初中健康教育教案(全)._.docx

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1、初中健康教育教案(全)._初中健康教育教案(全).初中健康教育教案(全).初中健康教育教案全第一课：关爱生命远离毒品教学目的：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们如何自觉防备，远离，塑造美妙人生。教学经过：一、出示题目。远离关爱生命二、什么是及的种类。1谈话：同学们一定都听讲过，那什么是呢？都有那些呢？谁能讲一讲呢？指名回答2讲解：（中华人民共和国刑法）第357条规定：“是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的品和精神药品。常见和最主要的有：让学生看图片鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、止咳水、等。这些长期都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服

2、用过量，则可导致死亡。3看了这些图片，你有什么感受？自由谈话。三、介绍的危害。结合图片问：有那些危害呢？1毁人毁健康。1摧毁人的消化功能。2摧毁人的神经系统。3摧毁人的呼吸及循环系统。4传染性病及“爱滋病AIDS。2令家人倾家荡产、家破人亡。1丧失工作能力。2倾家荡产。3给家人带来无尽的折磨。3吸毒导致堕落、犯罪。4吸毒危害社会，成为世界公害。四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遭到教育。五、讨论，沟通体会。1了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈本人的感受。2让学生自由发言。六、让学生了解防毒的方法。1问：当有人向提供时，你会如何做？学生发言。2防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走

3、；三是提出反意见或转移话题；四是机密报案偷偷告诉你依靠的人或拨打报警号110；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。七、总结。同学们，今天我们了解了有关的知识及防备措施，也知道了对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有犯罪时，立即举初中健康教育教案(全).初中健康教育教案(全).报；为了本人的健康，这了家人的幸福，为了社会的安宁，请你远离，珍爱生命。第二课：防治近视教学目的：1.理解眼球的构造、功能和视觉的构成。2.使学生把握近视眼发生的原理、原因、发展经过及预防措施。3.提高学生保护视力的积极性。教学重点：近视眼构成的原因和预防方法教学难点：近视

4、眼发生的原理教学用具：眼球构造挂图；眼球构造模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂图。教学内容及经过：一、眼的构造1.眼球：眼球眼球壁外膜角膜：无色透明，占1/6巩膜：白色坚固，占5/6保护眼球内部JB)中膜虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：占中膜的2/3，有丰富的血管(营养眼球)有丰富的色素细胞(“暗室作用)内膜：视网膜(内有大量的感光细胞、接受物象的刺激产生物象)内容物房水晶状体玻璃体无色透明有折光作用2.眼球的附属构造：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。下面我们来研究一下视觉是如何构成的二、视觉的构成(出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片)外界物体反射的光线进

5、入眼球内部时，经过了角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体等构造，当物体反射的光线经过晶状体和玻璃体的折射作用后，在视网膜上能构成明晰的、倒立的物象；物象刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，构成视觉。可总结如下：折射神经冲动传导物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视神经视觉中枢构成视觉过渡：人在看外界的各种物体时，为什么远近不同的物体都能看得清楚呢?这主要是通过睫状体中平滑肌的舒缩活动来调节晶状体曲度的结果。演示实验：按课本中双凸透镜成像的演示实验的要求进行演示。从实验可知，眼睛通过活动调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。假如我们的眼球构造发生变化，

6、就会构成近视或远视。下面我们主要学习近视眼的成因和预防方法。三、近视1.什么是近视眼?出示近视眼与正常眼的比照图，引导学生边观察、边比照总结出近视眼的概念：眼球的前后径过长、或晶状体的曲度过大，会使远处物体反射过来的光线通过晶状体折射后构成的物像落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体。这样的眼叫近视眼。初中健康教育教案(全).初中健康教育教案(全).2.近视眼构成的原因：(1)遗传因素：近视眼是一种隐性遗传的疾病。其实纯属先天性的近视眼较少，多数是后天造成的。(2)作业负担过重或采光照明缺乏。讲明：假性近视是由于不注意用眼卫生，使睫状体内肌肉不能放松造成的。假性近视能够恢复正常。(3)不良的用

7、眼习惯。如读写姿势不正确，走路、乘车时看书，连续长时间看书等。(4)营养因素。好吃零食、甜食，龋齿及近视的发生率高。由于食品配搭不当，导致体质异常而引起眼的屈光异常。3.近视眼的预防：(1)合理安排作息时间，大力开展体育活动。(2)注意浏览书写卫生。(3)做好眼保健操，做到穴位准确，力度适当，并持之以恒。(4)定期检查视力。早期发现视力下降以便及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。(5)看电视时间不超过1小时，座位与电视机的距离，最好是荧光屏对角线的4-6倍。4.近视眼的纠正方法：(1)药物疗法。滴双星明眼药水或遵医嘱用其他药物治疗。(2)物理疗法：眼保健操、推拿远眺疗法等等。(3)配镜矫正。通过眼的构造、视觉的构成的学习，我们把握了近视眼构成的原因，进而更好地保护本人的视力，做到学习好、身体健康、视力正常。教学小结：通过这节课的学习，对近视眼构成的原理、原因及发展经过，进而自觉地保护视力，做好眼保健操，进而到达预防措施，提高了保护视力的积极性。第三课：合理饮食，强身健体平衡膳食宝塔教学目的1、通过学习，使学生对（平衡膳食宝塔）有一个初步的认识。2、能够指导本人的膳食。3、培养学生平衡膳食的意识。重点：认识平衡膳食宝塔难点：怎样指导本人的膳食教学经过一导入：