高中英语语法大全(全套).docx
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1、高中英语语法大全(全套)词法第1章主谓一致一.概念:主谓一致是指:1语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。2意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一般来讲,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。例如:Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。例如:Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.二.相关知识点精讲1.并列构造作主语时谓语用复数,例如:Readingandwritingarever
2、yimportant.读写很重要。注意:当主语由and连结时,假如它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只要一个冠词。例如:Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。典型例题TheLeaguesecretaryandmonitor_askedtomakeaspeechatthemeeting.A.isB.wasC.areD.were答案B.注:先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C。此题易误选D,由于TheLeaguesecretaryand
3、monitor好象是两个人,但仔细辨别,monitor前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样此题主语为一个人,所以应选B。2.主谓一致中的靠近原则1)当therebe句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。例如:Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小刀和几本书。Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有二十个男孩,二十三个女孩。2当eitheror与neithern
4、or,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致。假如句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一致。例如:Eitheryouorsheistogo.不是你去,就是她去。Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.给你笔、信封和纸。3.谓语动词与前面的主语一致当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时,谓语动词与前面的主语部分一致。例如:Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingth
5、efactory.老师和一些学生在参观工厂。HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。4.谓语需用单数的情况1代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时,或主语中含有each,every时,谓语需用单数。例如:Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。2当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。例如:TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.(天方夜谭)是英语喜好者熟悉的一
6、本书。3表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。例如:Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三个星期来做准备。Tenyuanisenough.十元够了。5.指代意义决定谓语的单复数1代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。例如:Allisright.一切顺利。Allarepresent.人都到齐了。2集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,cr
7、ew,crowd,class,company,committee等词后,谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员,用单数时强调该集体的整体。例如:Hisfamilyisntverylarge.他家成员不多。Hisfamilyaremusiclovers.他家个个都是音乐喜好者。但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。例如:Arethereanypolicearound?附近有警察吗?3有些名词,如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数,有时看作复数。例如:Anumbero
8、f+名词复数+复数动词。Thenumberof+名词复数+单数动词。Anumberofbookshavelentout.ThemajorityofthestudentslikeEnglish.6.与后接名词或代词保持一致的情况1用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof等引起主语时,谓语动词通常与of后面的名词/代词保持一致。例如:Mostofhismoneyisspentonbooks.他大部分的钱化在书上了。Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大部分学生积极介入体育运动。2用aport
9、ionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起主语时,谓语动词通常用单数。例如:Aseriesofaccidentshasbeenreported.媒体报道了一连串的事故。Apileoflotswassetbesidethehearth.炉边有一堆木柴。3如manya或morethanone所修饰的短语作主语时,谓语动词多用单数形式。但由morethanof作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致。例如:Manyapersonhasreadthenovel.很多人读过这本书。Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分
10、之六十多的学生来自这个城市。三.稳固练习1.Thenumberofpeopleinvited_fifty,butanumberofthem_absentfordifferentreasons.A.were,wasB.was,wasC.was,wereD.were,were2.E-mail,aswellastelephones,_animportantpartindailycommunication.A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play3._ofthelandinthatdistrict_coveredwithtreesandgrass.A.Twof
11、ifth,isB.Twofifth,areC.Twofifths,isD.Twofifths,are4.Tenminutes_alongtimeforonewhowaits.A.seemB.seemsC.seemedD.areseemed5.Ericistheonlyoneoftheboyswho_adrivinglicense.A.hasB.haveC.ishavingD.arehaving6.JoyandSorrow_next-doorneighbours.A.isB.areC.wereD.be7.Inmyopinion,someofthenews_unbelievable.A.areB.
12、isC.hasbeenD.havebeen8.When_theUnitedNationsfounded?A.isB.areC.wasD.were9.Everypossiblemeans_.A.hastriedB.hasbeentriedC.wastriedD.weretried10.Whatshesaysanddoes_nothingtodowithme.A.wasB.wereC.hasD.have11.There_adictionaryandseveralbooksonthedesk.A.areB.mustC.havebeenD.is12.Nobody_seenthefilm.Itsapit
13、y.A.butTomandJackhaveB.exceptTomandJackhaveC.butmyfriendshasD.butIhave13.Noteacherandnostudent_A.areadmittedB.isadmittedC.areadmittingD.isadmitting14.Allbutone_herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were15.Whenandwheretobuildthenewfactory_yet.A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided16.T
14、hewriterandsinger_here.A.isB.areC.wereD.do17.AsIhaveameetingatfour,tenminutes_allthatIcansparetotalkwithyou.A.areB.wasC.isD.were18.InthosedaysJohnwithhisclassmates_keptbusypreparingfortheexam.A.isB.areC.wasD.were19._yourclothes?No,mine_hangingoverthere.A.Isit,isB.Arethese,areC.Isit,areD.Arethese,is2
15、0.TheSmithsfamily,which_ratheralargeone,_veryfondoftheiroldhouses.A.were,wereB.was,wasC.were,wasD.was,were21.Whattheteacherandthestudentswanttosay_thateitherofthecountries_beautiful.A.are,areB.is,isC.are,isD.is,are22.Heistheonlyoneofthestudentswho_awinnerofscholarshipforthreeyears.A.isB.areC.havebee
16、nD.hasbeen23._ofmybrothersarereporters.Coveringevents,meetings,orsportsmeetings_theirduty.A.Each,areB.Both,isC.Neither,areD.None,is24.Whatdoyouthinkofthe_ofthecoat?Itsratherhigh.Youcanbuyacheaperoneinthatshop.A.valueB.costC.priceD.use25.Arethetwoanswerscorrect?No,_correct.A.nooneisB.botharenotC.neit
17、herisD.eitherisnot26.Thewind,togetherwithrainandfog,_makingsailingdifficult.A.havebeenB.wasC./D/are四.答案1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.C11.D12.C13.B14.D15.A16.A17.C18.C19.B20.D21.B22.D23.B24.C25.C26.B第2章动词的时态一.概念:时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般如今时,一般过去时,一
18、般将来时,过去将来时,如今进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和如今完成进行时.二.相关知识点精讲1.一般如今时的用法1经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语:every,sometimes,at,onSunday。例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning.天天早上我七点离开家。2客观真理,客观存在,科学事实。例如:Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3表示格言或警句。例如:Pridegoesbeforeafall
19、.骄者必败。注意:此用法假如出如今宾语从句中,即便主句是过去时,从句谓语也要用一般如今时。例:Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证明了地球是圆的。4如今时刻的状态、能力、性格、个性。例如:Idontwantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错,讲的可不行。比拟:NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。第一句用一般如今时,用于操作演示或指导讲明的示范性动作,表示言行的霎时动作。第二句中的now
20、是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般如今时。2.一般过去时的用法1在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如:Wheredidyougojustnow?刚刚你上哪儿去了?2表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregiven
21、awarmwelcome.那时,布朗一家无论什么时候去,都遭到热烈欢迎。3句型:Itistimeforsb.todosth到时间了该了。例如:Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimethatsb.didsth.时间已迟了早该了,例如Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。wouldhadrathersb.didsth.表示宁愿某人做某事。例如:Idratheryoucametomorrow.还是明天来吧。4wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存
22、在。例如:Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比拟:Christinewasaninvalidallherlife.含义:她已不在人间。Christinehasbeenaninvalidallherlife.含义:她如今还活着Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.含义:达比太太已不再住在肯塔基州。Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.含义:如今还住在肯塔基州,有可能指刚离去注意:用过去时表示如今,表示委婉语气。1动词want,hope,wonder,think,intend等。例如
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