2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇.docx

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1、2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇 2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇 圣诞节在很多欧美国家是非常重要的节日，人们为了给孩子们一个美妙的梦想和向往，会举行很多活动。而我们在幼儿园里，给孩子们举办什么活动比拟好呢?下面是我为大家采集的关于2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇，希望你喜欢。 2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇一 一、活动目的： 1.了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。 2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。 3.积极介入圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。 4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现本人的能力。 二、活动准备： 1.采集有关（圣诞）主题的图书和故事。

2、2.采集有关（圣诞）的歌谣、儿歌。 3.采集有关（圣诞）布置装饰品、食品、卡片、图片等。 4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。 5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、陈旧袜子、油画棒等。 三、活动节日的快乐。 活动准备 1、打扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节风俗。 活动经过 一、英语活动：圣诞快乐。 结合圣诞节进行游戏活动（merry christmas） 老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、

3、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：（happy new year），活动很自然也很有意义。 1、老师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merry christmas! 2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、游戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿讲出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merry christmas! 二、亲子活

4、动：给教师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍本人所带来的材料，引发幼儿考虑，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)老师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺

5、卡送给本人喜欢的教师，并对教师讲一句祝福的话。 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in! 圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!，children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 四、圣诞party 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!

6、孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 五、备选游戏： 1、抢椅子： 椅子数量比介入者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐忽然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。 2、水果蹲： 把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内讲出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚上台表演一个语言类节目。 3、眉目传情： 提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的

7、名称等。幼儿做动作、家长来猜。 六、共唱（同一首歌） 彩灯闪烁，在（同一首歌）的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝福送给了本人的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要讲一声，谢谢你们啦! 2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇五 设计思想： 随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和很多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了知足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感遭到圣诞

8、节的节日气氛。 活动一：认识圣诞节 活动目的： 1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的来历。 2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备：多媒体课件，采集有关圣诞节的图片，故事。 活动经过： 一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的打扮。 二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 请幼儿讲一讲： 1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) 2、人们是如何迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有很多圣诞礼物) 三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。 小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着

9、雪橇给小朋友送礼物。 活动二：装饰圣诞树 活动目的： 1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2、进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备： 1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2、音乐磁带，圣诞树 活动经过： 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 一、请幼儿讲一讲圣诞树上都有什么?你想如何打扮它? 二、幼儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 三、大家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 随音乐（铃儿响叮当），

10、和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 活动三：香喷喷的汉堡 活动目的： 1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2、体验动手操作的乐趣。 活动准备：制作汉堡的材料 活动经过： 一、出示汉堡，引出主题。 1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过? 2、汉堡里都有什么? 小结：汉堡是西方人吃的食品，如今在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物， 二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。 1、教师示范汉堡的做法。 2、幼儿本人操作，鼓励幼儿根据本人的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。 三、本人品尝制作的汉堡。 四、讲一讲本人的感受。请幼儿讲一讲本人制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。 活动评价： 通过本次主题活动，幼儿感遭到圣诞节的快乐，体验到本人动手的乐趣，尤其是本人制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平常最挑食的孩子都吃得干干净净，到达了预期的效果。 2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