初一科学上第四章质量与天平的使用.docx

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1、初一科学上第四章质量与天平的使用第四章第一节物质的构成提问1：将碾碎的蔗糖溶入水中，你还能看到蔗糖吗？蔗糖能否消失了？答：根据水变甜确认蔗糖没有消失，在水中以极小的微粒状态存在，蔗糖是以一总被称为分子的微粒分散在水中。由于分子太小了，所以我们无法看见他们。蔗糖是由蔗糖分子构成的。与蔗糖一样，水是由水分子构成的。分子是构成物质的一种微粒。固然细胞很小，但我们用光学显微镜能够清楚地看见它。分子比细胞小得多，一滴水中含有的分子数让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。假如把水分子放大到乒乓球那么大，按一样比例，乒乓球则有地球那么大。你能从中得出什么结论？分子不但用肉眼和放大镜看不见，即便用光学显微

2、镜也看不见。只要用当代最先进的扫描隧道显微镜才能看见一些较大的物质分子。提问2：构成物质诸多的分子是严密无间的挤在一起，还是相互间存在一定的空隙呢？演示实验1、量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻。记下黄豆和芝麻的总体积。2、将量筒反复摇摆几次，使他们混合后，记下他们的总体积。结论：芝麻和黄豆的总体积小于混合前的总体积。演示实验：1、往量筒中倒入10毫升酒精，往量筒中倒入10毫升水。把水和酒精混合在一起，看最终的总体积结论：总体积变小了。分子之间有空隙。提问3：固体、液体、气体之间的空隙的大小关系。铁块很难被压缩，而气体很容易被压缩。气体分子之间的空隙比固体、液体分子间的空隙大。提问4：构成物质的分子是

3、静止不动的固定在不同的位置上，还是处于不停的运动中？答：不停的运动中例子：打开香水的盖子。闻到厨房饭菜香味。香水分子从瓶内跑到周围的空气中，进入另一处的现象。象这种由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫做扩散。气体会发生扩散，液体和固体能否也会发生扩散？水中的红墨水扩散开来。热水中的红墨水扩散的快。与气体扩散一样，液体多少也是由于分子的运动引起的，分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子的运动越剧烈。总结：一、分子是构成物质的一种微粒分子是构成物质的微粒中的一种。分子很小比细胞小的多，例如甘蔗的细胞中液泡中的细胞液中有很多个水分子和蔗糖分子，只要用最先进的扫描隧道显微镜才看到一些

4、较大的分子。二、分子之间有空隙1酒精与水混合实验证实了分子之间有空隙。混合液的体积小于水和酒精的体积之和。2固体分子之间、液体分子之间和气体分子之间有空隙，且固体、液体分子之间的空隙很小，而气体分子之间的空隙很大。3冰融化成水后体积变小，讲明冰分子间空隙大，水分子间空隙小。三、分子处于不停的运动之中1扩散：由于分子的运动而使物质从一处进入另外一处的现象。2扩散现象讲明了分子处于不停的运动之中。还讲明了分子之间有空隙。3物体温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。4应用：1闻到香水、抄菜的味道气体扩散2墨水在清水中渐渐散开液体扩散3压在一起的金铅五年后结合在一起固体扩散5比拟固体、液体、气体扩散的快

5、慢能够得到：气体分子运动比液体、固体分子运动要剧烈。【典型例题】1、水、水蒸气、冰都是由水分子构成的；蔗糖是由蔗糖分子构成的。不同的物质是由不同的分子构成的。2、冰融化成水后，体积会变小，这讲明冰中水分子之间的空隙比水中水分子的空隙要大。3、由分子构成的物质的三种状态中，分子间距离最大的是A，最小的是CA、气态B、液态C、固态4、物质在三态固、液、气变化如碘晶体变为碘蒸气经过中，发生的变化是DA、分子本身B、分子大小C、分子的质量D、分子间的距离5判定题(1)分子是构成物质的一种微粒()(2)物质能有三态变化，是由于分子间有一定的间隔。()(3)由分子构成的物质，温度升高时分子的运动加快，分子

