2019安徽特岗老师招聘考试（教育理论综合）模拟题试卷〔2〕答案.docx

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1、2019安徽特岗老师招聘考试（教育理论综合）模拟题试卷2答案一、单项选择题1.【答案】C。解析：上行下效指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，因而强调典范示范法在学校德育中的运用。2.【答案】B。解析：长善救失出自（学记）。3.【答案】C。解析：教育不应再局限于学校的围墙之内，是非制度化教育所推崇的理想。4.【答案】B。5.【答案】B。解析：批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。6.【答案】B。解析：班级是学校教学工作的基本单位。7.【答案】C。解析：根据小学生的年龄特点，其思维正处于详细形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。8.【答案】D。解析：奥苏贝尔从两个维度

2、对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习；从学习内容与学习者认知构造的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。题干所述与发现学习相符。9.【答案】A。解析：循序渐进体现了青少年身心发展的顺序性和阶段性。10.【答案】B。解析：学科课程标准是以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。11.【答案】A。解析：人的心理具有主观性。12.【答案】D。解析：杀鸡给猴看属于典型的替代强化。13.【答案】B。解析：认知构造是学生在某一学科的特殊知识领域内的观念的全部内容及其组织。14.【答案】A。解析：我国中小学实行校长负责制。15.【答案】B。解析：第二信号系统是人类所特有

3、的条件反射机制，即用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统，如谈虎色变。减速慢行作为条件刺激，是由语词构成，因而这属于第二信号系统。16.【答案】C。解析：心理辅导工作的侧重点是预防和促进。17.【答案】D。解析：近因效应是指在总体印象构成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。晕轮效应指当我们以为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作类似判定。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，以为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异，这种现象称为社会刻板效应。首因效应指在总体印象构成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。18.【答案

4、】B。解析：道德意志是为了实现道德行为所作的自觉努力，表现为能够排除来自主客观的各种干扰和障碍，根据既定的目的把品德的行为坚持到底。题中学生管不住本人恰恰就是道德意志不坚定的表现。19.【答案】A。解析：（中华人民共和国学位条例）是公布最早的教育法律。20.【答案】A。解析：不可遏制型对应于胆汁质。二、填空题1.人本主义2.激发学习动机3.集体主义教育4.布卢姆5.教育科研6.教育目的、学生守则7.学生个人、学生集体8.理论性的学术论文9.风俗水平10.概念同化、概念构成三、名词解释1.校园文化是社会的一种亚文化，是学校在本身的发展中有意无意构成的独特的文化形态。它可细分为物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。2.所谓关键期，是指个体发展经过中环境影响能起最大作用的时期。3.晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经历而发展起来的。4.罗森塔尔效应，也称老师期望效应或皮革马利翁效应，是指老师通过行为表达出来的期望对学生所产生的影响。责任编辑：安徽-敢敢1