支气管哮喘患者的健康教育治疗效果-精品文档.docx
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1、支气管哮喘患者的健康教育治疗效果支气管哮喘是一种气道慢性炎症性疾病,由多种细胞和细胞组分介入,与气道的高反响有密切的关系,出现的气流受限表现为可逆性,临床上可表现为反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽等,多发生于清晨和夜间,多数患者可自行缓解或治疗后缓解。本病反复发作导致患者可合并多种并发症,严重时甚至导致患者死亡。哮喘病患者的教育与管理能够提高患者的治疗效果,减少患者复发,改善患者的生活质量。2010-2013年收治哮喘患者36例,针对不同患者给予针对性的健康教育,现报告如下。一、资料与方法2010-2013年收治哮喘患者36例,男20例,女16例,年龄1560岁,中位年龄40岁。哮喘的诱因:过
2、敏20例,感染10例,无明显诱因6例。方法:所有患者给予综合性治疗,包括抗炎、平喘、支持治疗等,对患者的不同的情况,在住院期间和出院后,对患者进行哮喘的健康教育。二、结果本组36例患者疗效较好。随访614个月,患者的喘息、气促、胸闷等症状明显改善,活动耐力加强,肺功能改善,生活质量提高,其中21例患者恢复正常工作。三、讨论住院期间健康教育指导:向患者讲解哮喘的基本知识:在病房内设立健康宣教栏,向患者及家属介绍哮喘的相关知识,让他们对哮喘病能够有一些最基本的了解,了解其病因、临床表现、治疗及预防等。多与患者沟通,帮助他们消除不良情绪,缓解压力,保持最佳的状态接受治疗。通过宣教和沟通,使得患者能够
3、积极主动地配合医务人员的治疗,为出院后的健康宣教随访打好基础。帮助患者找出病因和发病诱因:哮喘病的发病病因有内因和外因因素,同时遭到遗传和环境的影响。在遗传因素中,哮喘患者亲属患病率高于一般人群,且亲缘关系越近,其患病率越高。在环境因素中,一些激发因素如花粉、动物毛屑等吸入物,细菌、病毒等感染,某些食物和药物,气候变化、运动等都可能会引起哮喘发作,其程度可能有所差异。医务人员应该向患者及家属耐心解释,同时在上级医院具体查过敏原,对过敏原能够明确的,应积极脱离,这对哮喘病的治疗很有意义。帮助患者及时、准确地发现哮喘病的发作前兆表现和相应处理办法:a.帮助患者了解每次哮喘发作前的前驱症状。在变应原
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