2014年秋八年级生物上册522先天性行为和学习行为课件（新版）新人教版.ppt

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1、第 二 节先天性行为和学习行为【思维激活【思维激活】你见过小鸟喂鱼吗？小鸟为什么会喂鱼呢？你见过小鸟喂鱼吗？小鸟为什么会喂鱼呢？这是动物的什么行为？这是动物的什么行为？一、先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为1.1.概念比较：概念比较：类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成基础基础_就有的就有的在在_的基础上，通过的基础上，通过_的作用形成的作用形成获得获得途径途径由动物体内的由动物体内的_决定决定由由_获得获得生来生来遗传因素遗传因素环境因素环境因素遗传物质遗传物质生活经验和学习生活经验和学习2.2.行为举例：行为举例：(1)(1)刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

2、属于刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于_。(2)(2)蚯蚓经过多次尝试后，学会了走迷宫，蚯蚓的行为属于蚯蚓经过多次尝试后，学会了走迷宫，蚯蚓的行为属于_。(3)(3)失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食，属于失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食，属于_。(4)(4)大山雀偷喝牛奶时被其他山雀看到，其他山雀也偷喝牛大山雀偷喝牛奶时被其他山雀看到，其他山雀也偷喝牛奶，其他山雀的行为属于奶，其他山雀的行为属于_。先天性行先天性行为为学习行为学习行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为(5)(5)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝钓幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝钓取白蚁吃，属于

3、取白蚁吃，属于_。(6)(6)刚孵化的菜青虫就知道吃十字花科植物的叶子属于刚孵化的菜青虫就知道吃十字花科植物的叶子属于_。3.3.动物行为的意义：动物行为的意义：(1)(1)先天性行为的意义：使动物能先天性行为的意义：使动物能_，得以生存和繁殖，得以生存和繁殖后代。后代。(2)(2)学习行为的意义：让动物更好地适应学习行为的意义：让动物更好地适应_的变化。的变化。学习行为学习行为先天性先天性行为行为适应环境适应环境复杂环境复杂环境二、研究一种动物的行为二、研究一种动物的行为1.1.研究动物行为的方法：主要有研究动物行为的方法：主要有_和和_，以及这，以及这两种方法的结合。两种方法的结合。2.2

4、.做法：选择身边熟悉的一种做法：选择身边熟悉的一种_，先观察它具有哪些，先观察它具有哪些_，再分析这些行为哪些是先天性的，哪些是经过学习，再分析这些行为哪些是先天性的，哪些是经过学习获得的。获得的。观察法观察法实验法实验法小动物小动物行为行为3.3.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为：探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为：(1)(1)提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？(2)(2)作出假设：作出假设：_。(3)(3)制订计划并实施计划：制订计划并实施计划：a.a.制作制作_的两个迷宫，在的两个迷宫，在一个迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的一个

5、迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的_，观察，观察小鼠经过小鼠经过_通过迷宫获取食物的过程。通过迷宫获取食物的过程。b.b.等小等小鼠能够顺利鼠能够顺利_获取食物后，换用另一个获取食物后，换用另一个_，观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。(4)(4)得出结论：得出结论：_。小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为完全相同完全相同另一端另一端“尝试与错误尝试与错误”通过迷宫通过迷宫相同的迷宫相同的迷宫小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为【关键点拨【关键点拨】1.1.区别先天性行为和学习行为

6、的关键点：区别先天性行为和学习行为的关键点：(1)(1)是否是动物生来就有的行为。是否是动物生来就有的行为。(2)(2)是否由体内的遗传物质直接控制。是否由体内的遗传物质直接控制。2.2.动物行为的基本特点：动物行为的基本特点：(1)(1)无论哪一种动物的行为，都是一个运动、变化的动态过程，无论哪一种动物的行为，都是一个运动、变化的动态过程，包括动物身体内部的生理活动变化。包括动物身体内部的生理活动变化。(2)(2)动物行为同生活环境有密切的关系，对动物个体生存和种动物行为同生活环境有密切的关系，对动物个体生存和种族的延续有重要意义。族的延续有重要意义。(3)(3)每种动物行为的产生，都是动物

7、体内神经系统、感觉器官、每种动物行为的产生，都是动物体内神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。运动器官和激素协调作用的结果。(4)(4)动物越高等，学习能力越强，动物行为越复杂，反之越弱。动物越高等，学习能力越强，动物行为越复杂，反之越弱。3.3.巧记先天性行为和学习行为：巧记先天性行为和学习行为：(1)(1)先天性行为：生来就会靠遗传，利于生存很简单。先天性行为：生来就会靠遗传，利于生存很简单。(2)(2)学习行为：生活经验和学习，环境因素要牢记；环境多变学习行为：生活经验和学习，环境因素要牢记；环境多变能适应，生存繁衍更有利。能适应，生存繁衍更有利。【探究提升【探究提升】1.1

8、.你家养的小花猫见到你后马上躲开，这是什么行为？为什么你家养的小花猫见到你后马上躲开，这是什么行为？为什么会产生这种行为？会产生这种行为？提示：提示：学习行为。每次见到小花猫后用棍子打它，时间长了小学习行为。每次见到小花猫后用棍子打它，时间长了小花猫就学会了躲避挨打。花猫就学会了躲避挨打。2.2.如果用不同小鼠分别做实验，它们如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误尝试与错误”的次数一的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？样吗？如果不一样，说明了什么？提示：提示：不一样。学习行为同时受遗传因素和环境因素的影响，不一样。学习行为同时受遗传因素和环境因素的影响，学习行为是建立在遗传因素的基础上的。学习行为是建立在遗传因素的基础上的。