畜牧兽医类实践能力的培养战略-精品文档.docx

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1、畜牧兽医类实践能力的培养战略一、畜牧兽医专业的考核方式不当畜牧兽医专业不同于其他的文化课程，它比拟侧重于考核学生的实践能力。但是，很多学校还是采取传统书面考试的方式。固然考试是促进学生积极学习的最有效武器，但在畜牧兽医专业的考核上，假如学校只安排书面考试，学生将只会在专业知识的学习上花费大量的时间，而不会重视专业实践课的学习。在实践课中，学生睡觉、打闹、玩手机等现象时有发生，正是由于学生没有专业实践考核的压力，所以才在学习中表现得比拟懒散。二、培养中职畜牧兽医专业学生实践能力的策略当今社会对畜牧兽医专业的人才需求量较大，要求也较高。中职学校应该从学生现有的基础出发，着重培养学生的实践能力，进而

2、提高学生就业的竞争力。1.学校应该提高畜牧兽医专业实践教学的意识学校应该充分认识畜牧兽医专业学生就业难的问题，找出造成这一窘境的主要原因，即学生的实践能力较差。鉴于此，学校应调整专业教学的定位，将培养学生的专业实践能力放在首位。同时，学校还应提高老师与学生对实践教学的重视程度，切实提高实践课堂的教学效率，端正对实践教学的态度等等。2.合理安排学生专业课程的学习首先，对于刚入校的新生来讲，学校应该安排大量的专业知识学习，为学生日后的实践课程打下坚实的基础。在这个经过中，学校可以以安排适量的实践课程，从基础实训课题展开，逐步提高学生学习实践课程的积极性；其次，在学生积累了一定的专业知识后，学校能够

3、逐步加大实践课程的比例，根据专业知识的教学进程，及时安排相关的实践课程，进而使学生能及时稳固专业知识，学以致用，同时提高实践能力。3.学校应加大对畜牧兽医专业实践教学的资金投入由于培养学生的实践能力需要大量的资金，有些学校为了节约教学成本，会缩短实践教学的课时，导致学生的实践经历缺乏。其实，学校应该加大这方面的投入，建设实践教学基地，让学生有更多的时机参加实践学习，确保学生拥有良好的实践课程学习环境与充足的实验设备、对象，这样才能有效培养畜牧兽医专业学生的实践能力。4.学校应该配备专业的畜牧兽医教学团队首先，学校应该经常安排老师进行专业培训，经常组织老师到企业中进行锻炼。老师只要不断更新本人的

4、专业知识与技能，才能把最新的社会实践经历教授给学生；其次，学校应该对兼职老师进行教学培训，尤其是备课与讲课方面的培训，锻炼他们的教学语言；此外，还能够采取“由专业老师讲解专业知识，由兼职老师教授实践经历的方法，以全面提高学生的专业素养。5.落实校企合作目前，很多中职学校都开展了校企合作的项目，企业为学校提供教学设备与社会实践的时机，学校为企业提供所需的专业技能人才，但是这个双赢策略并未充分得到落实。其实，学校应该充分把握这个契机，为学生提供更多的社会实践时机，安排学生到企业及养殖场进行学习和实习，了解社会岗位的要求，在实际工作中锻炼本身的实践能力。6.改革畜牧兽医专业的考核方式学校应该利用考核这个重要的武器来鼓励学生提高本身的实践能力。除了专业课程的考核之外，还能够参加实训课程、社会实践等考核部分，让学生意识到实践考试的重要性。三、结束语我国畜牧兽医工作人员的需求量较大，固然中职学校开设了相应的专业，但是人才培养的效果并不理想。学校应意识到这个问题的严重性，适时调整教学对策，进而提高学生的就业竞争力，为学生的终身发展作出奉献。