小学美术（开学第一课）教案设计5篇.docx

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1、小学美术（开学第一课）教案设计5篇 小学美术（开学第一课）教案设计5篇 杨杰 021小学美术（开学第一课）教案设计5篇，希望你喜欢。 点击进入 秋季开学第一课安全教育教案大全优秀6篇 九月新学期开学第一课 小学生开学第一课教案三篇 小学生开学第一课安全教育心得体会 新学期开学第一课主题班会教案五篇 小学美术（开学第一课）教案设计篇一 教学目的： 1.引导学生初识美术的种类及审美标准。 2.仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。 3.针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录 教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学课学习作准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 老师教

2、法：诱导启发教学法 学生学法：学生感悟理解 课前准备：美术教材、铅笔 教学经过: 开学课给孩子们讲些什么呢? 以往的始页课总是讲述美术课的要求、看新学期的书、相互沟通。总是这样的流程，连我本人都觉得好无趣啊。如何给孩子们一个新的感受呢? 进入班级，看到孩子们的笑脸(孩子们看还是我来教，都很开心啊!)，有了灵感哦! 一、由“魔术讲起。 师：同学们，不再自己介绍了，我们都是老朋友了啊! 生：那是啊! 师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你以为美术是什么? 生：美术是一门艺术。 美术能够是绘画、能够是手工。 美术分为很多种，有国画、油画等等。 美术是一种创想。 美术是把心中想的东西画出来。 .

3、师：很多同学很专业嘛，了解很多美术的专业知识，教师更喜欢“美术是一种创想“是画出心中的东西，这些回答让教师感遭到的是你对美术课的热情、对将来的梦想。想知道教师心中的“美术是什么吗? 生：教师是怎么想的? 师：很简单的字面理解，美术美丽的魔术。 (学生觉得很有趣。) 师：去年的春晚，让一位魔术师一夜知名，大家知道是谁吗? 生：刘谦。(异口同声啊) 师：那大家以为，这样多的魔术师中，为什么刘谦能够脱颖而出呢? 生：手法娴熟，别人看不出他是如何变的? 刘谦很帅。(哈哈，大家笑) 刘谦虚努力，从小就开场练。 刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了!(哈哈哈，大笑) 刘谦的魔术和别人的不一样，有本人的

4、特色。 . 师：我帮助大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的气氛，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦，首先有一些基本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这就是美术课的精华。希望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。 二、由“牛头讲起。 师：再给大家讲个故事吧。(学生精神百倍，等待着。)大家知道毕加索吗? 生：知道。 师：西班牙画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些

5、废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。(我把大概的形状画在黑板上) 生：太有趣了。 师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现本人的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。 师：这些废旧的材料，放在你的面前，你能够拼摆出作品来吗? (有的学生讲，能够;有的学生摇摇头。) 师：摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精华敢想感画敢做。 三、由“美丽讲起。 师：有的同学讲，我画得不好看。教师不这样以为，好看是什么?美是什么?有标准

6、答案吗? 生：没有。(异口同声) 师：答得很好。今天，你穿了一套衣服，你以为很美，但在我的眼里，我可能觉得很难看。(大家哈哈笑)，美是什么，各人有各自的看法，不要害怕别人讲你丑。你的作品也是一样，只要画出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少教师我喜欢。 四、由“教材讲起。 师：大家都很想看我们的新教材吧。 生：想。 师：看之前，教师提两个小要求。，看的时候找一找课本中有哪些生活中的废旧材料，能够写下来，平常注意采集;第二，把你感到新奇的东西能够和同伴们沟通一下，希望以后你可以以有更好的创意。 (下面的时间，同学们看起书来。有了要求来看书，大家看的很投入，被书上的精彩所吸引了。) 教学十年有余

7、，领悟到：美术教学有本人的特色，要求、规范必不可少，但更重要的是兴趣、是热情、是自信、是坚持。相信我的学生，他们会做的很好。 小学美术（开学第一课）教案设计篇二 教学目的：1、(开学第一课)新学期伊始，师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料(江苏版美术教案) 2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。 3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。 教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 课前准备：美术教材、铅笔、 教学经过：一、组织教学 二、第一部分：(自己介绍)同学们，进入美术教室有一

