帮助他们迅速适应初中教学形式和学习方法，少走弯路。短短的一个学期结束，听讲读写记单词、活学活用短语、勤读课文多背经典句型等英语学习思想已深化人心。4、对于不同学习水安然平静学习能力的学生来讲，优生能迅速适应初中教学，并能领悟到英语学习方法，活学活用。中等生能明白：“跳一跳，摘苹果的道理，只要肯努力，跟着教师走，都能获得好成绩。后

5、进生也能在这种大环境的熏陶下，有所改变。但弊处在学期末也暴露出来了：1、我个人在这一学期最大的感悟是本人成了操作机器的“刽子手“，而学生就是这个学习的机器。该背的单词短语句子都背了，该做该讲的习题完成了，考试的预期目的和效果也到达了，可我深深的知道我的教学使学生们只重视学习目的和考试结果，知足本人的学习成就感，而不在乎学习的经过和乐趣。这些主要原因在于我的引导和要求，及本身教学技巧的欠缺。2、这种试卷改革对于中下等学生或者本身领悟力差的学生来讲，最大的弊病是他们无法及时做到活学活用，4班的黄秋梅就是很好的例子，每次原题考试总是九特别左右彷徨，但一旦不出原题，她就发慌，连最基本简单的语法都没有整

6、体概念，一知半解。3、对于优等生来讲，一方面这对他们的能力提升和检测并不公正和准确，另一方面，有些学习不自觉的学生，觉得本人基础好，每次都在八、九特别之间，进而放松了学习，一旦不出原题，什么学习漏洞都暴露无遗。4班的冉亚琴也是很好的例子，此次期末考试仅仅考了六十来分，基本每题都不同程度的暴露出她学习的不扎实。初中教师工作总结简短2本学期教学工作已经顺利结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结：一、常规教学工作顺利进行，本学期初一生物每周三课时，根据开学初制定的计划，教学任务基本完成。二、利用小组合作学习形式进行了学生评价体系的设计和尝试工作在开学初，我对所

7、教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向学生解释小组合作学习的评价方式(去年尝试后经历总结)，并与期末考评、学期成绩挂钩。评价内容包括学生的学惯用具、作业、课堂表现、实验操作、温习反应情况等;评价形式简单易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评选，科代表统一记录。在此前提下，学生的学习积极性高涨，小组意识、表达能力都得到一定提高。尤其是在期末温习阶段，课堂由于及时地奖励而热烈，学生没有感觉到温习课的枯燥。三、加强了实验课的开设基于学校实验条件的改善，为了提高学生生物学素养，我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求，比方学生座位的安排和登记、实验课记录、实验室

8、器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。四、积极参加备课租活动共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节;将个人基本功大赛培训内容有重点地进行教授;确定组内献课的课题和展示内容。五、参加了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训有教育法、心理学、教育学、基本教学内容、教学设计、讲课等专题培训。其中关于概念图、教学目的的制定、讲课等问题都有专向联络，受益匪浅。总的讲来，这个学期的教学工作很繁忙也比拟顺利，个人能力有了进一步提高，但是遭到时间的限制，还有一些问题比方期末温习的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改良和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。初中教师工作总

9、结简短3本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕学校文化建设，进取开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了下面一些工作：一、改善德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，进取研究德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校

10、的德育工作，离不开一支经历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习（中小学老师职业道德规范）等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐讨论学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反应、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的经过化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要根据。3、构建社会、家庭、学校同步络

11、德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。（二小周报），每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情景，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了很多的工作，对重点的问题学生“一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮

12、教老师和措施，加强教育转化的职责感。二、强化行为规范训练，改变学生精神相貌本学期的行为规范教育继续加强。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评选、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评选措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较规范的评选版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评选、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评选落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情景采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布

13、置采取定期检查的方式。3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评选，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、鼓励一批的作用。评选总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。经过对学生的行为规范教育，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评选

