小学语文专项训练——作文_1.docx

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1、小学语文专项训练作文小学语文专项训练作文能力达标1能详细明确、文从字顺地表述本人的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。2能写简单的纪实作文、想象作文。3会写读书笔记和常见的应用文建议书、留言、通知、假条、建议书等。4会扩写、改写、缩写文章。5会观察多幅图写文章。6会修改习作，使习作语句通畅，行款正确，书写规范。知识梳理1纪实作文1以写人为主的文章以写人为主的文章要通过一件或几件事来表现人物的思想、性格和品德。假如是写几个人，就要注意写出在一件事中每个人的不同表现，不同态度，并且要分清主要人物与次要人物。对人物的描写要从多方面进行，如人物的外貌、语言、动作和心理活动等。2以记事为主

2、的文章以记事为主的文章是小学作文训练的重点之一，能够把一件事或几件事有条理地叙述清楚是我们写作的一项基本功。写此类文章应注意：选择本人感受深的事情去写；把事情写清楚、写详细，重点情节要细写；要十分注意人物在事件中所起的作用、地位及与其别人物之间的关系。3以状物为主的文章以状物为主的文章是以描摹某种物体为主的文章。文中所描摹的物，能够是动物、植物，可以以是人：做的或自然构成的物体。写这类文章应把握这几条原则：捉住一个或两个事物的特点，写成一个完好的故事；通过描摹的事物，讲明一定的道理；描摹出某种事物的特征，写出它的象征意义。4以描景为主的文章以描景为主的文章在小学阶段大致包括：写动景的文章。如写

3、日出、日落等；写静景的文章。如写高楼、亭子等。写全景的文章。如写公园、乡村等。写时应注意：捉住景物特点去写；要情景交融；运用恰当的修辞手法；讲究一定的顺序；注意动静结合、点面结合。2想象作文1看图作文看图作文有单幅图作文和多幅图作文两种：写单幅图作文应先仔细琢磨画面上的人物、时间、地点、事件、景物等，确定主要内容，然后再逐段记叙，有关细节应具体描写；写多幅图作文应注意观察画面上所表现的事情发生的时间、地点、人物及事件的原因、经过、结果，分析它们之间的联络，了解全经过。写作时每幅图不要平均使用笔墨，对能突出中心思想的重点画面可具体描绘。此外还应注意：要捉住图中的主要内容，根据人物的表情、行动想象

4、出人物的音容笑貌和语言、心理活动，根据事情的发生想象出发展、高潮和结果；看图作文经常在图画部分外，还有文字讲明或要求。这些讲明或要求起着暗示、限制等作用，写作时必须看清。2给材料作文给材料作文就是命题者提供一些材料，让学生根据一定的要求完成写作。它主要有扩写和续写两类：扩写就是把情节简单的短文或片段，通过合理的想象，扩大成一篇内容充实、构造完好的文章。扩写不能改变原文的中心思想，要注意情节发展合情合理，人物性格前后统一；续写就是根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等，续写出情节的发展和人物的活动、心理、语言，使原文能够合理发展。续写部分不能与原作相矛盾，续写的语言特色要与原文基本保

5、持一致。3命题想象作文命题想象作文是近两年考试中常采用的一种作文试题，如“二十年后的我“外星来客“假设我是等，完成此类作文要注意下面几点：自由想象，创设离奇遭遇、奇特情节，表现想象作文的趣味性；想象要符合题意，符合情理，不可过分夸大；想象要有意义，要能表达本人某种美妙的心愿和理想。3应用文由于应用文都具备特定的格式，写作时都有严格的限制，因而下面我们着重梳理各种应用文的格式要求。1日记。第一行写上时问以及当天的天气情况；从第二行起写正文；日记可分为学习日记、生活日记、观察日记等三类。2读书笔记。提纲式：用简洁的语言概括各部分内容，以提纲的形式展示全文的大概情况；摘录式：将文中优美的词语、精彩的

