财务会计课程案例教学论文-精品文档.docx

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1、财务会计课程案例教学论文1财务会计案例教学法能够提高学生的综合素质和能力目前很多会计专业的毕业生在工作中不能用所学知识解决实际问题。财务会计案例教学法，能够将企业的会计和财务管理场景呈如今学生面前，学生能够介入到其中，以详细的会计人员的身份寻找企业成败得失的经历和教训。这样提高了学生理论联络实际的能力和解决问题的能力，学生不仅能够把握理论知识，也培养了举一反三和活学活用的能力。因而案例教学法能够提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯。2财务会计案例教学的组织和施行经过2.1课前准备在这个阶段，老师的任务是根据课堂要讲授的内容选择适宜的案例，该案例要求具有综合性、代表性、专业性和适应性等特点。确

2、定案例后，老师要收集和整理案例的背景资料，分析涉及到的会计理论知识，对案例有全面和透彻的了解。针对将要讲授的知识，对案例提出若干问题，提早发放给学生。学生的任务是在上课前，充分阅读案例，搜集相关数据和信息，根据案例提出的问题做好准备和考虑工作。2.2课堂讨论和总结该阶段是构成教学成果的重要环节。老师在这个阶段的任务是要扮演引导者的角色，激发学生表达欲望，对学生的讨论内容和讨论经过加以正确引导，必要时提供理论支持和背景资料。学生在这个阶段要积极介入，踊跃发言，表达不同的观点或提出质疑，通过对案例的分析和老师的引导，能够构成本人独到的见解，到达提高运用知识解决问题的目的。讨论结束后，老师要对课堂讨

3、论的发言进行总结，让学生对案例、理论知识在课后进行深化考虑。2.3撰写案例分析报告该阶段是案例教学的终结。下课后，老师要求学生根据课前搜集资料等准备工作、课堂对案例的讨论情况撰写案例分析报告。在报告中，要提出观点，并分析、论证观点，充分体现出本人的创新能力和考虑能力。学生通过撰写分析报告，总结在案例讨论经过中的收获，同时反思讨论中的疏漏，不断自我批评，以此加深对会计知识的理解，进而到达对知识的分析能力和应用能力。3对财务会计案例教学的考虑案例教学经过比拟复杂，面临的问题也较多。首先案例;少，相关的案例教材数量少，质量较差。要想进行案例教学，必须扩大案例;，提高案例质量。其次，案例教学需要的学时较长。为保证案例教学效果，优化教学质量，建议缩短会计理论教学实践，将部分理论知识融入案例中，提高课堂时间的利用率。最后，财务会计案例教学，要请教师有较高的综合素质、很强的专业能力和实践能力。而目前很多财务会计老师理论联络实践能力较差，因而必须提高老师的专业实践能力。