幼儿园春节活动方案通用版 (2).docx

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1、幼儿园春节活动方案通用版幼儿园春节活动方案通用版艺洁关于幼儿园春节活动方案通用版2022，欢迎浏览!幼儿园春节活动方案【篇1】一、活动目的：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验明显的季节特征。二、活动准备：1、教学资源（春节风俗）、（压岁钱的传讲）;教学挂图（压岁钱的传讲）;喜庆的背景音乐，如（恭喜恭喜）。2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。3、绘画纸，彩笔人手

2、一份。三、活动经过：1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。2、讲趣事、画趣事，初步了解春节的风俗，知道过年的传统做法。(1)请幼儿找本人的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，讲讲本人过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。(2)请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，老师注意幼儿讲话的完好性，假如幼儿用到好的形容词，能够及时向全班小朋友推荐，大家一起学讲。(3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，讲一讲这些风俗美妙的寓意。播放老师教学资源（春节风俗），了解中国传统风俗。(4)播放背景

3、音乐，如（恭喜恭喜），请幼儿模拟互相串门去拜年，讲吉祥喜庆的话，见面能够互相拱手致意。3、讲述压岁钱的传讲，让幼儿感受家人对孩子的关心。(1)询问幼儿能否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。(2)播放老师教学资源（压岁钱的传讲）。请幼儿讲一讲小妖“祟摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。(3)讲一讲本人该如何使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜欢吃的东西全家共享，家人过生日能够用压岁钱买礼物，假如别人有困难还能够用压岁钱来捐助。活动延伸：1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣

4、赏，讲述能够看懂的图画，能够邀请作者讲述趣事。2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起浏览幼儿学习资源第1-4页。幼儿园春节活动方案【篇2】活动目的1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完好的语言表达本人的想法和愿望。2、体会新年的气氛，尝试用本人喜欢的方式打扮节日气氛。3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。4、让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点1、用完好话表述春节的故事2、制作礼物活动准备1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动经过一、导入部分将幼儿渐渐带入活动室(

5、活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放（过新年）的音乐)1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样?2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?二、基本部分1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是如何过春节的?2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节(1)春节的来历，知道我国人民善良与纯朴(2)春节的风俗，了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐游戏，放鞭炮(1)播放（恭喜发财）的音乐，老师将身体蜷缩并发出爆炸声展开(2)指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事(1)老师出示本人过年时的一

6、张照片向幼儿讲述本人过年时的趣事(2)指导幼儿讲出本人照片中的内容及趣事(3)引导幼儿用完好话叙述春节为什么会这么快乐(团聚)5、迎新年、送礼物新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友能够动手做一做(1)老师出示准备好的工具盒，让小朋友们本人选择(2)幼儿能够用橡皮泥捏，可以用尖刀剪(3)提问：你想做一件什么样的礼物?(4)幼儿制作，老师巡回指导(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆讲出本人的看法三、结束部分(1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，教师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福教师好吗?(2)老师播放（恭喜恭喜中国年）的音乐，幼儿逐个做动

7、作或表情向教师祝福出活动室。幼儿园春节活动方案【篇3】活动目的1、回忆和模拟春节人们相互拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。2、愿意与教师和同伴大胆交往，讲讲本人过新年的趣事，与同伴一起共享快乐。3、愿意参加活动，感受节日的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。教学重点、难点活动重点：愿意大胆地讲讲说说活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动活动准备经历准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料准备：零食若干，（新年好）的音乐，VCD动画影碟活动经过一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间互相拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一

8、个中国人最热闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都十分地开心，由于过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的教师祝小朋友：新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)三、相互拜年：1、你们有什么祝福的话要对教师和小朋友们讲的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是如何讲的?你是怎么讲祝福的话的?2、同伴间相互拜年，或找教师拜年，手握手，讲讲祝福的话。(新年音乐)四、聊新年1、你们是如何过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊本人过新年的趣

9、事，一起共享节日的快乐。五、和小一班的朋友、教师一起互相拜年;给厨师、教师拜年。教学反思1、能够在开场部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。2、可多浸透新年的风俗，丰富教学内容。幼儿园春节活动方案【篇4】1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同风俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美妙生活的情趣。2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达本人美妙心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。3、将记忆中春节的美妙景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。教学重点了解有关春节的历史、文化风俗，加深对民族传统文化的了解。教学难点用不同的材料制作

10、各种小礼物。教学经过一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们本人带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同风俗的录像。提问：春节有关知识。春节有关风俗。学生讨论二、讲授新课(一)提问：1、你以为春季节你最难忘的、有趣场面有哪些?2、你准备这样去表现它才能表达出节日美妙、欢乐喜庆场面?(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。书中的图给你什么启示(三)学生对示范作业进行评价：这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?(四)通过讨论来完善本人将要绘制的作业构思。欣赏其他同学的作品沟通经历。三、学生创作1、可采用多种绘画形式。2、能够组为单位画一幅长卷

11、。四、展评沟通学生互评、老师点评。哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?五、扩展延伸你还想了解哪些关于节日方面的知识?幼儿园春节活动方案【篇5】活动目的：1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。3、了解春节的一些风俗习惯和来历，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。活动准备：1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮两条、红包若干个。活动经过：(一)、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。1、老师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经历进行讲述)幼

12、儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿C：_的时候也要放鞭炮的。幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。(评析：幼儿已有的一定的生活经历，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起本人的亲身经历，教师也给了幼儿充分表达本人想法的时机。)2、老师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。十分是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。(二)、了解过年的风俗和来历。1、老师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表本人的意见，讲到一种风俗就打开课件欣赏。)幼儿A：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿C：我的爷爷给我送

13、了100元压岁钱。幼儿D：还要讲一些祝福的话，我的阿姨去年打祝我们新年快乐。(评析：适时播放课件起了调节作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到腻烦，通过课件的欣赏加深了对过年风俗的了解，大大提高了幼儿介入活动的兴趣。)2、老师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3、老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴互相沟通)4、边看课件边欣赏故事（年兽来了）。(1)、年兽最怕什么呢?(2)、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人

14、们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还相互讲“恭喜恭喜祝福相互平安。(评析：通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年风俗的来历，直观易记且能牢牢捉住幼儿的注意力。)(三)、分组过新年，感受过年的欢乐。1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在相互拜年，(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。第一组：在热闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包。第二组：合作舞龙舞狮。第三组：卷炮竹，放鞭炮。第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。2、幼儿按本人的意愿选择区域进行活动。3、老师巡回指导，鼓励幼儿积极介入“过新年的小组活动。(评析：通过分小组的庆祝活动知足了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的情绪和活动气氛到达了高潮。)(四)、结束活动，共享过年的喜悦。1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和教师，孝敬老人。2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。(带着幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)幼儿园春节活动方案通用版