第1课时__集合的概念__1.docx
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1、第1课时_集合的概念_第1课时_集合的概念第1课时_集合的概念课题:教学目的:集合、子集的概念,能利用集合中元素的性质解决问题,把握集合问题的常规处理方法教学重点:集合中元素的3个性质,集合的3种表示方法,集合语言、集合思想的运用教学经过:一主要知识:1.集合、子集、空集的概念;两个集合相等的概念.2.集合中元素的3个性质,集合的3种表示方法;3.若有限集A有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有21n-,非空子集有21n-个,非空真子集有22n-个4.空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集.5.若ABBC?,则AC?6.,.AABABAABAB?7.ABABB?=;ABABA?=.
2、二主要方法:1.解决集合问题,首先要弄清楚集合中的元素是什么,即元素分析法的把握2.弄清集合中元素的本质属性,能化简的要化简;3.捉住集合中元素的3个性质,对互异性要注意检验;4.正确进行“集合语言和普通“数学语言的互相转化三典例分析:问题1:已知集合3,MxxnnZ=,31,NxxnnZ=+,31,PxxnnZ=-,且aM,bN,cP,设dabc=-+,则.AdM.BdN.CdP.DdMN问题2:设集合224Axxaa=+,247Byybb=-+.()1若aR,bR,试确定集合A与集合B的关系;()2若aN,bR,试确定集合A与集合B的关系.第1课时_集合的概念第1课时_集合的概念问题3:2
3、020年第29届奥运会将在北京召开,现有三个实数的集合,既能够表示为,1baa,可以以表示为2,0aab+,则20202020ab+=问题4:02新课程设124|,kMxxkZ=+,142|kNxx=+,kZ则.AMN=.BMN?.CMNY.DMN=?问题5:若2|10,AxxaxxR=+=,1,2B=,且ABA=,求a的范围设2120Pxxx=+-,132Qxmxm=-,若QPP=,求m的范围 机动设2()fxxpxq=+,|()Axxfx=,|()Bxffxx=,1求证:AB?;2假如1,3A=-,求B第1课时_集合的概念第1课时_集合的概念四稳固练习:1.选择:集合220Pxx=-=、2
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