2016小学六一儿童节活动方案三篇.docx
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1、2016小学六一儿童节活动方案三篇2016小学六一儿童节活动方案三篇六一儿童节到了,为丰富校园文化生活,让学生度过一个快乐、意义的六一国际儿童节,策划一个有意义的活动方案是很有必要的,下面学习啦我为大家共享几个2016年小学校园的儿童节活动方案,欢迎大家参考借鉴!2016小学六一儿童节活动方案一一、活动目的:一年一度的六一儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛,使同学们在积极的介入中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的六一国际儿童节,经学校研究,特决定在六一之际举
2、行展示自己风采、放飞童年梦想主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点:1、8号下午中年组,14:00准备入场,14:30开场。5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开场。2、地点:学校体育馆内五、评分标准及奖励办法: (一)合唱评分标准:(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整洁,精神饱满,队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确把握音准、节拍,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整洁,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评
3、分标准:(总分100分)1、仪表形象:(10分)服饰大方、自然、整洁、举止沉着、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(30分)普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节拍富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗读的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(20分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,加强表达效果。4、朗读效果:(30分)朗读有感染力,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(5分)时间为5分钟内。6、创意:(5分)朗读形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有
4、创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准:1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节拍、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。 (四)奖励办法:低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。六、其他事项安排:1、节目及其音乐报送:5月4日前 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导老师、演出串词,报送至网上邻
5、居公共文档科室暂存资料音乐组文件夹2016六一文艺汇演节目(xx负责汇总)2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月15前完成并交于广告公司制作。)3、舞台布置:总务处协调,全体男老师介入,于5月25号前完成。4、主持人确定及训练:吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月25号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提早与话筒控制以及搬移的教师协调话筒位置,与音响师协调音控。)7、评委:合唱评委:龚xx、龚xx、吴xx、刘
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- 2016 小学 六一儿童节 活动 方案
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