优秀教师年度教学总结五篇.docx

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1、优秀教师年度教学总结五篇优秀教师年度教学总结五篇总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为根据，订计划总是在总结经历的基础上进行的。下面给大家共享一些关于教师教学总结范文，希望对大家有帮助。优秀教师年度教学总结1一学期来，本人担任初三两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高本人的业务水平，充实本人的头脑，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上

2、好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课

3、堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练初三总温习是重要的教学阶段，是学生再学习的经过，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，让学生满载着素质教育的丰富果实结束义务教育。二、总温习工作面向全体学生详细做法是：1、老师的板书与学生的板演老师的板书应体现知识的发生经过，知识之间的纵横联络，对问题的解答要让学生看解题思路及学生介入情况，老师的板书布局要合理，层次要分明。强化学生板演作用，让不同层次学生都有时机表现，由于学生板演可为老师提供反应信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的缺乏，同时，学生板演

4、中出现的优秀解题方法，为老师提供向学生学习的良好时机;另外可以以培养学生胆识，培养学生独立考虑能力，促进记忆。2、注重学生解题中的错误分析在总温习中，学生在解题中出现错误是不可避免，老师针对错误进行系统分析是重要的，首先能够通过错误来发现教学中的缺乏，进而采取措施进行弥补;错误从一个特定角度揭示了学生把握知识的经过，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，老师认真总结，能够成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试经过，这对学生能力的培养会产生有益影响。首先，应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的把握情况，调查中发现：字面理解水平联络的理解水平创造性水平其次，在温

5、习经过中，提问是重要温习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样能够利用反面知识稳固正面知识。最后，课后的讲评要捉住典型加以评述。事实证实，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担三、捉住学生心理，营造良好的教与学环境中考竞争形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌学情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们老师的工作如何努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出合适学生心理特征的教法。我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：

6、优生拓展;中等生狠抓;学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们本人解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展本人的见解，然后教师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。数学是一门

7、比拟抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比方给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去自信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的时机。只要老师与学生有充分足够的情感沟通，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。四、加强对教材的研究，营造课堂教学高效益施行素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开场抓起，打好基础很重要，当然初三温习的后期工作也特别重要，要在有限的两个月时间里，把六本书温习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所

8、以在后一阶段，我很讲究“精讲这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲，对老师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的比照，把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸，探索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有考虑性的新问题，与学生一起探索研究。“练这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、稳固定理的基础题;运用知识的能力题;一题

9、多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有很大的提高。中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只要不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体智慧+个人努力=一定能成功。这学期已经过完了，回首本人的教学，固然做了很多工作，但也存在很多缺乏，函数温习时讲的比拟系统，但学生还是讲好多不理解，最后也没补充讲。在以后的工作中再把工作做细些。让每个学生都理解透。优秀教师年度教学总结2光阴如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在校领导的支持下、，顺利完成了学期初的预定目的，获得了较

10、为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、成绩(1)辅导学生在路北区青少年“改革开放三十年读书教育活动绘画比赛获得一等奖。(2)辅导学生参加双龙杯全国少儿字画比赛。(3)圆满完成路北教研室组织的班主任基本功大赛评委及田亚军教师书法才艺的指导。二、基本情况概述：开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前浓厚。详细工作情况：1、做好各项日常工作。首先

11、检查各项备课、计划并进行随堂听课。平常本教研组人员轮流听课，汲取经历。认真制订计划，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。平常相互沟通教学经历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。2、抓好本学期的教改教研工作。本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，如何发挥学生的主体作用作为教研重点，平常注意能注重检查，各位美术老师能经常互相沟通，开展相互听课、评课等课例研讨活动。老师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的应用能力，力争使每一堂美术课都能到达优化效果，并认真学

12、习新课程标准，使每个学生积极介入美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。三、抓好本学期的教学工作。上好每一堂美术课，向学生教授粗浅的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国-情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习经过中，激发创造精神发展美术实践能力，构成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识教授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有本人的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使

