翻转课堂在药学专业中药药理学教学的运用-精品文档.docx
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1、翻转课堂在药学专业中药药理学教学的运用摘要:中药药理学是将传统中医药学理论与当代药理学实践相结合的新兴穿插学科,研究中药与机体互相作用及作用规律,说明中药药性、中药成效和中药配伍的科学内涵是其主要学科任务。然而由于本课程信息量大,大部分中药具有复杂而类似的药理作用,单纯采取“填鸭式的教学方法难以到达既定教学目的。将翻转课堂和微信平台相结合的新型教学方法应用于中药药理学的教学中,能够加强学生的主动学习能力。关键词:中药药理学;翻转课堂;应用高等教育担负着培养国家各个领域专业技术人才的重任,怎样提高教学质量,激发学习兴趣,培养学生自主学习的能力一直是高校老师关注的热门问题。翻转课堂作为一种新兴的教
2、学形式,是以学生为中心的教学方法,老师的角色从知识教授者变成了辅导者,为学生提供了个性化的学习空间,也为老师提供了个性化的教学平台,对推进教育教学改革有着积极的作用。中药药理学是以中医药基本理论为指导,运用当代科学方法,研究中药和机体互相作用及规律的学科,是一门实践性很强的学科。尽管老师和学生均能意识到本门课程的重要性,但由于中药药理学课程信息量大,不易理解和记忆,加之传统的中药药理学教学形式,使学生分析解决问题的能力得不到锻炼,导致学生学习积极性大大降低。本文旨在尝试将翻转课堂和移动学习相结合的新型教育教学理念应用于中药药理学的教学中,激发学习兴趣,提高学生学习效率。1中药药理学课程特点1.
3、1中药药理学课程概述。中药药理学是一个新兴的学科,起始于1923年陈克恢自美留学归国后在北京协和医学院药理系研究当归、麻黄的药理作用,这是中药药理研究的开端。中药药理学是中药学、药学的主干课程,是中医学、中西医结合医学的基础课程,对中医药学术创新、临床疗效的提高和中药产业发展具有重要的意义。本课程旨在培养中药学本科生对部分单味药的研究进展的了解,规范化的书写药理研究报告,基本把握新药开发的基本技能,服务于生产实践;中医学本科生学习本课程后,能够指导临床用药,扬长避短,更好的发挥药物的疗效;本课程不仅要对学生进行基本理论及实验技能的训练,更重要的是要培养学生发现问题、解决问题的能力,逐步培养学生
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