2021六一儿童节活动方案大全.docx
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1、2021六一儿童节活动方案大全 2021六一儿童节活动方案大全 艺洁 关于最新2021六一儿童节活动方案大全,欢迎浏览! 六一儿童节活动方案1 一、活动好处 在“六一国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,鼓励广大少年儿童用心进取、发奋向上。 二、活动安排 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(_、_、_) 3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(_、_、_) 4、宣传发动、组织。(_、_、_) 5、后勤保障。(_) 6、奖品书写。(_) 7、摄影、电
2、影播放。(_) 8、趣味运动会。(_、_、_) 三、时间安排 1、5月13日准备酝酿。 2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评选、汇总报_教师处。 4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类用心分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评选活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛教师。 (2)器乐兴趣小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会: (1)运球比赛:低年
3、级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。 (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组) (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人); (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 5、看电影:(西游记) 6、活动地点安排:一年级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长:_(起点)、_(终点) 裁判员:_、_、_、_、_、_ 六、卡拉OK比赛评委 组长:_ 组员:_、_、_、_、_、_ 七、大门值勤:王臣贵、刘景云 八、校医、卫生: 九、注意事项 1、将安全:服从负责教师的安排,按要求
4、活动。 2、将礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌辞让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动拾掇身边垃圾。活动结束后,清扫干净活动场所。学校将组织检查评选(值勤人员由张涛教师安排,6月2日公布值勤状况)。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、班主任、裁判员加强职责心,确保无事故。 十、备注 1、中午播放电影,自愿参加,但要持续会场秩序。 2、假如天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。 六一儿童节活动方案2 这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在愉快中学习,方案如下: 一、活动目的 通过开展庆祝“六一系
5、列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到本人的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,进而对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动,进一步塑造本园的良好形象;加强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!,五月二十三日前各班布置“六一主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各
6、班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意采集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经历。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺。 3、各班做好班级内的“二幼之星比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
7、 三、活动时间及场地安排 5月_日:庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保宣传资料。 5月_日:环保“有用的纸盒制作比赛; 5月_日:“二幼之星比赛; 5月_日:庆祝“六一儿童节“结对子游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人介入;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。 (3)评奖: 根据表演评出表演奖、舞台设计、
8、音色奖。 2、环保“有用的纸盒制作比赛 (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求:要求幼儿人人介入,即介入采集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,介入环保玩具设计和制作;在制作经过中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评选。 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星比赛 (1)目的:通过开展比赛,
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