老师个人教学总结〔优选10篇〕.docx

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1、老师个人教学总结优选10篇老师个人教学总结优选10篇书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，讲明为辅，能够夹叙夹议讲。总结要写得有理论价值。下面我给大家带来老师个人教学总结，老师个人教学总结1这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下催促学生学习、进取。然而也这由于如此，这学期我个人收获了很多。随着教学经历的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改良。当然，我也意识到本身仍有一些缺乏之出。例如，对于个别厌学情绪严重的学生，我仍无法很好地对其进行引导或催促。

2、在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要十分注意。以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期，我还要继续努力，争取在教学道路上走得更宽、更远。光阴荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关心爱护下，是我对本人充满自信心的经过，当然更是我快速成长的经过!静下心来，我对这个学期本人的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿老师，我也不断提高本人的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子，对幼儿园有奉献的人。二、工作态度方面我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班教师协调合作，听取他

3、们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级教师共同商量沟通，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!三、工作能力方面今年我担任的是大一班的英语教师一职，我园引进了浸入式全英文英语教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级积极开展半日全英文教育教学活动，看着孩子们从刚开场会运用简单的英语单词到能够用常用的日常用语和教师对话，并能大胆的表演英语童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开场，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的自信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长。所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园创

4、始了整个_市幼儿园e卡通智能管理的先河，我负责幼儿园的网站工作，及时传递幼儿园的活动信息，完善充实幼儿园的网站，这个工作是我喜欢的，更是我认真对待的，而且这些经历的积累对我来讲是很有用的。在幼儿园的两次大型活动：“健康快乐新开场大型亲子活动;第二届英语节的举办经过中，我介入撰写相关文字资料宣传材料，获益非凡。相信我以后在大家的爱护培养下会有更好的成绩的。老师个人教学总结2一个学期的教学工作即将结束，回首过去，在这紧张有序的教学工作中，有苦、有甜，而更多的是考虑!四年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判定、推理能力和思维的灵敏性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过

5、让学生多了解数学知识的来源和用处，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生介入学习全经过。现将本学期工作总结如下：一、教学工作方面。1、备课。学期初，认真浏览了（数学课程标准）、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，把握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。考虑学生如何学，学生将会产生什么疑难，该如何解决。在备课中体现老师的引导，学生的主动学习经过。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生考虑。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，

6、选择学生的探究结果，让学生进行比拟，沟通，讨论，从中把握知识，培养能力;让学生练习在同层次的习题，稳固知识，构成能力，发展思维;尽量让学生本人小结学到的知识以及方法。(2)及时温习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天温习，以后再逐步延长温习时间。该法非常合适低年级学生遗忘快，不会温习的缺点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，构成每节知识串;每单元整理温习构成知识链;一学期对整册书进行整理温习。学生经历教材由“薄变“厚，再变“薄的经过，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极

7、征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。4、认真批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生本人查找错误，加强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改良教学，提高老师教学的针对性。5、提高与稳固口算能力。低年级学生口算训练的重要性相信我们每个人都深有体会的。怎样提高不同层次学生的口算能力呢?第一，就是要训练他们的正确性，第二，要训练他们的速度。能把这两点结合起来，我们

8、低年级的教学工作就相对轻松了。可是，当班级学生情况不同时，也会感到有很大的难度。我在教学完第六单元时，就天天开场训练学生的速度了，每节课做20道题，开场我按速度与正确性来给学生评奖。由于我们条件有限，首先是让学生本人抄题，抄完后再计时开场计算，第一次就有五个学生由于这样那样的原因没有做或是没做完，但我还是没有给时机给这些拖拖拉拉的孩子，同样收了作业，当我的奖品颁发后，学生忧喜参半，不过第二次、第三次这样的拖拖拉拉的学生就奇迹般地消失了，学生在那“开场计算的口令后的紧张感和认真的态度让我松了口气;最后一周就以时间来评价了。规定学生在十一分钟内完成100道题。在这种训练中，学生的计算能力加强了，计

9、算的速度加强了，做事的态度有较大的改变，尤其是平常那些拖拉的现象基本上是看不到了。6、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩怎样，更重要的是了解学生学习的心理，作为改良教学的根据。在测试卷中，增加了体现学生思维经过的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一根据，而是着重学生的知识把握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的形式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度把握知识。二、做好课后辅导工作，注意分层教学培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足

