春节学校实践活动策划5篇例文.docx
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1、春节学校实践活动策划5篇例文春节是我们中国的传统节日之一,在这一天到来之前,很多策划方都会为春节提早策划好活动方案。而狭义上,策划的范围相当广泛,为了实现目的的谋划都能够称为策划。你能否在找正准备撰写“春节学校实践活动策划,下面我采集了相关的素材,供大家写文参考!春节学校实践活动策划120_年春节将至,为让社区老-员和困难群众过上一个衣食无忧,欢乐祥和的新春佳节,按照长春中路街道-工委的统一部署和要求,社区-支部在1月8日至13日对辖区的八户困难居民家庭及老-员集中开展春节走访慰问活动。表达社区全体员工对居民朋友们的关心与问候,使得居民们开开心心、快快乐乐过好春节,特组织慰问活动,方案如下:一
2、、活动主题:送暖和通过走访慰问辖区老年人,听取老年人的心声,使社区工作人员进一步理清辖区内老年人社会管理服务工作思路,进而加强责任心和工作自信心,为今后进一步有针对性地深化服务,更好地施行分层次管理提供坚实的群众基础。二、活动时间三、活动地点:四、活动介入人社区全体工作人员五、人员分工:(1)组织领导:组长:副组长:(2)详细分工人员组织、活动总协调:照相、信息:购买所需物品(大米、清油、):各工作人员要重视此次活动,各负其责,确保活动的顺利进行。春节学校实践活动策划2一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统风俗扫尘、祭祖、贴春
3、联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日气氛。各位老师、所有学生都能积极介入,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、节俭过节。1.通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,使我们的学生从中遭到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中遭到深入的思想教育。2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱-、爱国、爱社-义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。二.活动机构:组长:张_校长和_书记副组长:各科室主管副校长组员:各科室主任语文组二、活动内
4、容:(一)表孝心,弘扬孝道活动细则:县本级中小学生可在20_假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联礼包一份,敬献给本人的父母、长辈或师长,从小树立感恩意识,传承中华传统美德。(二)践孝行,感恩图报1.活动细则:举行“孝行实践日记比赛。百善孝为先,孝行要时时体如今日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情,对待亲人用真心。通过孝行日记比赛,各学校要积极引导学生在体验中学会感恩,学会回报。(三)认识春节:春节,是风俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁初一早晨,开门放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以线面、烛、炮,礼毕,全家共吃线面,每人一碗,寓祝全家长寿。初二
5、不相往来,不相串门拜年,只要初一日来过者不忌。初三日,各户进行“迎年,所谓“迎年,是上年年底有“送年之例的回应。初四日,在继续“迎年中,沿有“为pu萨乞草的风俗:由儿童捧神像,在车鼓队簇拥下,按户募取木柴。下午则有“娘妈请花,希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前,举火燃烧,各户进行接神祀,待柴火烧透,众用长钳争夹未烬之柴速返家中,日“夹火母希望财如火发。春节风俗:1、扫巡新化话把大扫除叫“扫团霉。2、祭灶公.农历十二月二十四日举行“祭灶,就是送灶公上天。3.、二十五日头,农历十二月廿五日,是莆仙风俗公定的大日子,俗称“二十五日头。4、做年糕,十二月二十六日起,户户做豆腐,买年货,尤以做年糕最
6、为繁忙。5、辞岁,“除夕前一天,俗称“小除,户户放鞭炮,贴新春联。当晚,家家户户堂上点花烛,叠红橘果如塔状,上插“三春纸花,供“隔年饭于灶头,备办丰厚祭礼和“贡银,祭祀天地神,名为“辞年。6.1949年9月27日,新中国成立,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,通过了使用世界上通用的公历纪元,把公历的元月一日定为元旦,俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后,因此把农历正月初一定为“春节,俗称阴历年。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。7.主题活动:开展“我们的寒假,我们的节日春节日记比赛8.详细要求:(1)征文题目:紧扣主题
7、,题目自拟,内容充实健康,积极向上,文字活泼有趣,写出本人的真情实感。(2)记叙一次真实的孝心实践,把对父母长辈的感恩之情化作本人的行动。(3)题材、形式不限,能够写成记叙文,可以以叙议结合,初中组字数在400字左右,高中组在500字左右;(4)参赛作品必须真实,严禁抄袭,一旦发现,取消比赛资格。(5)征文参加对象:上梅中学初高中学生(6)内容编辑格式如下:学校(要求全称),班级,姓名。比方嘉善县实验小学302班张三(7)奖项设置及奖励方式:20_年3月,寒假结束后,各班把寒假日记收上来,有各班语文教师挑选选出6位交学校,学校再组织专家对初中组、高中组进行评选,评出初中组30名、高中组优秀作品
8、40名。同时,设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会,对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。春节学校实践活动策划320_年新春佳节将至,为了贯彻落实-的十九大精神,进一步做好我局困难职工的生活保障工作,让更多的困难群众能够感遭到-和政府的暖和,确保他们能过上一个愉快祥和的佳节,经局工委研究决定,对全局生活困难职工开展走访慰问活动,特制定如下方案:一、参加走访慰问的领导走访慰问组由局领导带队,相关科室、单位负责同志陪同,分成8个慰问组分赴企事业单位进行走访慰问。二、走访慰问的对象低保职工、困难职工、大病职工家庭、遭受意外伤害和灾祸职工家庭。三、走访慰问时间
9、安排和慰问金发放标准走访慰问时间统一安排在20_年1月20日至28日期间,详细走访时间由各走访慰问组带队领导在规定时间内自行安排。慰问金以每户1000元为标准发放。四、活动要求一思想上高度重视。要通过开展走访活动,使困难群众切实感遭到-和政府的暖和,使机关工作人员思想上有触动,认识上有提高,作风上有转变,进一步密切-群、干群关系。因而,各单位要高度重视,把此项工作作为春节前的一项重要的政治任务来抓,使好事办妥,实事办实。二工作上严格要求。各单位要从领导分工、人员落实、组织入户等各个环节上周密部署,合理安排,确保把-和政府的关心送到每一个困难群众家中。各单位负责人要把走访慰问任务分解细化,要做到
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