8、种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。 (以几个人自由组合的方式进行讨论 1、怎样进一步整体地美化我们的美术教室? 2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。 3、完成详细作品的讨论。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖) 第二部分：新的书，你有什么新的感觉? 小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了希望大家一同把美术课上的更好! 三、作业布置： 1、以第一课“印象深入的事件为例：书中图片上应用了那些工具? (水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔) 列出第一课到

9、最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页，十分是可扩展工具或联想到其他工具。) 3、作业在“成绩一览表一页完成。 四、巡回指导： 1、全面观察学生作业。 2、及时发现学生对每一课工具的认识缺乏，并引导细心观察。 五、总结： 以小组为单位，讨论下节课所带工具。(工具能够以组为单位带好，可以本人带好工具。) 课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极介入。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于老师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。 小学美术（开学第一课）教案设计篇三 教学目的： 1、引导学生了解绘画种类，对于绘画构成初步认识; 2、把握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工

10、具的准备工作. 教学重点： 初步了解并把握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。 教学难点： 欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。 教学经过： 一、直接导入（开学第一课） 1、引趣 提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具? 铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等 2、层层递进，引出主题 提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、 水彩画、中国画、版画等等 二、做好开学准备工作。 1、学惯用品 介绍整个学期所需要的学惯用品与工具 主要有： 绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔

11、，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。 手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。 请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里本人比拟喜欢和常用的一种工具随堂携带。 2、课前准备 二分钟预备铃前，要求学生必须把学惯用品准备好放在本人的课桌角上，等待教师上课。 3、上课注意事项 身体精神状态。 每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。 提问回答 要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行考虑，而不是想到什么都讲什么。 对异议的回答，必须做到尊重别人，耐心听完回答，再进行补充。 作业评价表(展示) 本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生

12、强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。 三、探究新知 1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点， 让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。 2、展开认识画种并了解工具特点 (1)儿童画以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。 (2)水粉画、水彩画水粉画是以水作为“帮手，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。 小结绘画特点：能够大块的铺色，可以以精细地绘画。 四、课外拓展 最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，加强学生对于材料的认识与了解，引起学

13、生在课外对于丰富材料的探运用。 小学美术（开学第一课）教案设计篇四 教学目的： 1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 2、了解校园安全隐患，把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 3、进行预防灾祸，预防突发事情的教育。 教学重点：把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 教学经过： 一、导入： 师：假期结束了，小朋友们都长大了!教师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，教师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该如何做呢? 根据孩子们的发言板书： 爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐; 注意安全 二、安全

14、教育。 师：如今，一个学期即将开场，下面，针对目前安全方面的众多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保本身的安全。 (一)校内安全。 1、在校内不相互追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。 2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。 3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提早报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 (二)校外安全。 1、外村乘车学

15、生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在本人的座位上。 2、不带危险物品(如打火机、小刀)到校。 三、总结： 同学们，希望通过我们的共同努力，构成一个“人人关心校园安全的浓厚气氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力加强自己防备能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。 小学美术（开学第一课）教案设计篇五 教学目的： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 3、进行预防灾祸，预防突发事情的教

16、育。 教学重点：把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 教学经过： 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? 不要由于赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? 室

17、外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： 车停稳后，方能

18、上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好本身物品，谨防窃匪。 注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项： 1、怎样正确对待教师的批评，甚至误解? 敢于自己反省，认真反思。假如真是教师误解，应该和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办? 本人的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因而，在同学间碰到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替讲理，给本人和同学带来不良的后果。 3、怎样加强教室安全? 要注意教室的安全。

19、上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机。不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提早到校? 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当本人感到身体不适时，怎么办? 及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人获得联络再视情况而定。 7、安全小常识 临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害;学会自救，保护本人;想方设法，不断求救;记住电 话，随时求救： “119-火警 “110-报警 “120-急救 “122-交通事故报警 打电 话时要讲清地点、相关情况、显著特征。 六、小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力加强自己防备能力，做到警钟长鸣! 小学美术（开学第一课）教案设计5篇