14、，构成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在押犯人的演出，理解法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了（做知法懂法守法的好少年）法制报告会。收到了良好的教育效果。四、其他工作1、家庭教育工作本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以详细事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、健康、

15、环境教育在本学期，二址学校环境美化，学生们愈加喜欢我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们愈加爱惜学校里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池采集到回收箱里。总体来讲，作为绿色学校的一分子，同学们都明白自己应当为此殊荣做些什么。3、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进学校，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力，我校再次被评为“辽宁省交通安全学校荣耀称号。总之，本学期学校德育

16、工作做了不少工作，也获得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。初中教师工作总结简短4一个学年的教学工作马上就要结束了，在学校教科研室的带领下，七年级数学组的教师们积极实践新的教学形式，严格根据“目的导学、质疑探究、当堂反应的教学步骤组织教学，当

17、然，在新的教学形式施行的经过中，我们也碰到了很多困难，我们采用了实践反思共同讨论再实践再反思的方式，想办法让本人的教学愈加符合学生的知识水安然平静认知水平，提高本人的教育教学能力。现将本学期的教学工作如下：一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生宏大的变化，从小学的3门主要课程，到中学的7门主要课程;从小学以练为主的学习方法，到中学以学生自己探究为主的学习方法;从小学听教师的话，到初中有本人的想法，对本人学习情况的把握等等这些变化，老师要帮助学生完成这些转变，在教师的和要求下，找到合适本人的学习方式。七年级学生精神旺盛，对任何事物充满了好奇，针

18、对学生的特点，老师应该重点培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力，符号语言能力和空间想象能力。同时，老师应该注意引导学生构成课前预习、课后温习、课堂上积极思维、主动回答教师的问题、积极考虑的学习方法。所以，在教学中应愈加关注学生提出问题的能力的培养，应该愈加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学能力为长期目的，为学生的终身发展考虑。二、教育教学总结1、起始年级，构成习惯。良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是老师提高课堂效率的前提和基础。所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩就非常重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开;上课读书时，用笔指读;读

19、书结束后，积极质疑;课堂练习时，书写工整、规范;当堂训练时，象一样紧张等等，这些习惯的养成需要教师有明确的要求，还需要教师的反复强调和提醒。2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清工作，在还没能熟练运用新的教学形式之前，三清工作的开展让我能愈加了解学生对课堂教学的把握情况，也让我能及时发现课堂中没有解决好的问题，帮助学生和教师查漏补缺，及时订正学生学习的盲点，不断改良老师的教学。3、课堂教学，提高效率。有三清工作做基础，学生在课堂上学得愈加紧张，老师在课堂教学中也会想方设法发现更多学生学习上的漏洞，在后来的探究和总结阶段尽量多的解决学生知识上存在的问题，进而促进三清工作的工

20、作量少一些。所以，高效课堂的实现必须有学生良好的学习习惯;有教师对学生学习情况充分的了解;有老师课堂探究的有效作用;有老师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和老师的完美配合，是一个能够解决不同层次学生学习问题的课堂。4、课后反应，有针对性。课堂教学的最后一个环节是当堂反应，开场时，我总是把握不好课堂进度，让太多的讲解占用了学生课堂反应的时间，学生对本人本节课知识的把握情况估计不准确，老师没有对学生进行堂堂清的根据，课堂效率仍然无法提高。后来，通过对教学形式的进一步熟练把握，把握好质疑探究阶段时间和效率，即便是5分钟，也要开展当堂反应，这种反应有很强的针对性，也为老师课下与学生

21、面对面的提供了有效的根据。5、引入竞争，激发兴趣。徒弟与徒弟间的竞争，师傅与师傅间的竞争，课堂上回答问题的竞争，课堂反应速度的竞争，课堂测试对错的竞争，黑板上板演题目的格式、书写、正确性的竞争，对同学们错误纠正情况的竞争，以及学生本人对本人的评价，同学们之间的评价，师徒间的评价，老师对学生的评价，这些竞争的引入能够“比出学生学习的积极性和主动性，也“比出了班级中浓厚的学习气氛。6、不断反思，寻求方法。当然在教学经过中，我碰到了各种各样的问题，例如：学生不会读书;学生为了加快书写速度，致使书写字迹潦草;屡次碰到困难的学生，缺乏自信等等问题，对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结本人课堂的缺乏的

