老师工作一日常规制度_.docx

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1、老师工作一日常规制度_老师工作一日常规制度老师工作一日常规制度汤庄小学老师工作一日常规制度一、老师礼仪1、仪表端庄，服饰整洁、大方、得体。2、遵守师德规范，时时处处做学生表率。3、星期一至五，上班时间内非特殊情况不得在任何地方打牌。4、老师在校园内使用普通话、与学生沟通、对话使用普通话。5、使用文明礼貌语言，对来人来客热情招呼；不得讲脏话，不得乱骂学生，不得恶语伤人，不得开有损老师形象的玩笑。二、上课1按时到校，不迟到、不早退，不随意调课。在校期间，不随意出校门。2、老师到校后应立即到教室检查、催促学生早读，正式早读课应到岗指导、催促。3、要安排好学生早读的内容，早读时间尽量让学生支配，不统一

2、补课，不听任自流。4、按课表上课，不占课，不随意调课。5认真做好课前准备，提早2分钟到教室门口候课，上课铃响迅速走进课堂，师生间行上课礼后上开场上课。下课前，师生要行下课礼。上课经过中不擅离课堂，上课时要关闭手机或把手机开为静音。6、老师上课时应有的“武器：教材、备课本、粉笔、教具或多媒体课件。7课堂上，教师要精神饱满，不坐着上课，教态亲切自然，语言规范，准备充分，讲解明晰，点拨到位，把学生的考虑与讨论引向深化和广泛，听清每一位同学发言，关注全体同学。要关注学生差异，教学设计多层次，最大限度知足不同类型学生需求，尤其要关注学困生和中等生。8课堂教学提倡“自助互助式教学，反对简单灌输；提倡精讲精

3、练，老师工作一日常规制度老师工作一日常规制度反对满堂讲、满堂问和满堂练；提倡学生主体、平等对话，反对老师过分主导和一言堂。9引导学生尊重别人发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。10在专用教室或操场上课的教师也要在相应地点候课，引导学生有秩序地到达指定地点做好上课准备。上一堂课的教师要提醒学生及时到专用教室或操场，不能拖延，不要造成对下一节课的不良影响。11、空堂时，要把时间用于备课，及时批改完当天的学生作业。学习业务杂志，上网查资料，并做好课前准备工作，严禁打游戏。三、课间1、下课离开教室前，要提醒学生去上厕所、做好下一节课的准备后，要求学生开展健康、文明、恰当的课间活动，不做危险

4、性游戏。2、提醒学生课间做到轻轻讲、渐渐走，不损害公物，不践踏草坪，不攀折花木，不做阻碍别人的事。3、提醒学生见到客人主动问好，不围观，热情解答客人的问题，给客人适当的帮助。4、提醒学生不随意丢杂物，见到地面的杂物主动拣起放进垃圾桶内，老师要做学生的表率和良好行为的引领者。5、禁止学生出校门买东西，更不允许请学生出校门代教师买东西。6、课间值勤老师要按时上岗，认真护导，指导学生行为，确保岗位范围内的安全和整洁。假如下一节有课，不必提早候课，能按时上课即可。四、作业和辅导学生1、学生书写作业时，指导并提醒学生写作业时姿势端正，做到头正、脚平、肩放松，眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一

5、寸。2、老师要在当天批改学生作业，采集情况，反应信息，采集和反应当天课堂教学能否到达了教学目的，学生把握的程度怎样，找到弥补的办法。老师工作一日常规制度老师工作一日常规制度3、针对学生的学习情况，应高度重视补差，讲究方法，把补差当作当天的教学任务。4、严禁体罚或变相体罚学生。5、老师应经常表扬和鼓励学生，表扬要真切，让学生感遭到暖和和鼓舞。6、天天科学合理布置语文、数学家庭作业7、重视家访和个别辅导工作，并及时做好记载，学生在当天学习中存在的问题应通过联络的方式与家长获得联络。老师要有针对性地与家长沟通，让家长帮助孩子默词、背书，催促读课外书，做实践活动，并在联络簿上适当反应在家作业及其它表现

6、。五、班主任副班主任工作1、升、降旗时，加强礼仪教育，要求学生肃立、唱国歌，并为学生作出示范。2、早上到校，应立即巡视清洁卫生清扫情况，并敦促按时彻底清扫。3、巡查、了解学生纪律情况，并处理好学生之间发生的各类纠纷，观察了解学生动向。4、巡查学生课间休息情况，教育学生课间不做危险游戏、不在教室内跑、跳和大声喧哗，要求学生课间应做好下一堂课的准备。5、午后及时组织并指导学生搞好教室及公区清洁卫生工作。6、大扫除，老师应实地指挥，做好示范，确保安全。7、老师在离校前应检查教室门窗能否关好。8、严禁老师在离校前，本班学生尚留在教室或校内，老师应要求其立即回家。9、认真组织并监督学生做广播操，做到快、静、齐班主任或副班主任站在本班的前面。10、每周利用班队活动课对学生进行安全教育和班级管理的总结工作，并把内容写在班主任工作手册上。