10、不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，帮他们树立起他们的自信心和激发他们学习数学的兴趣。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。经过我的一直补差那些后进生都大有进步，有的进步非常快。三、与家长密切沟通这学期工作还有重要的一点是与家长的联络沟通工作。这一学期，我

11、主动与家长通过、网上QQ沟通等的方式进行密切联络，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。但也有部分家长由于没有经常沟通或没有共同协调好致使之间产生了很多的误解。四、获得的成绩1、本学期的数学教育教学工作，在学校领导的关心指导下，在师生、家长的共同努力下，二(3)班数学成绩较上学期有了明显的提高，四(4)班成绩较为稳定。我所担任的两个班数学成绩都位于同年级前列，平均分，优秀率等各项指标都在上学年的基础上基本到达了学校下达

12、的指标，大大缩小了与其他学校的差距，向学校、学校较上一份满意的答卷。2、大部分学生把握了一定的数学学习方法，并能灵敏应用方法自主学习。同时，学生还能应用所学的数学知识正确解答生活中的实际问题，体现了数学学习的价值。3、学生不仅把握了小学阶段必要的数学知识，而且基本上养成了良好的学习习惯，书写习惯，为今后的学习奠定了良好的基础。4、通过教学中浸透环保教育，学生认识到了环保的重要性，养成了爱绿、护绿的良好习惯，加强了学生与环境和谐相处的良好环境道德及节约能源的环保意识。五、今后努力的方向1、重视每个学生的平衡发展。要切实贯彻和落实“面向全体，注重基础的办学思想重视学生个体差异，进一步做好培优补差工

13、作，让不同的学生得到不同的发展。对优生要及时抓，学困生要持久抓。2、立足课堂提高效率，深化新课程的研究。老师要认真领会课改精神，更新教学观念，认真研读课程标准，不降低教学要求，另外，把握好课堂教学的主阵地、提高课堂效率，把时间和空间都让给学生，让学生真正成为教学的主体。3、培养学生良好的学习方法和良好的学习习惯引导学生有效地学习与实践，帮助学生把握学习方法，培养学生自主学习的习惯，注重学生的学法指导，让学生真正学会学习，促进学生的课持续发展。4、加强知识的理解与运用。要引导学生关注生活，走向社会，充分利用社会生活这一广阔的背景资源来加强课外学习，丰富学生的生活经历和知识积累，进一步提高学生理解

14、知识，提高应用知识的能力。5、开发教学资源。老师在平常的教学中要开动脑筋，拓宽教材，做一个生活的观察者和资源的开发者。以及信息的传播者。挖掘、采集身边的资源视为己用，将教学与生活融为一体，拓宽学生视野，提高学生感悟能力。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。老师个人教学总结3本人于4月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民老师的职业道德严格要

15、求本人，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。积极参加园内各项活动，工作认真，组织开展好班级各项活动，遭到家长和孩子的喜欢。现总结如下：本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班。在工作中能认真组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能根据班级幼儿的实际发展水安然平静班级工作情况制定适宜的班级计划，并能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿怎样把衣服叠整洁;帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自己保护的教育和培养，加强幼儿的安全意识。认真

16、做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自己保护的方法。在教育教学方面，我能深入地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，本身所把握的知识知足不了当代教育教学，所以我特别注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。学习优秀老师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他老师一起讨论教育中碰到的一些问题，努力借鉴别人的优秀教学经历，扬长避短，来提高本人的教学水平在家长工作方面，我能深入认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是本人的朋友，本着我的原则用

17、心去和他们沟通。处处站在家长的立场上进行考虑，认真细致的做好家长工作。每周发放一次教学反应。我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深入认识到：只要在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。老师个人教学总结4本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学

18、，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。根据初中历史新课程标准进行施教，让学生把握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉

19、地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的梦想。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。经过一学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习资料较多，温习比拟仓促，同时觉察很大一部分学生理解本事较差，学习自觉性不高。加上本人对教材

20、陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!老师个人教学总结5一学年很快就过去了，回首这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情景制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年和“质量建设年的活动，本人进取的介入学习培训和反思整改，不断提高本身的素质和教育教学本事。1、思想上有了更深化的认识一名好老师，爱心是最基本的

21、条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感遭到爱学生对于一位老师来讲是置关重要的。我还深感要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深化，在