22、，从同教研组教师们身上学习方法，运用到本人的教学实践中，不断纠正本人错误的教学行为，让本人的教学愈加合适本人的课堂。总之，本学年的教学工作是在不断的探究和实践中探索前进的，固然有困惑，固然有不熟悉，但新的教学形式的优点越来越多的显如今我的面前，我想，我不会放弃探索，不断完善本人的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目的。初中教师工作总结简短5本学期根据学校的.安排我担任了七、八年级信息技术的教学工作，一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成本人的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了一定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：一、深究教材内容当知

23、道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研究本教材内容，恨不得一口气给研究完，本书以培养学生的文本浏览、动手实践、技术应用能力为目的，以问题为重心，通过详细的任务展开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能;让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。在研究完好本书以后，认真探究书中的着重点、难点。以方便在今后的教学中加以重视。二、做好调查工作由于所授课的

24、年级是刚刚跨入初中校的七年级，因而，对于学生对电脑的把握程度还一无所知，要更好的开展教学工作认真做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底细，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的电脑老师，更有甚者已屡次获得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种情况，怎样做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。三、课堂教学不马虎由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因而要让学生很好把握电脑知识，必

25、须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜索与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的介入热劲，营造浓厚的学习气氛。同时对参差不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些把握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。四、关注学生的动手实践根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，教师在巡视的经过中给予指导，有时可以将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每

26、节课结束前预留一定时间让学生完成教师所布置的任务，真正锻炼学生的动手实践能力。五、做好期末考察工作期末了，为了检查一学期来学生对知识的把握情况，我认真出了一份考卷，并对学生进测评，并做认真的评改，评卷的结果还算让人满意，大部分学生都能把握了本学期所学的知识，当然也存在个别学生不重视，成绩不够理想，针对这些学生，我想在下学期初安排一次补考，这样也能引起这部分学生的重视。与此同时，对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做认真评讲。总而言之，本学期过地很充实，尽职尽责地完成学校赋予的教学任务，也意识的一点，认真充实的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而悔恨曾经的虚度年华。初中教师工作总结简短6

27、时间匆匆而过，这一学期任教七年级5、6、7、8班生物课。在教学工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业、严谨治教、热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平常积极参加学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好，把握三维目的

28、教学。解决怎样把已把握的知识教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真施行学校推行的“尽责、互赏高效课堂教学形式，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展，及时反思和改良教学方法，关注学生对知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得

29、，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、业务学习方面积极学习生物理论知识，参加网络教育培训，严格要求本人，充实本人，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。积极参加教研活动，对学校施行的教学形式进行沟通讨论，发挥了集体和个人的多重作用，获得了较好的效果。四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。初中教师工作总结简短7讲是个人成长总结，其实就是对于开学制定的个人成长计划进行

30、的一个总结，看看本人这学期执行的怎样。首先来谈谈读书吧。之前给本人制定的是每个月看一本书，学习任务当然是完成了。通过读书，我对e_cel表格的使用愈加得心应手;在书中，领略了江南的好山好水;读懂了一位伟大父亲对孩子无私的爱为了完成读书计划，我给本人规定天天读30页左右，但是如今反思一下，貌似给本人制定的目的有点低了，下次准备尝试一下每个月读两本书也许更适宜一点。另一个是读书的内容过于随意，今后在制定个人成长计划时会把读书的内容也规划好。另一个成长是参加数学课堂达标。从最早的抵触到如今的欣然接受。刚开场我总以为参加课堂达标是一种负担，但是正由于有了课堂达标这份压力，才能让我能够认真钻研教材，考虑