6、的距离也一定增大。()(4)由分子构成了一切物质。()5温度越高，物质的扩散越快【解析】对对错错对【练习】1下列讲法不正确的是A分子是构成物质的一种微粒B酒精是由酒精分子构成C一滴很小的水就是一个分子D自然界中有很多种分子2金秋十月，人们站在桂花树旁常能闻到怡人的桂花香，这一现象讲明了A分子很大B分子分裂成原子C分子在不断地运动D分子之间有间隔3分子是构成物质的一种微粒。下列有关分子的叙述不正确的是A分子很小B各种物质的分子大小都一样C分子之间有空隙D分子在不停地运动第二节质量的测量1、质量：物体所含物质的多少。物体所含物质越多，物体的质量越大注意：质量与物体重量不一样2、物体质量的单位是千克

7、,用符号kg表示,较大的单位有吨,较小的单位有克,毫克等.单位之间的换算：1吨=1000千克=1000公斤=1000000克1千克=1公斤1公斤=2斤1千克=1000克1克=1000毫克质量是物体本身的一种属性质量的大小由物体本身决定，不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。了解几个常见的物体质量：1一个中学生质量：50kg2一只山羊：50kg3一只鸡的质量：1.52kg4一个一元硬币：6g3、质量的测量：生活中：秤实验室：天平托盘天平4、托盘天平的使用方法：1放置：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线2调平：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度值的中线处，这时衡量平衡注：若指

8、针偏向分度盘中央刻度线左边(左边大，右边小)，则把平衡螺母向右移；反之向左移。3称量：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码从大到小4读数：盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量表示：盘内砝码的总质量+游码指示的质量值=测量物的质量注：若物体和砝码放错位置，则物体质量砝码总质量游码的指示值注意事项：不能超过最大秤量，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放保持天平枯燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。药品称量时不能直接放在托盘上，而应

9、在两边托盘上各放一张干净的大小一样的纸片。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。测量时指针不一定停止，只要在一定范围内左右摇摆就算测量平衡称量时注意左物右码称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大；最后将游码归零一、称量未知质量的物质例1、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量一袋食盐固体的质量，称量时发现指针向右偏转，这时应该DA.添加少量食盐B.取出少量食盐C.增加盘中的砝码D.减少盘中的砝码二、称量固定质量的物质例2、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该AA.添加少量食盐B.取出少量食盐

10、C.移动游码D.减少盘中的砝码三、在使用天平常，若不慎将称量物放在右盘，而将砝码放在左盘时，怎样称量物质质量一般的天平都是将称量物放在左盘，砝码放在右盘。由于天平上的游码零刻度线在左侧，相对多数人来讲在右侧加减砝码更顺手。但是假如将称量物和砝码反置后，计算时假如不能正确处理游码的数值，很容易出现错误。友谊提示：托盘天平的平衡原理：左=右+游称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？x(物体)Y克(砝码)a克(游码)情况1：没有使用游码。X=Y情况2：拨动了游码。左=右+游Y=X+aX=Y-a记左码右物时：m(物体)=m砝码-m(游码)例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天

11、平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为(D)A.23.8gB.32.6gC.32.3gD.27.4g例4、某学生用托盘天平称取5.3g碳酸钠固体1g下面用游码，称量时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在右盘，当天平平衡时，所称取碳酸钠固体的实际质量为DA.5.6gB.5.3gC.4.3gD.4.7g【典型例题】一、选择题1.在使用天平称质量量时，下列操作不规范的是CA.用镊子夹砝码，以免砝码生锈。B.待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。C.在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到分度盘的中央，然后读数。D.不用天平测质量过大，超过天平称量范围的物体。2.用天平称量一个物体的质量，在右