6、语句或名人名言、警句等摘抄下来；体会式：也叫读后感，就是读文后联络本人的思想、生活写小体会。在写作时，重点是写本人的体会，不可太多引用原文。3书信。第一行顶格写对收信人的称呼，后用冒号；第二行空两格起写正文；正文写完后，另起一行写祝语；在信的右下方写上写信人的名字；在署名下写上写信的时间；信封：左上角写收信人的、地址，中间写收信人的名字，右下角写寄信人的地址和，右上角贴邮票。4请假条。第一行顶格写批假人的称呼，后用冒号；第二行空两格起写清请假事由、期限；在假条右下方写上请假人姓名；在名字下面写上时间。5留言条。实际上就是一封简短的信。格式与书信基本一样。6借条。第一行中间写上：“今借到；第二行

7、空两格起写借到谁的什么物件及其数量；右下方写上借物人的姓名和日期。7通知。第一行中间写“通知二字，字号比正文稍大；第二行起写通知的内容，要注意交代清楚涉及的时问、地点、人物、注意事项、准备要求等；右下方写上发通知的单位和日期。8表扬稿。第一行中间写上“表扬二字；第二行起写表扬的内容，结尾一般要提出一种号召；在右下方写上写稿人姓名和时间。4缩写缩写就是把一篇较长的文章在不改变原作中心思想、题材、体裁和顺序的前提下，用简练的语言压缩成一篇简短的文章。缩写应注意下面几个问题：通读全文，认真分析，准确把握原作的中心思想和层次构造；缩写记叙文，要搞清原作的时间、地点、人物、事件和情节，并分清它们的主次，

8、以便缩写时决定取舍和详略；缩写不能过分概括，也不可随意发挥；缩写可用本人的语言，但一定要符合原意。5改写改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写大体有四种类型：改变人称；改变叙述的方式；改变文章的体裁；改变文章的记叙顺序。改写时应注意：改写要在原文的基础上进行；要弄清改写的形式和要求；改写后的语言要连贯，语气要前后协调。强化训练一、填空。1（一个热爱集体的人）是一篇_的文章。题目上的数量限制是_，内容限制是_。2（记暑假中二三事）是篇_的文章。题目上的时间限制是_，数量限制是_。3（发生在操场上的一件事）是篇_的文章。题目上的地点限制是_，数量限制是_。4（放学回家的路上）是篇_

9、的文章。题目上的时间限制是_，地点限制是_。三、“业精于勤，荒于嬉是韩愈的一句名言，意思是讲：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。假如以“勤?与嬉?为题写一篇文章，最好运用_考虑来构思。并应着重写出“勤的_，“嬉的_。四、读下面一段话，把它围绕中心重新排列。用序号排听妈妈讲，石榴不光籽儿好看、好吃，它的外皮还能够制中药呢！观察石榴，我遭到一点启示：我要像石榴那样做一个心灵美的人。你若剥开它的外皮一看，里面全是水晶珠子似的籽儿，好看极了。石榴没有苹果那样红润、光滑的外皮，只要一层粗糙的黄皮，还有一个裂口，好似在傻笑。五、下面是一位同学的作文（植树），请加以修改。星期六下午，我们敲锣打鼓，教师带领

10、我们到后操场，在那儿准备栽树。大家一到就干起来，有的浇水，有的挖炕，有的填土，大家干得非常起劲，一会儿就栽了几行小树。同学们看着本人的劳动成果，又蹦又跳。教师高兴地讲：“同学们，由于大家的共同努力，应该半天干的活，我们一小时就完成了。教师讲完话，我们就高高兴兴地回家了。六、将下列一段文字扩写成内容详细的一段话。江面上风急浪高。曹操迎着东南风眺望。听到战士报告讲江南有船来时，曹操笑着讲：“黄盖没有失信，果然来投降了。七、缩写（茉莉又开了）茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它。我家也养了一盆茉莉。我很喜欢茉莉花，喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华。茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，叶脉微白色，

11、明晰可见。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片。而小小的花蕾往往是藏而不露。后来，萼片长到_定程度，渐渐扩展，花蕾便露出来了。这时的花蕾长得很快，不出几天就会渐渐开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花朵比一分硬币还要小一些。茉莉的花雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花蕊放出阵阵芳香，这幽雅的清香经常使人如痴如醉。茉莉的花期较短，开了一天后，它就会渐渐变红、变黄而脱落。茉莉把本人的芳香和生命都无私地献给了人们。人们经常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽、纯洁。八、浏览下面的短文，写一篇读后感。小鹰和老鹰小鹰对老鹰讲，它