31、教学方法。我在教育教学方面的成长，离不开参加数学课堂达标这样的活动。可见当面临困难之时，选择驻足不前只是把困难推后罢了，终究还是需要面对;而迎难而上，克制困难的同时，也将收获成长和提高。还有一个收获是对课题立项的再学习。今年得益于学校领导的努力，能再次邀请到郭教师来我校作关于课题方面的报告，从中我收获很多。课题的内容从哪里来，就是从教学实际当中去发现问题，再把本人解决问题的经过记录下来就是课题。虽讲本人今年的课题没有立上，但是介入的经过仍然让我有所收获，结合别人的立项内容，查找本身的缺乏，为下一次的立项做准备。今年的最大收获是听课学习。今年我每周听课在5节左右，厚厚的听课记录本记录着我的点滴成

32、长。学习别人精彩的教学设计;学习别人怎样激发学生的学习积极性;学习别人怎样处理课堂生成的内容通过听课，让我认识到了本身的缺乏，并把这些用文字记录下来，变成进步的经历。讲来惭愧，忙繁忙碌一学期，还是有不少的成长计划没有完成，造成的原因有很多，但是不可否认还是本身意志不够坚定，没有坚持执行。在今后制定成长规划时，会把学习任务制定的更具体一些，并每周总结一次完成情况。不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河，我坚信点滴的进步会聚起来，也会让人为之侧目。初中教师工作总结简短8一学年的光阴转瞬即逝。回首过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课教师的大力支持下，我较好的完成了我的.本职工作

33、。为了能在以后的工作中及时总结经历，汲取教训，更好的发挥本人的优势，现将本年如下：一、师德表现方面：我忠实-的领导，热爱-的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不分布消极言论，处处以（老师职业道德规范）来约束本人的言行，虚心向别人学习，不断提高本身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻教师我知道本人的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把

34、握机会认真学习，作好具体的，并结合班级详细情况进行分析、开展教学工作。在平常在教学经过中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注重思想-和道德教育。及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思

35、想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任教师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣喜好，发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列_市第二名;初一的政治在本校第一名

36、。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。初中教师工作总结简短9一年前的九月，带着喜悦与期盼，我的老师生涯正式开场了。时间回到两年前，毕业在即，宿舍里八个人只要一位参加了招教考试，剩下的和我一样，心里都把老师这个职业作为最后的选择，不到最后不去“当孩子王，带着一份孤傲，冷淡父母的苦口婆心，一心想本人干出一番事业，可是现实挺残酷，没有人会在乎刚出校门的学生，四处碰壁，常联络的同学最后都悻悻的离开了上学的城市，锐气削减了，意志却磨练了。赶上家乡招考考试，于是我报名参加了，匆匆几个周的温习，本想问题不大，现实却告诉我：“你还不够格。痛定思

37、痛，态度决定一切，我于是去代课，美丽的校园，可爱的同事与学生，让我渐渐的喜欢上了老师这个职业，心里有一种渴望越来越强烈，一定要成为一名真正的教师。愿望实现了，某个地方，某间教室，有属于我和学生们的一片天地。一年了，有句话时刻萦绕耳边“来得艰苦才会倍加珍惜。我有幸来到了虎山中学，以前过年走亲戚的时候，几次路过虎山中学门口，都要往里瞟一眼，谁能想到如今却成了我的工作的地方。初次踏入学校，陌生而又熟悉，在这里我碰到了我的团队，他们刚送走一批毕业生，热烈的欢迎我的到来，领导们的关心与鼓励，同事们和蔼的笑容让我倍感暖和。之后的日子里，我天天早早来到学校，打创办公室的门，然后去教室，慢步一圈，边走边看，目