12、盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上，当天平的指针出现下列哪些现象是，能够读数BA.指针的摆动越来越小B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等C.指针静止在分度盘左端刻度线处。D.指针静止在分度盘右端刻度线处。3.测量一枚邮票质量的方法，下列可行的是BA.直接用天平测量B.利用天平测出100枚邮票的质量，再求出这枚邮票的质量。C.利用天平测出邮票和铁块的质量，再测出铁块的质量，两次质量差即是邮票的质量。D.利用天平测出铁块的质量，再测出邮票和铁块的质量，两次质量差即是邮票的质量。4.用天平称量10g粉状化学药品，其正确的操作方法是DA.将化学药品直接倒在天平的左盘内，右盘佳10g砝码。B.将化

13、学药品用纸包好放在天平的左盘内，向右盘加10g砝码。C.先在左盘中放一张纸，将化学药品倒在纸上，再在右盘中加10g砝码D.左右盘中放入一张大小一样的纸，在右盘中加10g砝码，将化学药品倒在左盘纸上，并用药匙增减药品，直到天平平衡。5、用托盘天平称量一定质量的食盐时，需经下面步骤：调节平衡；将游码调到零刻度；用药匙取食盐放在小烧杯中，称重记下结果；称一空的小烧杯，记下结果；把砝码放回砝码盒中。其中正确的操作顺序是CABCD6、欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码和游码的读数之和为5.2g时出现指针向右偏转，此时应CA、在左托盘上减少适量的药品B、将游码向左移动C、在左托盘上添加适量的药品D、调节

14、横梁上的平衡螺母二、填空题1托盘天平只能用于粗略的称量，能称准_克。2使用托盘天平称量前，要把游码放在_的_处，检查天平能否平衡，假如平衡，指针静止时指在_的_。假如天平未到达平衡，调节_使天平平衡。3、称量时，把称量物放在_盘，砝码放在_盘。砝码要用_取。先加_的砝码，再加_的砝码，最后_，直到天平平衡为止4、记录所加砝码和_的质量。称量完毕后，应把砝码放回_中，把游码_5称量枯燥的固体化学药品前，应在两个托盘上各放_，然后把药品放在_称量。易潮解的药品，必须放在_如_、_里称量。6.某同学称量枯燥的固体药品2g，他只在天平的左盘上放一张纸，忘记在右盘上放上一样质量的纸，这样称得的固体药品质

15、量_2g填“大于或“小于。【即境活用】1、下列物体中，质量接近45千克的是A、一个中学生的质量B、一只猫质量C、一只大象的质量D、一个婴儿的质量2、试判定下列结论正确的是克的铁块比克的木块质量大。克的冰块比克的水的质量大。千克的宇航员到月球上，他的质量要变小。克的食盐水和克的砝码，它们的质量相等。3、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针在分度盘中央的左边，这时A把右端的平衡螺母向右旋出一些。B将游码向左移动。C向天平右盘中增添砝码或游码从左向右移。D减少天平右盘中的砝码或游码从右向左移。4、下列讲法正确的是A将一铝块压成铝片，它的质量减少B将一铝块熔化成铝水，它的质量不变C将一铝块从地球上带到

16、月球，它的质量变小D将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变5、使用托盘时，下面讲法或做法中错误的是A、不允许把化学药品直接放在托盘中B、加减砝码时，用手直接轻拿轻放C、被测物体的质量不允许超过天平的最大称量值D、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值6、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为A156克B150克C144克D154克7、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是CA.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在右盘中加小砝码D

17、.相当于在左盘中加小砝码8、某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确的方法是CA.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调9、下面是“用天平测水的质量的实验步骤，请填出合理的步骤序号：_。A.把天平放在水平台上B.调节横梁上的螺母，使横梁平衡C.在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡D.把空烧杯放在左盘里E.右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F.把游码放在标尺的零刻线处G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量【解析】A、F、B、D、C、E、G、H7、使用天平测量物体质量时，假如所使用的砝码已生锈了，那么测量的结果将会。填偏大、偏小或不变8、用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图1所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图2所示。根据图填出下表。烧杯质量克烧杯和水的总质量水的质量克