日语常用句型_.docx

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1、日语常用句型_（大家的日语1）语法整理148课第110课1、句子1、句子2是，还是？2、名词1名词2从开场，到结束3、句子1、句子2由于，所以4、?表示例举5、名词/有用于事物、植物等静止的主体；用于人或动物等能移动的主体。第11课1、数量词的用法1数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。2带量词的数字用来询问。用询问时间的长度。3放在数量词的后面，表示大约的意思。2、数量词期间回动词表示动作的频率例：月回映画見。第12课1、比拟1名词1名词2形容词。名词1比名词22名词2名词1形容词。名词2不如名词13名词2名词1形容词。和名词2相比，名词1更2、名词1名词2形容

2、词?名词1/名词2形容词3、何名词1中一番形容词誰?名词2一番形容词第13课1、名词2、动词形表示想做某个行为。这个句里的助词中能够用助词代替3、动词形名词地点行/来/帰名词第14课1、动词形请2、动词形正在/表示某种状态/表示习惯性的行为3、动词形吧？这是要为对方作什么时的表达方式。4、句子1、句子2但是，5、描绘自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用提示。第15课1、动词形能够2、动词形不准第16课1、连用形1动词形、动词形、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。2形容词/、3名词、形容词/2、动词1形、

3、动词2表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。3、名词1名词2形容词4、询问顺序和方法时用。第17课1、动词形五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：2、动词形请不要3、动词形必需4、动词形不也行5、在之前到为止第18课1、名词能够动词字典形2、名词私趣味我的喜好是动词字典形3、动词1字典形名词、动词2之前，数量词期间4、的后面接续否认词，表示“轻易不能，“不能像期望中的那样。5、与表示愿望、委托的词一起使用起强调作用。第19课1、动词形有过的经历2、动词形、动词形又又3、形容词/形容词/变成名词4、是在对方提到本人也想到或知道的事情时表示同意或同样的

4、感受。对得到未知的消息表示理解和感慨。第20课简体1、动词書書書書書書書書2、形容词大大大大大大大大3、形容动词簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単4、名词雨雨4、名词雨雨雨雨雨雨雨雨第21课1、普通形思我想2、“句子言叫、讲普通形3、名词1地点名词2表示举行、发生的意思。4、名词场合表示事情发生的场所。5、名词动词劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的某一例示时。6、动词形?动词形第22课1、句子修饰名词动词普通形形容词名词形容词普通形/名词普通形/2、动词字典形時間/約束/用事第23课1、动词字典形动词形动词形、在时候，形容词形容词名词2、动词字典形、一，然后必然的就句子中不能使用意志、希望、劝

5、诱、依靠等表达。3、名词场所移动动词第25课1、普通形过去式、假如的话，2、动词形、假如了，就表示将来某个事情。动作、状态完成后，另一个行为或动作、情况的发生。主句的时态不能是过去式。3、动词形形容词/、即便也形容词/名词4、强调讲话人假设的语气。强调条件的程度。第26课1、动词普通形形容词形容词普通形名词是强调讲明原因、理由、根据等的表达方式。白话中用，而书面语中用。例：旅行。2、动词形能帮我吗？例：生花習、先生紹介。3、疑问词动词形做才好呢？例：NHK見学、。4、好/嫌名词宾语上手/下手、等例：運動会参加。好。第27课1、可能动词有形五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：注：本身就表示可

6、能的意思，所以不讲。2、可能动词句注：1可能动词不是表示动作而是表示状态，他动词的宾语句能够用助词表示，但是可能动词句中的对象一般用表示。以外的助词不变化。2可能动词里包含着人拥有的行为能力，和某种状态下行为的可能性这两个意思。例：1私日本語少話。2漢字読。3銀行換。3、見見聞聞見聞表示主体看和听的意志得以实现。与此相反，見聞与本人的意志无关，只表示某一对象物能在视野里捕捉到，或者某种声响和声音传到耳朵里，对象物是主语的，用助词表示例：1新宿今黒沢映画見。2新幹線富士山見。3電話天気予報聞。4音聞。4、前的名词提示为主题的时候，能够取代，但是要放在其他助词之后。助词是时能够省略。5、仅仅，只和

7、表示否认的词一起使用。能够取代，但要接在其他助词的后面。例：1字書。2字書。第28课1、动词1形动词2一边，一边动词2是重点强调的动作。例：音楽聞食事。2、动词形1表示某一行为习惯地反复进行例：毎朝。2表示动词表达的动作或作用产生的结果状态一直存续的情况。例：1窓閉。2自動販売機壊。3、普通形、表示从某一观点出发的并列叙述例：地下鉄早、安、地下鉄行。4、而且所以第29课1、动词形/完成体强调那个行为或事情已经完了的表达方式。例：電車傘忘。2、財布。不知在哪里把钱包弄丢了。電話。哪里有？第30课1、动词形表示某人带有某种意图的行为结果和发生的状态。这里用的动词是他动词并且是意志动词。例：交番町地

