初中语文基本知识点总结浏览.docx

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1、初中语文基本知识点总结浏览初中语文基本知识点总结浏览知识产权是人类对发明创造从自发到自觉的认识升华，保护知识产权就是保护创新，用好知识产权就能鼓励创新，是给创新的火花加油。下面给大家共享一些关于初中语文基本知识点总结浏览，希望对大家有所帮助。记叙文知识点特点以记叙为主要表达方式，综合其它表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描绘人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。要素时间、地点、人物、事件(原因、经过、结果)，有时六要素不一定都出现，某些要素是能够省略的。分类侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，（背影）。侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和

2、结果为重点，如（一面）。侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如（春）。侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如（白杨礼赞）。顺序顺叙：1、以事情发展的时间先后顺序记叙，如（一面）。2、以事物或观察的空间顺序记叙，如（从百草原到三味书屋）。作用：脉络清楚，条理分明。倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过，如（一件珍贵的衬衫）。插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述，如（同志的信任）。作用：对缘由做补充，对人物做介绍。方法叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、讲明和交待，基本表达方式描写：对人、事、物、景作详细、形象的刻画：人物描写肖象描写语言描写动作描写心理描写景物描写：

3、交待环境衬托气氛表现心理抒发感情细节描写：详细生动夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论。抒情：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发歌人或作者的思想感情;间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。讲明文知识点特点以讲明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。以讲解或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。分类按讲明对象分事物讲明文：解释、介绍实体性事物，如（中国石拱桥）。事理讲明文：解释、讲明抽象性事物，如（死海不死）。按写作方法分介绍性讲明文：一般是介绍实体(建筑、用品等)事物，（宏伟的人民大

4、会堂）。描绘性讲明文：讲明与描绘结合，形象详细地讲明事物，具有一定的文艺色彩，如（看云识天气）。记述性讲明文：讲明结合记述，常用以讲明事物的发展或生产操作经过（缩微图书）阐释性讲明文：讲明结合议论，阐释抽象的事理，（沙漠进军）。按功用范围分一般讲明文：讲明一般事物或事理的讲明文，如（统筹方法）科技讲明文：讲明文科技产品或高新科技知识的讲明文，如（子计算机的多种功能）应用讲明文：以讲明书、简介、规则、为主要样式的讲明文，如（从宜宾到重庆）。方法下定义：用判定句对事物的本质特征作简明、概括的讲明举例子：列举实例对事物作详细的讲明分类别：根据一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一讲明打比方：运

5、用比喻方法，对事物或势力进行形象化的讲明作比拟：将此事物与彼事物进行比拟，讲明此事物的特征，作比拟有横向比拟(类比比照)和纵向比拟两种作引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传讲等进行讲明列数字：确数，用准确的数字资料加以讲明。概数，用概数对事物作准确讲明列图表;通过画图，照片或列表的形式对事物进行讲明顺序空间空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。如（故宫博物院）时间以事物发展的时间先后顺序讲明，如（从甲骨文到缩微图书）。逻辑1、现象-本质2、特点-用处3、原因-结果4、整体-部分5、主要-次要6、概括-详细如（大自然的语言）议论文知识点特点以议论为主要表达方式，可兼用其它表

6、达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证实其观点或主张。要素论点-对所阐述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只要中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。论据-对论点进行证实的材料、根据。论据有事实论据和理论论据两类。论证-用论据证实论点的经过和方法。论证有归纳法(个别到一般)和演绎法(一般到个别)两类。分类立论文-从正面阐述其观点、讲明其观点的正确，如（怀疑与学问）。驳论文-对反面论点进行驳斥，确立起正确观点。构造基本构造引论-开始部分，提出问题。本论-主体部分，分析问题。结论-结尾部分，解决问题。如（谈骨气）开篇提出论点，并作解释和分析，后用三个实例三

7、个方面证实论点，最后提出号召。论证构造并列式文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的、（纪念白求恩）对照式阐述中把两种事物作对照，如（想和做）。层进式阐述的层次一层比一层推进、深化，如（谈骨气）。总分式先总后分先分后总如（哨子）总-分-总如（谈骨气）方法例证法运用典型事例讲明观点，如（理想的阶梯）中列举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克等例。引证法引用经典或名言、谚语等证实论点，如（畏惧错误就是毁灭进步）中引用了达尔文、黑格尔、戴维、歌德等名人的话。喻证法借助形象的比喻来讲明论点，如（批评与自己批评）中用“清扫卫生、“洗脸来比方。比照法用反向事例或比照讲明论点，如（理想的阶梯）中用“没有理想的人“不爱惜时间与“有理想的人“珍惜一分一秒加以比照论证。小讲知识以刻画人物形象为中心，通过完好的故事情节和详细的环境描写反映社会生活的文学体裁。初中语文基本知识点总结浏览