13、学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。四、认真做好课外兴趣小组工作。每年度都认真组织好专业课活动，专业课活动都能做到内容、时间、辅导教师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要学习儿童画;高年级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣。总而言之，我们在教学经过中应创立更合适学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。优秀教师年度教学总结3日子过得真快，转

14、眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习新课程标准让本人树立

15、先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比拟大

16、。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)、“我的椅子(写生课)、“神奇的椅子(设计课)、“美丽的门帘(易拉罐制作)

17、等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，“英语周活动，大型“英语剧表演，“小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有很多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，

18、我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点

19、，为创始石岩公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。优秀教师年度教学总结4本学期我担任初三的美术教学工作，工作期间能够圆满完成学校分配的各项任务，现就本学期详细工作总结如下：一、教学计划贯彻学期初，认真学习学校工作计划和教诲处工作计划，明确了学期工作的目的和任务，结合美术教学工作的现状和特点，根据（初中美术教学课程标准）的要求，认真贯彻-的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作本学期是初中的最后一学期，在课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实

20、现由重知识教授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有本人的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面相全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展，为终身学习奠定良好的基础。三、教改教研工作。本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，如何发挥学生的主体作用作为教研重点，平常注意能注重检查，美术老师能经常互相沟通，开展相互听课、评课等活动。美术老师能根据不同学生

21、的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能到达优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极介入美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。四、美术兴趣小组活动开展加强课后辅导工作，努力培养美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开场。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟

22、和创新，把握一定的训练规律。总之，训练经过严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。优秀教师年度教学总结5时间过得真快，转眼间一个学期就要过去了。在这里把我所担负的教学工作简单总结一下。一、劳动技术劳动技术课第一特性就是实践性强，没有实践都不能体现劳动课的最大特点，因而在劳动课的教学经过中，根据小学的年龄心理特点，组织好劳动科的实践活动。认真组织学生进行劳动项目竞赛，促使他们学习的积极性，培养积极的劳动情感，将不同的集体劳动形式与劳动课的内

23、容结合起来，激发兴趣到达愿学、乐学、会学、善学的目的。在劳动课上，不管学生最后的作品做得如何，我都要肯定他们的作品，鼓励他们，是他们在活动中有所发展。二、写字写好规范字是素质教育的一项主要内容，要规规矩矩写字，堂堂正正做人。写字是一项功夫，需要足够的时间持之以恒的训练，在学习经过中我培养他们克制困难的能力，不怕挫折的精神，刻苦钻研的意志。根据教材的内容进行基本笔画的练习，在班主任配合下五年级周柏鑫同学在县举行硬笔书法中获得二等奖。三、品生教学随着课程改革的全面展开，传统的思想品德教学发生了深入的变化，新的标准给教学输入了新的血液。品生教学注重低年级学起，把学生当做学习的主人，用活泼生动的语言与

24、学生展开沟通，培养他们对祖国对家乡的热爱。四、一年级语、数教学1、在一年级教学上，我虚心请教利用各种时机向有经历的老师(史春燕教师)学习，以便尽快把握新的教学方法，能够把握好教学重难点。2、为上好每一节课，充分利用各种资源弥补本人教学能力的缺乏，经常上网寻找有关教学资料，进而不断为本人的教学水平充电。一年级每个孩子都不一样，接受能力也有不同，我努力抓好培优补差的工作，不放弃每一个学生，给他们更多的关心和爱护，让他们在学习上成长。五、存在问题1、教学方法不够新颖，经历缺乏，对学生的吸引力不够。2、老师机智有待提高。3、工作上不太积极，以为不错了，对成长没有追求。4、多媒体的应用上不熟练。总之，在这学期教学工作中有所进步。今后我还会在教学中不断改良，以适应教学改革的新浪潮，不辜负学校对我的期望和培养。优秀教师年度教学总结五篇