2021感恩节主题活动方案.docx

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1、2021感恩节主题活动方案 2021感恩节主题活动方案 楚雯 给身边的朋友喔! 2021感恩节主题活动方案1 一、活动主题：感恩从小开场，让爱暖和相互 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的最少修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖。“滴水之恩，当涌泉相报。 2.让学生懂得“感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会愈加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动如下的某西餐厅感恩节活动方案。 一、感恩节活动主题 “倾情答谢新老顾客，-西餐厅感恩月优惠活动大酬宾 二、感恩节活动时间 20-年11月1日

2、至20-年11月30日 三、感恩节活动地点 -西餐厅 四、感恩节活动内容 1、感恩节“感恩月优惠促销活动 -西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为-西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动： 1)在本月(11月)天天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将天天推出4到5款特价菜成本销售。 2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，-西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将能够介入现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都能够提早预定，让您的用餐充满浪漫与惊

3、喜! 3)在感恩节当天(11月26日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。 2、感恩节当天游戏活动 1)蔓越桔竞赛， 蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开场，介入者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个十分的最差奖。 2)玉米游戏 游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其别人在一旁观看。比赛开场，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得

4、奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 3)南瓜赛跑 比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。 五、感恩节活动准备 1、策划部 全面负责此次“感恩月优惠活动的筹备、执行和监督，设计宣传单; 2、客服部 编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部; 3、营业部 进行电 话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位; 4、保安部 安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。 5、餐厅全体员工 餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的

5、此次感恩节“感恩月优惠活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。 六、感恩节活动宣传推广 1、宣传单印刷：5000份(夹报派发); 2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠活动; 3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。 2021感恩节主题活动方案4 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本人;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你能否能够感遭到心灵深处的某种触动? 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了过多的爱，渐渐的，连他们本人也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“讲一不二，即便父母亲再

6、苦再累也必须知足他们本人的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开场考虑：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束本人如花的生命?这究竟是为什么? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声“谢谢也不会讲，这不能不讲是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本

7、性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子本人用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：11月的第4个星期四 四、活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆采集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带，用于征集“感恩箴言。 3.打印宣传

8、资料，评分表等。 4.校园环境布置：黑板、海报等。 5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完好性。 6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7.（感恩的心）手语版演员的到位(老师和学生)。 8.购买奖品。 六、活动经过 在11月份的第一个晨会上，进行（学会感恩）的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一展开活动。 1.阅读一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合（学会感恩）这篇文章谈本人的观点与认识。 2.读一篇（感恩的心）故事。 有一

9、个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就逝世了。她和妈妈相依为命。妈妈天天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开场站在家门口，充满等待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，由于妈妈天天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈天天回来的路本人去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着

10、了。就把妈妈的头枕在本人的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩忽然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，如今就只剩下她本人。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是由于不放心她吗?她忽然明白了本人该如何做。于是擦干眼泪，决定用本人的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首（感恩的心），泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本

11、人感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上 每一个看完这个故事的孩子都会有本人的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与固执更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求本人用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上碰到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。 3.唱一首（感恩的心）歌曲。 我来自偶尔，象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道 我不认输 感

12、恩的心，感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我本人 感恩的心，感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 4.写一段祝福，将感谢铭刻心中。 写一段祝福是要求同学们将本人想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下本人的感

13、谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评选，从中挑选出“校园十佳感恩箴言，被选中的同学还能够获得精巧礼品一份。 七、活动意义(后记) 这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的（感恩的心），仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版（感恩的心）更是把整个晨会推向高潮。很多在场的领导教师不由地发出了“情到深处泪自流的感

14、慨。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评选中，获得了教师同学的一致好评。 在此，我们不想讲这项活动的成功与否，我们只愿每一个介入其中的人都能感遭到生命的可贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则能够沉淀很多的浮躁、不安，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却能够为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你! 2021感恩节主题活动方案5 目的： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为别人做事、送感恩卡等感

15、恩行动体验感恩的美妙。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b、摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到夺目处;b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、制作感恩贺卡; 4、感恩周：a、天天的晨间接待教师化装成印第安人。B、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您

16、一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备：a、全体师幼学习（感恩的心）手语表演; b、请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链; c、准备暖场音乐以及（感恩的心）（tenlittleIndians）音乐，主持词 d、制作“金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e。班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。 F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A，早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐

17、;孩子之间拥抱。 B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C，9：10，主持人公布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。 D，英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanksgiving! E，集体表演（感恩的心），拥抱身边的人 F，美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲“火鸡语对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长分享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(讲、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的经过与收获。 5、教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 2021感恩节主题活动方案