2021年八年级政治暑假作业答案.docx

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1、2021年八年级政治暑假作业答案2021年八年级政治暑假作业答案镇圳021年八年级政治暑假作业答案_初二政治学习方法。希望能够帮助大家。政治暑假作业答案品德养成(一)一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA二、15.AB三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享授权利的主体，又是履行义务的主体。因而，我们不仅要加强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要加强权利观念，依法履行义务。四、观点正确;理由：同第三题答案五、C公民在行使权利时要尊重别人的权利B要以合法方式(合理程序)行使权利C不得损害国家、社会、集体的利益六、(1)权利：受教育权;生命健康权;文化权(知识产权、著作权、

2、智力成果权)。义务：孝敬父母(奉养扶助父母)的义务;受教育的义务;帮助孤身老人(帮助别人)的道德义务。(2)同第三题答案品德养成(二)一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC二、三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人的最最少的社会地位和遭到别人与社会最最少尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权详细体现为声誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因而这并不侵权。四、18.这一观

3、点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人的最最少的社会地位和遭到别人与社会最最少尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是遭到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人施行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权遭到损害时，我们应英勇地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止损害、赔礼道歉;若因

4、而造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在加强法制观念，依法律己、尊重别人隐私的同时，还要加强自己保护意识，给本人的隐私上把锁。(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要把握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被阅读和扩散。六、20.(1)图1：人格尊严权;图2：肖像权;图3：姓名权;图4：荣誉权。(2)我们能够视其伤害的程度，要求其停止损害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的能够追查其法律责任。初二政治学习方法1.将知识回归源头，做更深化更体系化延伸。初中的知识相当于高中知识的简化版，高中相当于大学知识的简化，政治学科本身是有其学术源头的。（道德与法治）中的很多知识，都

5、来自于伦理学、哲学、心理学、法学、政治学、社会学等学科经典原理。咱们能够通过将初中教材中的知识在难度和体系两个角度进行延伸，加强学科学习的趣味性和成就感，为孩子的将来发展提早进行引导。2.将知识与真实生活结合，放到时空中去理解。目前教材中对于知识的展开，都是从孩子身边事情举例，但是也只留在了这个层面。例子简单，有代表性，无特殊性。而实际上孩子早就明白了本人身边的例子，所以应该将政治知识从历史和世界的维度进行阐述，将生活中常见的实践和古代以及其他国家的类似情况比照理解。这种史地政穿插进行学习的方法，不仅会加强政治知识的实用性，也有利于对其他学科的学习。3.拆解考试逻辑，通过丰富教学形式，帮助学生

6、提升能力。开放性命题看似简单，但要拿高分并不容易，由于没有可操作的标准，使得孩子很难有针对性准备考试。其实开放性命题的关键不在于让学生去背知识，更多考察的孩子浏览理解能力、分析总结能力、语言组织能力等。教师能够在教学中引入辩论赛、头脑风暴、情景模拟等形式帮助学生理解和运用知识，这样学习的孩子才能真正既懂知识又能考试。4.重视，行为认真。很多同学对政治学习存在很多的误区。不仅是孩子们，我们的家长，甚至我们的班主任教师有时都会以为政治的学习无非是考前简单的记记，背背，造成孩子们平常不太重视政治课的学习，给予的时间也不够多，听课的专注度，考虑度不够高，这些都是学不好考不好的主要原因，所以要想学好政治

7、，首先要在思想上引起重视。除了在思想上的重视外，还必须落实到详细行为上。首先，同学们在课前要对本节内容有一个粗略的了解，也就讲要做一些简单的预习。其次，在课堂上要认真听讲，紧跟教师的思路，积极主动的考虑、理解与记忆，并在书本上做好标识或者笔记，标出难点和重点。再次，一定要会听课。听，听什么?听老师在课堂上浸透的知识之间的联络点。记什么?记书本上没有明确点明的知识之间的逻辑关系!而不是只当教师的“复读机和“复写机(有的时候听比记更为重要)这样才能逐步建立政治学习思维方式，才能培养自主分析问题解决问题的能力。5.记忆，夯实基础我经常和孩子们讲，各学科之间的学习方法也有很多的一样之处，理解和记忆是一

