纪念活动与新民主主义论文-精品文档 (2).docx
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1、纪念活动与新民主主义论文一、五四新文化运动的价值开掘五四是一个现代的标志,它突破了过去旧的思想樊篱,吸纳了国外新的养分,提出了新思想、新方法,揭示了中国将来发展的新气象、新趋势。开掘出其中有价值的新内容,借鉴其经历教训,更好地服务于民族抗战,是中共反思五四新文化运动的基本目的。发扬五四爱国传统,服务于民族解放事业。中共以为,是中国反帝反封建的资产阶级民主革命运动,把反帝放在首位,把反封建与反帝并列,这决不是一种文字上的随意排列,而是体现中国共产党的内在思想逻辑。纪念抗战三周年,(新华日报)发表文章指出,新民主主义文化要服从于抗战建国的政治目的,是为抗战建国服务的,“是抗战建国的一种重要的斗争武
2、器。新民主主义文化的中心任务,在抗战初期,在组织上是“整饬阵容与分配气力,在内容上是打破投降理论,“提高本人的民族自尊心与坚定对抗战胜利的民族自自信心。抗战进入相持阶段,一方面要“坚持着抗日文化统一战线的稳固与扩大,另一方面“须进一步的发展新文化,坚决反对日寇汉奸,汪派,托派的坚决对国内主张投降、分裂、倒退的的反动文化及其荒唐理论的奴化活动作“毫不容情的斗争。3在两半社会的中国,帝国主义与反动卖国政府相勾结,是中国革命的对象。新民主主义文化要立足于基本国情,服务于这种革命需要。在抗日战争时期,新民主主义文化是服务于抗战建国的文化。坚持把马克思主义与中国优秀传统文化相结合。20周年之时,(新中华
3、报)推出了纪念特辑,刊登了一批纪念文章。文章以为,五四新文化运动是中国民族精神空前觉悟的运动,无情地反对了中国民族文化中一切陈腐的东西,但并不是绝对否认中国的民族文化;介绍了各种各样西洋的学术思想,但并不能讲这新文化的内容仅只在于外来文化的输入。五四时期介绍西洋文化的“真意义,在于帮助建立新的中国民族本人的文化。一个民族要建立本人的新文化,必须根据其实际任务,发展本人民族文化中的优秀传统;外来文化能够刺激和促进新的民族文化的生长,但不是模拟外来文化就能够成功。为什么产生了中国的马克思主义?由于中国民族和它的优秀传统中本来早就有着马克思主义的种子。马克思主义是科学的共产主义,而共产主义社会,曾是
4、中国历史上一切伟大思想家所共有的理想。从老子、墨子、孔孟,以致于孙中山先生,都希望着世界上有“天下为公的大同社会能够出现。“中国的马克思主义,就是以马克思的科学共产主义的理论为滋养料,而从中国民族本人的共产主义的种子中成长起来的。4就这样,中共为新民主主义文化找到了源头,也为马克思主义中国化找到了根据。纠正五四新文化运动的偏差与失误。五四开启了一个现代,创始性事物就难免粗糙,就有进一步发展和完善的要求。所以中共纪念五四的经过中,在寻找其正面价值的同时,也很重视对其负面意义的借鉴。例如,在怎样对待传统文化的问题上,纠正其全盘否认的极端化倾向。22周年之时,中共在纪念文章中指出,旧文化是本人原有的
5、东西,和我们有血肉的关联,是不能一推了之的。五四新文化运动对于本人的旧文化,“给以整个的否认,重重的打击,这在当时是完全必要的。此后,我们仅仅忙着对蜂拥而入的新理论的鉴别和运用,这样是远远不够的;它也是“新东西要到里面去获得新发展的一个处所,一个方面。5再如,在知识分子与工农相结合的问题上,以为固然开场了无产阶级领导中国革命的历史,但是知识分子没有很好地与工农相结合。在重新阐释时,中共十分看重中的六三运动的重要意义,以为六三事件是为的历史转折点。同时也指出,即便是五四之后,知识分子仍然没有很好地与工农相结合。在纪念的()、(青年运动的方向)等文章中,批评了在部分青年中,存在“不愿意和工农群众相
