22 函数的简单性质(1).ppt
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1、如图如图(课本课本37页图页图2-2-1),是气温,是气温 关于时间关于时间t的函数,记为的函数,记为 f (t),观察这个函数的图象,说出气温在哪些时间段内是逐渐升高,观察这个函数的图象,说出气温在哪些时间段内是逐渐升高的或是下降的?的或是下降的? 问题:怎样用数学语言刻画问题:怎样用数学语言刻画“随时间的增大气温逐渐升高随时间的增大气温逐渐升高 ”这一特征?这一特征?y随随x的增大而增大的增大而增大情境问题:情境问题:t/h / O22610242010在一碗水中,加入一定量的盐,盐加得越多就越在一碗水中,加入一定量的盐,盐加得越多就越咸设水的质量为咸设水的质量为1,盐的质量为,盐的质量为
2、x,盐水的浓度为,盐水的浓度为y,则则y与与x之间的函数关系是之间的函数关系是 y xx1(x0 )问题一:怎样用数学语言刻画问题一:怎样用数学语言刻画“盐加得越多就越咸盐加得越多就越咸”这一特征?这一特征?问题二:函数的解析式能反映出这个特征吗?问题二:函数的解析式能反映出这个特征吗?y随随x的增大而增大的增大而增大情境问题:情境问题:一次函数一次函数y2x1中,中, 随随x的增大,的增大, y如何变化?如何变化?y随随x的增大而增大!的增大而增大!数学建构:数学建构:xyOP1(x1,y1)P2(x2,y2)在函数在函数y2x1的图象上任取两点的图象上任取两点P1(x1,y1),P2(x2
3、,y2),满足,满足x1x2,有有y1y2(2x11)(2x21)2(x1x2)因为因为x1x2,则有,则有x1x20,所以所以y1y20,即,即y1y2所以说所以说y随随x的增大而增大的增大而增大数学建构:数学建构: 一般地,设函数一般地,设函数yf(x)的定义域为的定义域为A,区间,区间I A如果对于区间如果对于区间I内的任意两个值内的任意两个值x1,x2,当,当x1x2时,时,都有都有f(x1)f(x2),那么就说,那么就说yf(x)在区间在区间I上是上是单调增单调增函数函数, I称为称为yf(x)的的单调增区间单调增区间如果对于区间如果对于区间I内的任意两个值内的任意两个值x1,x2,
4、当,当x1x2时,都有时,都有f(x1)f(x2), 那么就说那么就说yf(x)在区间在区间I上是上是单调减函数单调减函数, I称为称为yf(x)的的单调减区间单调减区间如果函数如果函数yf(x)在区间在区间I上是单调增函数或单调上是单调增函数或单调减函数,那么就说函数减函数,那么就说函数yf(x)在区间在区间I上具有单调上具有单调性单调增区间和单调减区间统称为单调区间性单调增区间和单调减区间统称为单调区间数学应用:数学应用:如果定义域为如果定义域为A的函数的函数yf(x)的图象如图所示的图象如图所示针对图形,指出哪些函数是针对图形,指出哪些函数是A上的上的单调增函数,单调增函数,哪些函数是哪
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