8、切学科学习的基础，没有主要原理和基础知识的理解和记忆，就难以做到灵敏运用。所以要想学会学好政治，前提是必须有强大的记忆之功，因而在每节课中或者课后都要有反复的背功，并要深入理解每一章节知识点的联络才能更好地学以致用。当然，记忆也是需要技巧的。在学习的经过中，不妨能够从所学知识中找出一些易错和易混点，加以比照，并找出它们的异同点，这样容易获得良好的记忆效果，它是事半功倍的记忆方法。同时，易错易混的知识也经常是中考考试重点。6.知识节点，框架知识构造政治课的学习除了把各个知识点及政治原理理解、记忆和把握外，在单元和全部教学内容结束后，孩子们必须在老师的指导下，学会自己归纳总结。从全局、宏观上把控整

9、个课节、单元乃至整本书的学习内容，寻找它们之间的内在联络，框架所有的知识。这样才能把握全书、全章、全节的线索，弄清章节之间的逻辑关系，更好的从“是什么，“为什么，“怎么样的三个纬度去梳理知识，使其条理化、系统化。7.精做练习，学会审题理论知识把握之后，还必须落实在实际生活中，而落实到实际生活中，必须做到两个方面：其一，就是我们讲的导行(它是政治学习的根本目的，但不是我们今天所强调的重点)。其二，把所学到的知识应用到解决考试问题的设置上，而要提高这种试题分析能力，就必须配一定量的练习。我个人一直反对题海战术。我以为优选一本练习册就几乎能够解决中考中所碰到的所有的问题。只不过要求我们的孩子在做练习

10、时一定要带着脑子做题，也就是考虑性练习。做练习时，要做到归纳总结，寻找各种类型题的答题规律，学会举一反三，才能灵敏运用。实际上政治基本类型题就那么几种，其它所谓难度题只是这几种题型的变形罢了。学生政治学习方法推荐对初中学生而言，任何科目的学习经过都包含这样一些环节：课前认真预习、上课专心听讲且积极探究考虑、课后及时温习、认真完成作业等，只要把握好每一个环节的质量，才能从总体上提高学习效率。不过各门课程的学习又有其本身的特点。根据当前课程和考试改革的要求，结合初二政治法律常识课程的特点，针对目前中学生学习政治经过中普遍存在的问题，我以为需要注意下面几点：首先，提高对政治学习的重视程度。由于种种原

11、因，长期以来很多同学及其家长以为政治法律知识枯燥无味、无足轻重，因此对它的重视程度远远低于其它一些科目。实际上，政治课学习的内容不仅是生动而丰富的，更是至关重要的，它关系到每一个同学的健康成长及其将来的发展。众所周知，当代社会对人的素质的要求包括身体心理素质、思想品德素质和科学文化素质，思想品德素质又包括政治素质、思想素质、道德素质和法律素质。刘海洋(清华大学学生)伤熊事件、马加爵(云南大学学生)杀人案件等很多案例给了我们足够的警示：一个人纵然学富五车，但假如思想道德素质低下，法律意识冷淡，不仅不会对社会有所奉献，反而会危害社会、危害别人。其次，走出对开卷考试认识的误区。随着时代的发展，社会对

12、人才的需求越来越侧重于素质和能力，因此学业考试的方向由知识立意转向能力立意，很多地方政治学科考试形式也由闭卷转为开卷。要认识到，开卷考试反对死记硬背，但不是不记不背。基本的法律名称、法律条文、法理等还是需要烂熟于心的，离开基础知识、能力就是无源之水，无本之木。还要认识到，开卷考试并不意味着打开书就能抄上答案，它着重考察的是同学们运用所学法律知识认识、分析社会生活和解决实际问题的能力，因此试题往往灵敏新颖，对能力的要求很高，这就要求我们不仅重视知识结论，同时要重获取知识的经过，积极介入认知的全经过，即发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，这个探究的经过，就是逐步培养能力的经过。2021年八年级政治暑假作业答案