幼儿园六一活动计划策划方案.docx
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1、幼儿园六一活动计划策划方案 幼儿园六一活动计划策划方案 为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的六一儿童节,幼儿园老师要提早制定好六一活动计划策划方案。下面是学习啦我采集整理的幼儿园六一儿童节活动计划方案,欢迎浏览。 幼儿园六一活动计划策划方案篇一 为了更好地展示我乡艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行 庆六一、展风采 为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下: 一、活动目的 通过开展 庆六一、展风采 活动,使儿童在积极的介入中体验合作与交往的快乐,进而度过一个幸福,难忘的 六一 儿童节。使老师、家长在介
2、入gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使本人对怎样教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1,学生作品展示; 各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。 2,文艺节目汇演。 三、组织机构 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,详细负责此项活动工作。 四、活动安排 时间:20xx年5月23日。 地点;xx小学. 主办单位:xx中心学校 场所布置:会标,宣传标语 出席人员:县局领导、乡-政领导、全乡校长。 活动程序: 1
3、、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞. 2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目. 3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。 4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分. 4、.12;00-12;30;公布评选结果、颁奖.; 五、活动要求; (1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。 (2)、5月23日上午,.各(公文有约提供)
4、校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导教师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整洁、素养良好. (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点. (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成. (5)、各校推荐一名老师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分. 六、活动评选 1.评选项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评 2.奖项设置; (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
5、(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个; 3、奖金设置 (1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。 (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。 幼儿园六一活动计划策划方案篇二 活动主题: 乐 与 动 分享 快乐 六一 六一 儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心情、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的 六一 节,我园将围绕 让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到 乐 与 动 中享受快乐,展现自己 的主题来进行。 一、活动目的: 首先让幼儿知道六月
6、一日是小朋友本人的节日,主动愉悦地介入各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,进而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在参观和介入幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使本人对怎样教育孩子有所启发,同时,将孩子们最近的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在的全方面提升与成长,进而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。 二、活动准备: 游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动内容 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 四、活动经过: (1)全体幼儿体操展示 体操展示中包括歌表演、徒手操
7、、轻器械操。 (2)区域活动展示 活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。 活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自己的精神相貌。 时装表演:要求幼儿身着本人(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀:要求幼儿能完好的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。 (3)亲子游戏: (请你跟我这样做) 游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模拟的能力。 注意事项: 各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和介入活动时务必不要离开座位和随意走动,以免影响
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