38、光扫过每一个学生的脸，寻找一些细微的变化。然后回到办公室，把地扫一遍。冬天的时候骑电动车一路上很冷，清扫完卫生身上也暖和了很多。虽有过一年的代课经历，但面对新的学生，不一样的学段，我感到无从下手，幸亏身边有那么多优秀的前辈，我不断的虚心向他们请教班级管理以及教育教学等问题，渐渐的就理出了一点眉目，在这里对他们表示由衷的感谢。印象较深的是班委和课代表的评选，那天我走进了苏教师的7班，他们班的竞选活动正如火如荼，通过观摩与考虑，我也组织我班的学生进行班委和课代表的评选，先报名岗位，然后本人写一份竞选演讲稿，到讲台前发表演讲，最后由同学们打分。固然同学们来自不同的小学，相互几乎不认识，但热情劲十足，

39、竞争非常剧烈，最终用了两节课的时间确定了班委和课代表的名单，看着评选出来的小干部，我像打了一个胜仗，偷偷的乐了。关于班级日常管理，我从匡教师那里学到了值日班长制度，班长轮流做，并且把这一天班级发生的事情记录下来，下午第四节自习课到讲台前念给同学们听。周五的时候由两位副班长进行一周总结，针对这一周同学们的表现进行赏罚。六年级上学期结束时每一位同学都当了一次值日班长，都体验了值日班长的辛苦。下学期的时候值日班长制度作了一些调整，由全体同学投票选出五位值日班长，周一到周五天天一位，被选出的同学基本都是同学们眼中最称职的，威信很高，更有利于班级管理。试用期即将结束，一个崭新的学期即将开场，今后的日子里

40、我会愈加努力的去做好一名老师，忠实于人民教育事业，爱岗敬业，甘于奉献。在教学工作方面，虚心请教，刻苦钻研，积极认真备课，激发学生兴趣，上好每一堂课。珍惜每一次锻炼的时机，多读书，不断提升个人素养。关爱每一位学生，用高尚的师德师爱去育人。“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。相信坚持与付出定会收获美丽的人生。初中教师工作总结简短10今学期我担任的是初二年3、4班语文教学工作。由于教学经历尚浅。因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有

41、教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。两个班的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因而教学效果不如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又

42、要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授（最苦与最乐）这篇议论文的时候，这课的中心论点是“我们怎样认识和对待人生中的最苦与最乐，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了

43、。当讲到一半的时候，我举出了诸多的事例，并播放一些录音，让学生观摩学习，教学效果算是比拟理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在

44、课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。由于只要语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

45、为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自己提高，怎样共同提高学生的语文水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。初中教师工作总结简短10对于_四中来讲，20_

46、年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改善教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作扼要总结如下：一、强化德育工作，营造优良育人环境(一)强化思想-工作，务实和谐向上的思想基础我校极为重视师生的思想-工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作浸透于课堂，溶解在平常。老师树立为教育事业奉献终身的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子;对学生施行理想教育、感恩教育，进一步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯。(二)加强硬件设施建设，创立

47、优美干净的校园环境一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，干净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创立了一个优美和谐的校园成长环境。(三)开展多种文化活动，提供多方教育的成长平台我校德育工作注重多方面教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校屡次邀请专家学者来校作报告，中国感恩教育专家王鹏所作的（感恩我们要行动）、林州市交警队_队长和_镇派出所_所长所作的（法制教育暨交通安全）等报告都遭到了全体师生的热烈欢迎,对学生成长具有深入的启迪意义。学校还组织学生观看讲座、视频，（红旗渠畔好少年）让学生热血沸腾、（约翰库缇斯）令学生回味无穷。(

48、四)紧抓校园安全工作，营造安全健康的成长环境“安全无小事，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制度，并实行老师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患，这一系列措施，为学生营造了安全和谐的成长环境。(五)实行家、校联手，构建统一和谐的“大德育环境学校召开家长会，深化家庭开展“收心工作，期末发放“致家长的一封信，与家长沟通联络，严密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。二、做好教学教研工作狠抓常规管理工作教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校十分注重抓好“备、讲、辅、考、思、研为核心的教学常规管理工作。学校倡导“提早一周备课制、“集体备课制。各科需提早一周备课，同年级、同学科老师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目的，统一重点，统一进度，统一检测。各教研室定期对老师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位教师的教学情况，并与老师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作。初中教师工作总结简短11篇