8、図。2、动词形准备体例：旅行、案内書読。第31课1、动词意向形无形五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：2、意向形的用法1用于简体的句子中2动词意向性思用于向对方表明讲话人本人的意志。含有在讲话前已经下决心了，如今还仍然持续着的意思。例：1飲。2将来自分会社作思。3、动词字典形动词形表示做或不做某个动作意志，肯定的意志和坚定的决心。例：来月車買。4、动词字典形予定名词这种形式能够叙述预定的计划5、动词形表示如今事情没有发生或动作没有进行。第32课1、动词形动词形这个句型用于提供建议和忠告时，有时也给人一种强加于人的印象，所以有必要根据情况使用。也有两者进行比拟的意思。例：毎日運動。2、动词普

9、通形形容词形容词普通形名词/这个句型时讲话人对某事根据本人拥有的信息进行揣测时使用。另外用于疑问句时，就成了询问听话人揣测的问句了。例：雪降。3、动词普通形形容词形容词普通形名词/也表示讲话人的揣测语气，表示某一事情或状况发生了或有发生如今、将来的可能性。但是，与相比其确定性要低得多。例：約束時間会。4、?5、疑问词表示不确定第33课1、命令形动词五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：动词形用于父母对孩子、老师对学生等使用的表达方式，语气比动词命令形亲切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于长辈或上级。例：急。2、禁止形动词字典形。例：触。3、XY意味。X是Y的意思。对意思提问时疑问词用

10、。例：1立入禁止入意味。2意味。洗濯機洗意味。4、“句子用于引用第三者的话言普通形用于转告第三者的话例：1田中明日休言。田中先生讲“明天休息。2田中明日休言。田中先生讲他明天休息。5、“句子伝。普通形这个句型用于礼貌的请求转告时。第34课1、动词1字典形动词1形、动词2名词将听到、见到、读到、学到动词1的东西，用文字、语言或动作动词2如实的表现出来的意思。或是根据名词所规定的标准进行某个动作。例：私今言書。2、动词1形、动词2名词动词1或名词表示的事情进行发生后，再做动词2所表示的事情。它在语气上比表示同样意思的动词形更强调时间的前后关系。例：食、歯磨。3、动词1形动词2动词1形动词1表示附随

11、在动词2表示的动作、状态下。动词1和动词2的行为主体是同一个。例：砂糖入飲。第35课1、假定形无形动词：五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：形容词：形容词：名词：直接在名词后加上。2、假定形、为了使某件事情成立，要将其必要条件以假定形放在句子前半部分。注：1句子前半部分与后半部分的主语是同一个时，则前后都不能用意志动词。2假定形的内容先发生例：1春桜咲。2天気、向島見。3、名词、用于就对方提出的话题再提供一些信息时例：北海道旅行、6月。4、疑问词动词假定形例：本借、。本借、。5、动词动词字典形形容词假定形形容词越越形容词形容词例：結婚式短短。第36课1、动词1字典形无意志表现、动词2意志表

12、现为了而动词1形动词1非意志动词表示目的或目的的状态，动词2表示为了到达目的的意志性动作。例：速泳、毎日練習。2、动词字典形动词形表示从一种状态变化到另一种状态。可用可能动词或表示能力、可能的动词。例：自転車乗。3、动词字典形动词形1表示习惯地、继续留心做某事。例：毎日日記書。2表示间接请求。不用于当时的请求。第37课1、被动动词五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：被动动词全部都是一段动词，有字典形、形、形等变化形式。2、名词1人物1名词2人物2被动动词人物1被人物2例：子、母。3、名词1人物1名词2人物2名词3被动动词名词1为受害者例：電車足踏。4、名词物/事/被动动词叙述某件事情时，假

13、如不把重点放在行为者身上，能够把物或事作为主语，用被动动词来表达。例：法隆寺608年建。5、名词1名词2人被动动词表示创造或发现的动词例：電話発明。6、名词/名词。制造东西时，原料用，材料用表示。例：麦造。昔日本家木造。第38课1、动词普通形动词普通形加上助词，这个句子就能够实现名词化。例：1絵楽。2私星見好。3財布持来忘。4私日本来去年3月。第39课1、动词形动词形、非意志动词形容词/形容词/这个句型前半部分表示原因，后半部分表示由于这个原因引起的结果。这种形式和第9课中学的不一样，有很多限制。1句型的后半部分不能使用含有意志的表现形式意志、命令、劝诱、依靠。后半部分若是含有意志的话，不能使

