辅导员工作中贫困生思想政治教育研究-精品文档.docx
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1、辅导员工作中贫困生思想政治教育研究摘要:近些年来,高校教育工作开展顺利,其中学生群体中有一个特殊的群体,那就是贫困生,贫困生由于本身家庭原因,已经成为高校相关部门需要关注的重点。为此,作为辅导员,怎样做好贫困大学生思想政治教育工作,怎样全面关注关心贫困大学生,成为新时期辅导员教育工作的重点。本文旨在研究当前贫困大学生思想存在问题,分析辅导员工作中贫困大学生思想政治教育策略,为辅导员在贫困大学生思想政治教育方面提供可行性的思路。关键词:辅导员工作;贫困大学生;思想政治教育;分析研究众所周知,贫困大学生与普通的大学生不同,贫困大学生有其特殊性,在实际的贫困大学生思想政治教育中,作为辅导员,应该对其
2、进行特殊对待,坚持“以生为本的思想教育理念,引导贫困大学生思想政治教育工作的正确方向,对于贫困大学生进行心理沟通,帮助贫困大学生树立学习、生活的自信心与勇气,只要这样才能够全面提升贫困大学生的综合素质。本文主要研究贫困大学生思想存在问题及解决策略,为辅导员在贫困大学生思想政治教育方面提供思路。一、现阶段贫困大学生思想政治教育存在问题现阶段贫困大学生思想政治教育比拟匮乏,贫困大学生思想方面存在着一些问题,直接影响到大学生的健康成长与健全人格。笔者以为,贫困大学生思想存在问题,主要是下面几个方面。首先是贫困大学生本身思想存在的问题:第一,自卑。贫困大学生普遍自卑,很容易与学生之间进行比照,久而久之
3、产生心理问题,容易自卑。第二,仇富。贫困大学生总是觉得贫富差距过大,对社会缺乏深入的认识,甚至对社会产生失望,对生活厌恶。第三,心理素质差,玻璃心。在很小的挫折面前,很多学生往往遭受打击,对于别人的帮助缺乏感恩,态度冷漠,久而久之产生心理依靠,失去本人奋斗的动力。二、辅导员工作中贫困大学生思想政治教育策略1.加强思想教育,心理素质入手贫困大学生问题的核心在于其思想政治与心理素质问题,这个是贫困大学生人格素质的关键性因素。相比于其他普通学生,贫困大学生在思想政治与心理素质方面极为不成熟。因而,作为辅导员,应该克制他们的自卑心理。大部分的贫困大学生的心理都是存在着自卑心理的,这种心理对于他们的当前
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