学习语文教材的重要性_1.docx

《学习语文教材的重要性_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习语文教材的重要性_1.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习语文教材的重要性 学习语文教材的重要性 淑燕 3 要想学好其他门类的知识，首先必须明确学习语文的重要性，必须有雄厚的语文基础。学习语文教材的重要性有哪些你知道吗？一起来看看学习语文教材的重要性，欢迎查阅！ 学习语文的重要性 语文是思维的工具。叶圣陶先生以为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起讲，就叫语文。通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。 语文是交际的工具。语文是人与人沟通和交际的必不可缺的工具。在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只要具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，把握了必备的语法知识，才能有条件去学习其

2、他学科。 语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平常的记忆背诵。(要学会整合知识点，把需要学习的信息、把握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、复习、把握。) 语文学习中：浏览理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。能够练习（精英特全脑速读记忆软件）来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的浏览、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼潜能，培养我们直接把视觉器官感悟的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的经过，构成眼脑直映式的浏览方式，实现浏览提速、整体感悟、理

3、解记忆、注意力集中。 学习语文的重要性的原因 语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的（最后一课）吧，小讲以沉重的笔触向我们讲述了一个悲惨的故事。那是一个被侵略的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被禁止使用本人的语言。然而他们的教师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失骄傲地告诉他们：“我们的语言是世界上最美丽的语言，它永远不会中断，如同不落的太阳!而在今天，我们坐在宽阔亮堂的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢?我们的祖先前辈也给我们留下了很多文化的瑰宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小讲，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗? 语

4、文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益剧烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你能否能毛遂自荐，孔雀开屏般自己展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都愿意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。而广疏学浅的你，只能在灰暗角落垂头沮丧，抱怨本人肚子里的墨水太少。 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开场，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证实诠释需要语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是

5、如不把握一定的浏览理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感慨“书到用时方恨少了。 就连数学界的重要学家都以为语文作为一门基础学科，我们要好好对待。 华罗庚：(数学家)“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。由于语文天生重要。不会讲话，不会写文章，行之不远，存之不久。“学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于沟通，不利于事业发展的。苏步青：(数学家)假如讲数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。(当年他还曾讲)要进复旦大学，先考语文;语文不及格，免谈。 看到连理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平常学习中只重视数理化加英语

6、而忽略了我们最为重要的语文呢? 我以为，语文培养了我们观察世界，了解世界的能力，在我们的语文课本中无论是祖国的大好河山，还是古今中外的名人事例都让我们增长了知识开阔了眼界，所以让我们好好学习语文，不仅仅是为了考试，更重要的是学会做人。 让学生明白学好语文的重要性 一、端正学习态度 首先让学生明白学习语文是本身发展的需要，生存的需要。不明白这一点，学生就会讨厌语文，进而使学习语文成为心理负担。尤其在新高考形式下，更要让学生明白学好语文的重要性。 清代大教育家王国维讲： “生百政治家，不如生一大文学家。何则?政治家与国民以物质上之利益，而文学家与精神上之利益。夫精神之于物质，二者孰重?且物质上之利

7、益，一时也;精神上之利益，永久也。 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。作为社会精神的产物，人类文化素养的载体，在日常生活中起着非常重要的作用。和别人沟通，商海会谈、演讲、写请假条、留言条等等。假如语文学不好，你就无法准确表达本人的意思。 数学家苏步青教授在（语文与数学）一文中指出：“数学是基础，语文是基础的基础。一些数学研究生到后来出不了成果就和语文基础弱有关。语文是传承知识的桥梁。日军侵占东三省，让当地人民学习日语、讲日语，就是要从精神上麻木中国人民，进而到达彻底奴役中国人民的目的。 二、激发学习兴趣 兴趣是最好的教师。教师在教学经过中，要想方设法让学生对语文这门功课产生兴趣

8、，想方设法让学生喜欢教语文的你。 心理学家以为：学习兴趣是一个人力求认识世界、渴求获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的动向。它是学生自觉性和积极性的核心因素，是学习强化剂，是学习获得成功的特别重要的条件。 那么怎样激发学生学习语文的兴趣呢?能够从以下几方面去尝试： 第一，构建和谐平等的师生关系。在日常生活中，语文教师可利用各种时机接触学生、关心学生，把学生当作本人的孩子、朋友、弟弟、妹妹，和学生沟通情感，进而让学生热爱教师、信任教师。（学记）里讲“亲其师，信其道而学其理。当学生喜欢上教师了，他们也就会喜欢语文教师上的课。 第二，让学生展示自己。人都有一定的自尊心，在人群中都想获得别人

9、的欣赏、尊重。因而，在课堂上教师一定要精讲，留有一定的时间、空间让学生主动考虑，让他们充分表达本人的观点，充分体现他们课堂主体地位，让他们成为学习的主人，进而使他们对这门课感兴趣。 第三，让课堂美起来。教学既是一门科学，也是一门艺术，尤其是语文教师。课堂上，语文教师能够运用生动准确的语言，抑扬顿挫的语调，亲切而自信的目光，饱满的热情，漂亮的书法等等把学生吸引到身边来，和同学们一起营造一种宽松、和谐、愉快的美的课堂来。 孔子讲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学生一旦对语文产生浓厚兴趣了，他们就会主动克制学习上的困难，进而会很快提高他们的学习素养。 三、培养好的学习习惯 一个好习惯能够使人

10、走向成功。在教学经过中，我们老师要让学生逐步养成好的学习习惯，进而使他们构成良好的学习品质。怎样让学生养成良好的学习习惯呢? (一)勤预习。“凡事预则立，不预则废。学生通过查阅工具书、有关资料，进而能发现问题并对问题进行认真考虑，这样课前预习就能够提高学习效率，培养学生的自学能力。 (二)认真听。在听别人讲话时，要认真倾听，捉住关键词、句，充分明白对方讲话意思。除此之外。还能够从音乐、广播中汲取文学素养。 (三)积极讲。在教学经过中，老师要引导学生主动发言。在家庭中、社会上，要鼓励学生与人积极沟通，在讲的经过中，学生会获得很多的语文信息，语言表达也会得到提高。 (四)广泛读。“腹有诗书气自华，

11、“读书破万卷，下笔如有神。通过大量浏览，学生有一定的知识储备，语文素养就会逐步丰富起来。 (五)大量写。“好记性不如烂笔头，好文章，身边新鲜的人、事、物、景，对一些事情的看法，名言名句等，随时发现，随时记录下来。以日记或周记的方式经常练笔，久而久之，学生的写作水平就提高了。 四、树立大语文观 学习语文，课堂教学当然是主阵地。但是这不是唯一的阵地，我们要树立大语文的观念。 “语文譬花果，社会乃其根。土沃椒兰茂，源开江海深。生活是语文之源，无论怎么解释语文，它都是在生活中产生和发展的，在生活中学习和运用的。要提升学生语文素养，我们应该确立先进的教育理念，树立大语文教育观。 语文教育以课堂为轴心向学生的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来。并把教语文与教育人结合起来。把教授语文知识和发展语文能力、发展智力因素和非智力因素有机结合起来。使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。 因而，语文课不能仅仅局限于文本内容，还要选择与生活息息相关的政治、经济、科技、文化等大事或反映中学生生活的身边的小事来学习。从方法上可开展丰富多彩的活动去进行，如演讲、讲故事、朗读、看电影、排话剧、搞社会调查、参加义务劳动等等。从途径上，能够从课堂走出去，与家庭、社会这种大课堂结合起来，开阔视野，陶冶情操，进而切实提高学生的语文素养。 学习语文教材的重要性