团队建设与主题选择.docx

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1、团队建设与主题选择第一阶段团队建设及主题选择本模块目的要求：一、组建团队。寻找本人的队友，根据个人性格分配团队角色并进行团队合作。二、确定主题。同学们以团队形式进行合作，一同选择感兴趣的相关主题。在选题后，要制作项目计划。本模块成果要求：一、组建团队。1、团队角色分工表格和团队分工表2、自悟，并完成“探索者日志和会议纪要。3、关于第一次团队会议A、第一次团队会议，要求自作轮值表，每周由不同成员组织会议。例如；小明是团队负责人，组织第一次会议；小华主持第二次会议；小兰组织第三次会议。B、每次小组会议都要有会议纪要对本周重大事项进行记录。C、在第一次会议上要完成小组分工表。二、确定主题1、SWOT

2、分析SWOT分析法又称为态势分析法。SWOT四个英文字母分别代表：优势Strength、劣势Weakness、时机Opportunity、威胁Threat。2、项目计划A、根据寒假时间，制定研究计划B、制定团队成员分别对研究的每部分责任，任务落实到个人。C、无论谁负责哪个部分，同学们都要在相互帮助的基础上合作完成任务，保证项目的成功。3、自己总结自悟，并完成“探索者日志和会议纪要。4、关于主题的选择“MyBeautifulCity(美哉吾乡)是总范围，要求同学们在“介绍家乡的范围内选题。如：临海的同学能够选择研究“长城；温岭的同学能够选择研究“渔鼓等。总之凡属社会科学的内容都能够选择整个研究活

3、动中可找历史教师或家长帮助。表格1实践性学习团队表格2团队成员任务分工表格3项目选择的SWOT分析表格4项目计划书附表会议记录模板每周填写第二阶段研究方法及信息采集本模块目的要求：一、了解并运用常用研究方法二、学会采集信息本模块成果要求：一、常用研究方法研究性学习常用的研究方法有：文献研究法、观察法、访谈法、实验研究法、问卷调查法。二、学会采集信息1、信息的类型2、采集信息的方法3、关于研究方法的选择和信息的采集A、要求团队合作，共同决定在该项目中要什么方法进行研究。B、要求列出本组所需哪些信息以及信息属于哪种类型。C、完成所需信息及文件清单D、建立信息文件夹三、自己总结自悟，并完成“探索者日

4、志和会议纪要。表格1研究方法使用的分工表表格2确定所需要的资料表格3调查问卷模板附表会议记录模板每周填写第三阶段信息分析本模块目的要求：一、学会分析文献二、学会分析调查问卷三、撰写中期报告本模块成果要求：一、学会分析文献1、分析文献，根据作者、主题、文件目的进行信息分类；2、列出具体的信息源列表。3、列出参考书目：用以上步骤中分类出的信息，以标准形式列出参考书目；参加脚注、尾注和附加讲明。二、学会分析调查问卷1、对调查问卷信息分类，并进行分析。2、将数据录入电脑使用WindowsOfficeExcel并完成调查问卷报告。三、中期报告1、列出重要问题和解决方案2、写出中期报告的框架四、自己总结自

5、悟，并完成“探索者日志和会议纪要。表格1文献分析表格2分析调查问卷第四阶段最终成果的基础成品本模块目的要求：项目的最终结果将会以视频的形式展示，其中包括适当的评论，幕后花絮等内容学会。在制作最终的视频之前，有两点需要注意：报告和幻灯片制作；学生需要使用摄像机记录团队讨论和分配任务的画面。一、学会编写报告二、学会制作PPT本模块成果要求：一、编写报告1、报告构造A、一个典型的报告由下面要素构成：题目，摘要，目录，引言，主体，结论，注释及附录。B、报告的构造通常会由表格呈现。2、编写报告A、初稿1小组成员围坐，一起讨论标题页、摘要、目录和引言。2根据指导者教师或家长的建议做修改。B、终稿指导者检查

6、审阅后，再继续小组讨论，保证报告完稿语法正确，逻辑明晰。二、制作幻灯片了解幻灯片制作技巧，对于幻灯片保持竞争力至关重要。制作幻灯片时要考虑到观众的爱好。1、对于目的、环境和观众分析通过对两个分析，对为什么做幻灯片及幻灯片的观众有一个清楚的了解。2、构造确实立第一步，找到研究中的关键因素和要点，以确定最重要的内容。第二步，通过思维导图确定幻灯片的逻辑顺序第三步，通过思维导图完成幻灯片的构造。三、自己总结自悟，并完成“探索者日志和会议纪要。表格1正文提纲模板表格2项目报告分工模板表格3审核与修改表格4PPT分工表格5PPT框架模板表格6是放映PPT附表会议记录模板每周填写第五阶段成果展示本模块目的

7、要求：一、以小组为单位制作海报和展板二、在公开场合的实践和彩排本模块成果要求：一、学习海报和展板的制作技巧学习怎样分析样板和设计海报、展板。二、展示学习怎样有效进行展示展示技巧包括有计划、准备、联络和最终展示几个步骤。三、海报和展板制作1、与团队成员共同制作；2、能够借助其他气力完成，例如咨询设计专家等。四、展示演练和采集反应1、与其他班级约定时间；2、对听众可能提出的问题做预期；3、在其他班级进行展示演练并采集反应信息；4、对展示和个人笔记做修改和完善。五、自己总结自悟，并完成“探索者日志和会议纪要。表格1演讲人员分配附表会议记录模板每周填写附表1探险家日志模板每周填写附表2会议记录模板每周填写