会计专业教学方法改革设计-精品文档.docx
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1、会计专业教学方法改革设计我院会计专业开设了(财务软件应用)课程,学生通过学习该课程,能够熟悉财务软件的基本操作,能够使用用友ERPU872软件操作工业企业日常经济业务。本文针对我院(财务软件应用)课程教学现状,提出其存在的问题,并设计出一套解决方案。关键词:财务软件应用;财务管理系统;供给链管理系统新技术革命带来信息技术的发展及计算机得广泛应用,使得财务软件在企业中被广泛的运用起来。我院为会计专业开设(财务软件应用)课程,能为学生学习专业管理课程、熟悉和贴近企业、毕业后能为企业所用奠定良好的基础。一、课程现状及存在问题(一)学生接受程度有限,练了后面忘记前面课程要学惯用友ERP财务管理和供给链
2、管理两个系统,其中涵盖的知识点非常多,每类业务都有一套操作步骤,而且有些业务表述略有不同,操作步骤就完全不同。所以学生在面对各种业务的大量操作步骤时,就会对类似业务之间的操作步骤产生记忆混淆,或是学到后面就把前面的知识淡忘了。(二)知识点多而细,课时有限,学生练习效果不佳课程中涉及到总账模块、UFO报表模块、薪资管理模块、固定资产模块、应收账款管理模块、应付账款管理模块、采购管理模块、销售管理模块、库存管理模块、存货管理模块等业务的操作流程。每个模块中又涵盖了若干子模块,如此多而细的知识点,单凭上课时间练习一遍,则达不到熟练把握的程度。课后学生练习碰到问题又缺乏老师指导,无法起到练习的效果。(
3、三)课上重复提问,个别指导花费过多时间,课程进度无法保证由于上课时间紧迫,所以课上老师只会将重点业务和难点业务的操作流程进行演示,但是学生在课上仍会碰到很多问题,此时老师会在教室里巡回并逐一解答。在解答经过中,经常会出现有些问题被若干学生重复提问,如此一来解答重复提问会花费大量时间,影响正常的课程进度。(四)学生无法将ERP财务管理系统和供给链管理系统业务融合操作课程中ERP财务管理和供给链管理系统是两个独立的账套构成的,所以学生根据书本知识练习时,财务管理系统中仅涉及财务管理业务操作,而供给链管理系统中也仅涉及供给链管理业务操作。而在企业中财务和供给链之间是严密联络的,所以独立的两个账套,使
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