幼儿园老师节教学活动流程策划.docx

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1、幼儿园老师节教学活动流程策划 幼儿园老师节教学活动流程策划 思欣 她的获奖感言。 二、为20_年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖 主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了老师发挥才华的空间。从2020年开场，我园设立了二幼杯活动评优和老师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升老师的素养。在评优活动中，各个团队的老师们发挥团队智慧，群策群力、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多老师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出2017年第二届二幼杯全年一等奖17名。 幼儿园老师节

2、教学活动流程策划2 活动主题：教师，节日快乐 活动背景： 有人讲教师是红烛，有人讲教师是春蚕。教师默默地在本人的岗位上耕耘，无私地奉献着本人，他们用本人的谆谆教导为孩子们指明前路，用本人辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日快乐!主题教育活动，有着重要意义。 这些活动能够帮助幼儿丰富下面经历： 1、每年的9月10日是老师节，是教师的节日。 2、教师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬教师。 3、小朋友们能够用不同的方式向教师表达本人的爱与敬意。 4、

3、了解老师节相关的知识和信息。 活动目的： 1、知道9月10日是老师节，了解老师节的来历、老师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达本人对教师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐，增进爱教师的情感。 展示形式和。 活动延伸： 老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会本人的手和教师的手一样能干。 附：诗歌 教师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎身子直摇。 教师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪冲我直叫。 教师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩要吃青草。 教师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖飞的高高 音乐：歌表演（我为教师唱首歌）_班 幼儿园老师节教学活动流程策划3 活动主题：老师节（我爱教师） 活

4、动目的： 1。让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。 2。幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。 3。发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备： 1。各班主任制定本班活动内容与形式。 2。为幼儿提供相应的材料。 3。幼儿早已学会儿歌（教师本领大）。 4。大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间：_年X月_日上午 活动经过： 一、各班在晨间谈话环节中，以 老师节 为主题，展开谈话活动。 二、第一节活动课 1。用儿歌教师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫（教师本领大），我们一起讲一边。 教师

5、本领大 教师教师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2。讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 3。讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日。 三。第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝老师节（我爱教师）活动。 1、祝福送教师： (1)爱要大声讲出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (

6、2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节教学活动流程策划4 活动主题：心目中的教师 活动目的： 有人讲：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来。老师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在教师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的教师，愈加充分地知道老师职业的特点和功绩。懂得关爱教师，感受教师工作的辛劳。在老师节到来之际，开展“心目中的教师主题活动，激发孩子们

7、尊敬教师、爱护教师的情感，愿意用本人的方式帮教师庆祝节日! 活动目的： 1、知道每年9月10日是老师节，培养幼儿从小尊敬教师的美德。 2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受教师的辛劳，向教师表达感谢之情。 3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。 活动内容： 一、各班活动详情： 1、语言：我的好教师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解本人的教师，感受教师的辛劳。 2、综合：教师大发现，以调查表的形式，记录本人喜欢教师的各种信息。 3、音乐：每当我走到教师的窗前，通过音乐，感受教师的辛劳，向教师表达感谢之情。 4、综合：我爱我的教师，引导幼儿了解老师节的来历，运用本人的方式庆

8、祝教师节日快乐。 5、手工：感谢教师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给本人最爱的教师。 二、集体活动 每班根据班级特色制作一份（我爱教师）海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到_班参照模板) 展示形式和时间： 1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 2、各班级制作的（我爱教师）海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱教师的版面。人员分配： 1、照片：各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、主题版面创设：各班主任教师周一中午集合_X班 3、整体打包报道：_X教师 幼儿园老师节教学活动流程策划5 活动目的： 1、知道9月10日是老师节

9、，是教师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发热爱教师的情感。 活动准备： 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动经过： 1、导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今天是老师节。 师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好。 请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。 2、让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲述老师节的来历和意义。教师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想如何表达你对教师的爱呢? 3、观察我的教师。 (1)请幼儿观察我们班的教师并进行描绘。 师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察教师的脸形、头发、眼睛、鼻

10、子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。幼儿园的教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是如何的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是如何的? 4、幼儿给教师画幅画 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画本人喜欢的教师。 老师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，老师观察指导。 5、幼儿给教师送上老师节的礼物。 (1)幼儿讲讲本人画的是哪个教师，请同伴评价。 (2)幼儿将本人画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们讲一句：“教师，祝您节日快乐! 幼儿园老师节教学活动流程策划