14、用的形式，而要用。2句型中前半部分和后半部分有时间上的先后关系。即先有前半的事情，后有后半的事情。3前后主语能够不一致。例：1聞、。2地震倒。2、动词普通形形容词、非命令非禁止形形容词普通形名词和一样，也表示原因、理由。是主观地陈述原因和理由，与此相比，能够讲是客观地陈述自然而然的因果关系。由于其抑制了讲话者的主观想法，对听者的影响比拟弱，所以作为请求许可时的理由及比拟缓和地辩白时经常使用。由于这是一种比拟缓和地表达方式，所以在句子的后半部分不能接命令以及禁止的形式。例：体調子悪、病院行。3、途中途中是朝某地移动期间的某个地点的意思。放在“动词字典形或者“名词的后面。第40课1、动词普通形形容

15、词疑问词、形容词普通形名词/这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。例：JL107便何時到着、調。2、动词普通形形容词、形容词普通形名词/在句中的疑问句不含有疑问词时用这个句型。例：台風9号東京来、。3、动词形这个句型表达试着做某个动作的意思。例：宇宙地球見。4、形容词/形容词能够将词尾变成做名词用。第41课1、授受表达方式1给部長私友達子犬/花2得到部長私友達子3给我部長友達私子2、动词形这是礼貌程度很高的请求表达方式。但是比礼貌程度要低些。3、名词动词这个助词，表示“作为的证实“作为的纪念的意思。例：田中結婚祝皿。第42课1、动词字典形意志表现、意志表现为了名词这个句型表目的

16、。前半句的动词使用意志动词。例：将来自分店持、貯金。2、动词字典形使/役立/時間使用/利用名词便利/不便/必要例：花切使。3、数量词助词接在数量词后，表示讲话者所估量的最小限度。例：日本結婚式200万円。4、数量词助词接在数量词后，表示讲话者以为那个数量很大。例：建3，000万円必要。第43课1、动词形形容词/看起来好似形容词/这个句型基本上是叙述以通过视觉获得的信息为根据进行的揣测。注：例：今雨降。2、动词形来1动词形来，表示“到某个地方，作某个动作后再回来的意思。例：買来。2名词场所行来一般用于不用十分讲明在某个地方发生了什么事的时候。例：郵便局行来。3出来用于无需对去的地方和目的进行十分

17、讲明的时候。例：出来。第44课1、动词形形容词/形容词/表示行为或状态的程度超过了很多的范围。因而，一般用于某种状态不应该的场合。例：酒飲。2、容易动词形不容易和形容词的活用一样。例：1使。2東京住。3、形容词/形容词/名词表示由某人使某个对象变成某个状态。例：短。4、名词表示选择和决定。例：部屋、。5、形容词/动词形容词/形容词变换其形式，可作为副词使用。例：今夜楽踊。第45课1、动词字典形动词形动词形場合、形容词形容词名词表示假设某种状况，一般针对不好的事情，后续的句子则表示对策的方法，或是成了某种结果。由于假设意味较强，一般情况下动词用过去时。例：場合、会社連絡。2、动词普通形形容词、形

18、容词普通形名词用于从前半部分看来当然应该这样，但在后半部分却出现了意料之外的结果时。例：約束、彼女来。第46课1、动词字典形动词形。动词形表示时间的位置。用于强调某个动作或事件在进行经过中，如今处于一个什么样的局面。1动词字典形。表示某件事即将开场前，或某件事开场的意思。常和今一起使用。例：会議今始。2动词形。表示某个动作正在进行当中。常和今一起使用。3动词形。表示某件事刚刚结束。常和今一起使用。例：今出。2、动词形。刚例：彼3月大学卒業。3、动词字典形动词形形容词。形容词名词由于讲话者按照某种根据，很确信地陈述本人所下判定的场合。例：書類速達出、着。第47课1、普通形听讲是讲话者将从某处得到

19、的信息，不加本人的意见传达给听话者的表达方式。用显示信息的出处。例：天気予報、寒。2、动词普通形形容词好似形容词普通形/名词普通形/表示讲话者以感觉器官等得到的信息为根据，进行主观揣测。另外，这个句型和表示“不确定本人讲的是不是事实的副词一起使用。例：隣部屋誰。3、声/音/味表示由感觉器官捕捉到的现象。第48课1、使役动词五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：2、使役动词的句子1名词人使役动词自动词让某人例：息子留学。2名词人使役动词他动词让某人例：娘習。3、使役动词的用法使役动词表示强迫和容许。地位低用动词形，地位一样用动词形。但动词若是情动动词，地位低的人也能例外的对地位高的人用使役动词。例：子供、体弱、母心配。4、使役动词形能让我吗？在请求对方做某事时用动词形。而当请求对方同意本人的行为时用使役动词形。一共48课，其实（大家的日语）初级有50课，最后两课是敬语和谦语，就不总结了。