走向共同富有教案20_.docx
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1、走向共同富有教案20_走向共同富有教案20走向共同富有教案20走向共同富有一、教学目的一、知识目的1、知道改革开放是现代中国最鲜明的特色。改革只要进行时,没有完成时。2、知道我国坚持分享发展理念。二、能力目的知道当前我国经济发展的现状,理解全面深化改革的重要性和紧迫性。三、情感态度与价值观目的感受身边改革的成果,加强对党和国家的热爱之情。二、教学重难点重点:全面深化改革的紧迫性和重要性。难点:理解我国坚持分享发展理念,坚持走共同富有道路。三、教法:情景设置,引导讲解。四、学法:自学、合作探究。五、新课讲解(一)情境导入生成问题“问渠那得清如许,为有源头活水来。-书记在党的十九大报告中指出,中华
2、特点社-义进入了现代。这个现代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美妙生活、逐步实现全体人民共同富有。并且强调坚持勿忘初心、继续前进,就要坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革,改革开放永无止境,只要进行时,没有完成时;唯有坚持改革开放,中华特点社-义道路才能越走越宽广。(二)自主学习梳理新知知识点一改革进行时1请你谈谈全面深化改革的重要性和紧迫性。2面对我国经济发展的新常态,我们应该采取的措施有哪些?知识点二分享发展成果3衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果能否惠及_全体人民_,人民的合法权益能否得到_切实保障_。4党和政府坚持以_人民_为中心的发展思想
3、,强调人人介入、人人尽力、人人享有。5发展的根本目的就是增进_民生福祉_。6为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,党和政府采取了哪些措施?(三)合作探究提升能力探究一:改革进行时幻灯片展示:十八大以来我国全面深化改革成就展示。经济体制改革整体推进:放开电力、石油、天然气、盐业等行业竞争性环节和公用基础设施、公共服务市场准入。政治体制改革稳步推进:开展深化国家监察体制改革试点,探索建立对行使公权利的公职人员全面覆盖的国家监察体系。文化体制改革纵深推进:着眼保障人民群众基本文化权益,推进公共文化设施向社会免费或优惠开放。体育领域改革率先在足球、篮球管理体制方面打开缺口。社会体制改革有序推进:
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