12、将来准备做一番大事业。“做什么样的大事业呢？老鹰问。“我要去全世界旅行，飞遍人们没有去过的地方。“好的，你努力学习吧！从此，小鹰果然经常在练习翱翔了。糟糕的是，它除了练习翱翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。一天，老鹰对小鹰讲：“我们一道去觅食吧！“妈妈，你本人去好了！我是不愿做这些小事的。“为什么？“我讲，妈妈，你总爱用这些小事来费事我！你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅行吗？“是的，孩子！老鹰回答道，“不过，要是你连本人的吃食也不会找的话，那你的理想就是个气泡，无论怎样也实现不了。那样你飞出去的第一天就会受饿，第二天就飞不动了，而第三天你就会饿死的！九、2020年3月4日。王红给在南

13、京市工作的父亲王刚写了一封信。下面是这封王红的地址：厦门市路号。邮政编码：361002；王刚的地址：南京市街号。邮政编码：210000。请你替王红填写信封。十、材料小彼得是个商人的儿子，他看到爸爸的店里天天都有一些付款的账单要经办，他也常受遣把账单送往邮局去寄，渐渐觉得本人似乎也成了个小商人。一天，他开了一张收款单给妈妈，索取他天天做事的报酬。母亲欠她儿子彼得如下款项：一、为取回生活用品20芬尼二、为把邮件送往邮局10芬尼三、为在花园里帮大人干活20芬尼四、为他一直是个听话的好孩子10芬尼共计60芬尼晚上，小彼得在餐盘旁找到了他所索要的60芬尼，同时发现一份妈妈给他的账单：彼得欠母亲款项如下：

14、一、为他在家里过的十年幸福生活0芬尼二、为他10年的吃喝穿戴0芬尼三、为他在生病时的护理0芬尼四、为他一直有一个慈祥的母亲0芬尼共计0芬尼小彼得读完，感到惭愧万分。他怀着一颗怦怦直跳的心走近妈妈，小心翼翼地把60芬尼塞进她的围裙口袋。要求：1进行合理想象，写两段文字，描绘一下小彼得写“账单时的心理活动和小彼得看妈妈的“账单时的心理活动。2每段100字左右。十一、本次考试的头一天下午，李华去张教师家还（汤姆索亚历险记）（窗边的小豆豆）两本书，张教师不在家。请你替李华写一张留言条。十二、洋县实验小学六班的马小刚同学邮政编码：723300。准备向山西省太原市新建路56号的张雾阿姨邮政编码：03008

15、2，邮寄296元钱，订购（语文报）2020年712期报纸1份。请你帮马小刚同学填好下面的邮局汇款单。十三、提示与要求：1猫的天性是捉老鼠，可是画面上的猫面对闹翻了天的老鼠却无动于衷，这是一个多么不正常的现象。请你展开想象的翅膀，讲讲其中的原因，并编写一篇童话故事。2记叙时应捉住老鼠的狡猾，猫的糊涂，语言要生动、活泼。3题目自拟，字数不少于400字。答案参考答案一、1写人一个热爱集体2记事暑假二三件3记事操场上一件4记事放学后回家的路上二、略三、比照利弊四、五、第一段删除“我们敲锣打鼓；将“在那儿和“准备位置互换。第二段把“有的浇水放到“有的填土一句后；把“炕改为“坑；在“大家后加上“有讲有笑。

16、第三段“完成改为“完。第四段开始向后移两格。六、这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在迎风眺望，突然有个战士报告讲：“江南隐隐约约有些帆船，趁着东南风向北岸驶来。曹操定睛一看。果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到江北，船头的大旗上分明写着一个“黄字。曹操笑着讲：“黄盖没有失信，果然来投降了。七、茉莉又开了茉莉的名字家喻户晓。我喜欢它的芬芳和朴实无华。茉莉的茎细长挺拔，叶子略呈椭圆形，叶脉微白。茉莉一般在夏季开花，刚长花苞时，只能看见萼片，而花蕾藏而不露。花蕾长得很快，不出几天就会开放。茉莉的花朵雪白，花瓣尖尖的，花蕊放出芳香。茉莉的花期较短，但它把本人的芳香和生命献给了人们。八、略。提示：围绕“要实现雄心壮志须从小事做起谈即可九、略。十、略。十一、略。十二、张雲030082山西省太原市新建路56号马小刚723300洋县实验小学六1班贰拾玖元陆角十三、略。