最新北师大版小学数学六年级上册（这月我当家）优秀教案_.docx

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2、让学生找等量关系，使逆向思维成为顺向思维。教学准备：课件及实物投影仪教学经过一、旧知铺垫先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算1我校有女生450人，占全校人数的45%。最新北师大版小学数学六年级上册（这月我当家）优秀教案最新北师大版小学数学六年级上册（这月我当家）优秀教案2一段铁丝剪去1/3，恰好是3米。3一桶油倒出20千克，恰好占全桶油的20%，这桶油有多少？师：解答这类问题的思路和方法是如何的？师：这节课，我们就用同样的思路和方法来继续学习。二、揭示课题1.谈话引入：同学们，你们家是谁当的家，你了解你家一个月的支出情况吗？请简单介绍一下。师：假如让你去当家，你会怎样支配家里的支出？师

3、：“当家中的学问可多了，你们想弄清“当家中的数学问题吗？好，今天我们就来研究。2.揭示课题，板书：这月我当家。三、探究新知一采集数学信息和问题师：假设教师想对你家的家庭月支出有一个清楚的了解，而且能一目了然，你会如何做呢？生：制作成统计表师：同学们，教师也是当家的，你想知道教师家的家庭月支出情况吗？课件出示统计表：食品服装水电气书报其他合计钱数/元500100125占总支出的百分比40%8%2%最新北师大版小学数学六年级上册（这月我当家）优秀教案最新北师大版小学数学六年级上册（这月我当家）优秀教案师：这就是教师家的家庭月支出情况统计表，但是很遗憾，统计表被弄脏了，其中一些数据看不清楚了，你们愿意帮教师找回看不清的数据吗？1.读懂统计表里的内容师：仔细观察，从统计表中你知道了哪些信息？教师家这个月有哪些项目的支出？师：这个“合计是什么意思？2.提出数学问题。师：统计表里需要你们帮教师解决哪些数学问题？课件出示：水电气支出占总支出的百分之几？书报支出多少钱？其他支出多少钱？其他支出占总支出的百分之几？教师家这个月总支出了多少钱？合计占总支出的百分之几？师：你们都找到了表中的一些数学信息！那我想了解你们对40是如何理解的呢？引导学生讲出：“总支出“就是“合计，也就是各项支出的总和。二解决问题1.学生独立尝试解答