6、联合、“反对工农运动的错误倾向。明确指出,“知识分子假如不和工农民众相结合,则将一事无成。6可见,通过反思,找出存在的问题,并找到解决问题的方法,同样体现了的历史价值。二、借助纪念活动凝神聚气,树立新民主主义文化的民族旗手抗日战争时期,与国民党比拟,共产党无论从人力、财力、物力上都相对弱小。但是,中国共产党在政治、思想、文化上具有先进性,代表着中国社会的将来发展方向。明确新民主主义文化在民族新文化中的地位,并使之为人民群众的广泛认同和普遍接受,就能发挥出中共的政治优势,将这种政治优势转化为实际气力。宣传新民主主义文化,树立民族新文化的旗手,是抗战时期中共重要的文化策略。一树立鲁迅为民族文化的旗
7、手中共通过纪念活动,将鲁迅树立为新民主主义文化的旗手。共产党的这一决策和举措有两个基本的考量:一是鲁迅先生生前就享有盛誉。在鲁迅先生生前,其在文坛上的地位是“任何人都知道的,已有人称他为“思想界的权威者;国外人士也已注意到他,并以为他是“新中国的思想界领袖。7由此能够看出,鲁迅生前就在国内外享有盛誉,鲁迅先生的历史地位有其坚实基础。二是鲁迅对中共的支持态度。1935年11月,鲁迅得悉中国工农红军到达陕北以后,通过美国记者史沫特莱向中共中央发出贺电。贺电称,“在你们身上,寄托着人类和中国的将来。8这一举动使中共将鲁迅引以为同志。鲁迅先生逝世后,中共中央发出唁电,称其为“最伟大的文学家、“追求光明
8、的导师、“非凡的领袖、“共产主义运动的战友;王明代表中共中央讲话,称鲁迅是“伟大文学家,天才政治家,革命战士和“导师。到1940年,用“旗手、“主将、“民族英雄、“共产主义者等词语,给鲁迅以高度评价。上述行为,表达了中共对于鲁迅的基本态度,中国共产党将鲁迅引以为无产阶级战友、为共产主义而奋斗的同志。鲁迅逝世缺乏一年,全面抗战拉开了序幕。在延安及各抗日根据地,中共掀起了纪念鲁迅的高潮,采取多种形式宣传鲁迅、学习鲁迅。在中共中央的大力倡导下,延安及各抗日根据地的文化界人士都积极投入到纪念鲁迅的活动之中:召开纪念大会,撰写大量纪念文章,出版研究鲁迅的著作和杂志,创办以鲁迅命名的学校如鲁迅艺术学院等,
9、延安的苏维埃中央图书馆改称为鲁迅图书馆,建立鲁迅研究会,设立鲁迅文学奖,塑造鲁迅的艺术形象等等,产生了广泛的影响。在民族生死存亡的关键时刻,鲁迅作为“民族魂被共产党高高举起;纪念鲁迅、研究鲁迅,成为鼓舞和鼓励人们抗击残暴邪恶势力、战胜险恶战争的有效方式。中共纪念鲁迅的活动,是一种集体的政治和文化行为。如鲁迅逝世四周年纪念大会,(解放日报)有具体的报道:参加纪念大会的人很多,会场挤得没有一点空隙。“一走进会场,宏大的鲁迅先生的遗像便占住了人们的视线,那严肃的,背负着苦难的容颜,使人不得不蓦的转换了心情,也像抗拒着沉重的压迫似的。人的心都沉静下来了!每次纪念大会都是具有一定规模的集体行为,都是中共
10、安排的一次集体接受教育的时机。在大会现场,鲁迅的遗像能够唤起民族认同的感情和投身抗战、献身于民族解放的激情;会场演唱的纪念歌曲,歌声和图像的双重作用使与会者对鲁迅的感受愈加形象化;现场散发的关于鲁迅的书刊,会使经过过滤和选择的“鲁迅得以深化人们的心灵。通过这样的“政治仪式,张扬了鲁迅的优秀品格,使鲁迅作为“民族英雄的形象被不断加强和放大,进而固化其新民主主义文化旗手的地位,充分发挥出作为“民族魂的“鲁迅在抗战中的重要作用。二确立郭沫若在文化界的领袖地位鲁迅是新民主主义文化的旗手,但鲁迅毕竟已经逝去。中共需要寻找一位鲁迅的接班人,树立其在文化界的领袖地位,继续扛起新民主主义文化的大旗。1938年
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