22、这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，进取探索有效的教学方法，并构成自已的教学风格。2、教育教学工作方面：一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持-的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展为目的。根据学校的工作目的和教材的资料，了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目的教学方案。在课堂教学的实践经过中，鼓励学生进取介入、主动探索、自主考虑，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教

23、学中力求创新。课堂教学重视学生的本事训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习经过中，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑，进行自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用团体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。异常是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如

24、“袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联络，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。进取参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平常进取介入本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升本身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还进取参加各类教育教学类比赛，参加

25、教育论文评选，案例评选，讲课比赛，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学老师解题竞赛中获奖。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高本身业务水安然平静文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的（班主任工作漫谈）等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习

26、一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生奉献越多!老师个人教学总结6本学期以来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育教学理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教学水安然平静思想觉悟，基本构成了比拟完好的知识构造。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以老师为主导，发扬教学民主，施行因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下：一、政治思想方面：我认真学习和研究中国特色社会主义理论体系，在实践中深化贯彻和落实科学发展观;树立高尚的世界观，人生观，把握马克思主义的立场、观点和方法，用学科的思想武装自己

27、，用高尚的精神塑造自己，用社会主义核心价值体系要求自己，坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己，以为人民服务为宗旨，以团体主义为原则，不断加强本身思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。我坚决拥护-的道路、方针和政策，遵守国家法律、法令;关心时事政治，关心学校的改革与发展，认真执行学校的决议和各项规章制度，尊敬领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向别人学习，具有良好的道德品质和思想修养。二、教育教学工作方面：“学高为师，德高为范。所以工作以来，我不断加强学习，丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训，把握新课程理念;另一方面，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践

28、相结合;精心备课，上课，做好课后反思，在不断反思中积累珍贵的经历。我还进取去听各位老老师的课堂，汲取前辈的经历，完善自己的缺乏。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、研究教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教

29、学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人

30、的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、进取介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自己分内的工作。老师个人教学总结7自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育

31、方针，认真学习-的先进理论知识以及-的十九大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面一年来我一直在工作中严格要求本人，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法。在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生

32、探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、工作业绩方面一分耕耘一分收获，一年来，我也获得了一定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善本人

33、，为争取进一步而努力奋斗。老师个人教学总结8就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的很多问题来看，要请教师要真正做到“经师“人师，还存在一定差距。因而，对现代老师素质提高，是一项刻不容缓的使命。老师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。这就对当代老师的素质构造提出了要求。老师的政治思想和道德品质集中体如今老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体如今下面几个方面：一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任

34、。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育的经过其实就是影响和被影响的经过。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的气氛。帮助他们树立远大

35、理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。三、渊博的知识知识渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的老师，假如只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进行教学，获得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，获得了计算机中级证书。一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高本人的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、符合逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让本人讲的每一句话都能起到作用，能对学生产生

36、影响，热爱学生。老师热爱学生，能够弥补家庭和社会教育的缺乏，构成学生的良好情感，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心讲服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，

37、也喜欢上我的课。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，十分是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只要用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是本人的成功和欣慰，只要这时，才能真正体会到做一个人民老师的快乐和自豪。老师个人教学总结9转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回首这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰。但还存在着一些问题，今后还需努力解

38、决，现就本学期的工作做如下总结。一、教学方面本学期固然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是兢兢业业的，从没有丝毫的放松过。备课深化细致。平常认真研究教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选取教学方法、进行教学设计时，特别注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢讲、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平

39、。向经历丰富的老师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该如何教和如何讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则和“日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。加强

40、班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自己完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高本身的教学素质。进一步加强当代信息技术的应用，拓宽本人的视野。进一步完善本人的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。老师个人教学总结10本学

41、期，我担任三年级一班语文教学工作。这一学期，固然工作繁忙，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做下面总结，与大家来共同共享我的快乐、成长与烦恼。一、积极听课，认真备课，及时反思。本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课经过积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，形式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。作业的检查和批改，是检查学生知识把握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于

42、对学生知识落实的情况的更好把握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个愈加全面的认识。进而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目的的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是固然很努力，收效却很小。三、作业布置。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。四、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范;也只要把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因而，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。存在缺乏与今后打算：1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩有待提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确，时常有变更。3、加强浏览训练提高语言表达能力浏览，关注学生在浏览表达中的情感、态度和创新意识。老师个人教学总结优选10篇