初中语文 现代文阅读—文章的线索课件.ppt

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1、线索线索是指串起事件发生、发展过程的物品、事件或是指串起事件发生、发展过程的物品、事件或情感，是穿结文章全部材料、推进文章内容发展的情感，是穿结文章全部材料、推进文章内容发展的一条坚强一条坚强“纽带纽带”，通过它我们就可以把一些相关，通过它我们就可以把一些相关的人物、事件、场面、环境、细节等有机组织在一的人物、事件、场面、环境、细节等有机组织在一起，使之成为一个完整的整体。起，使之成为一个完整的整体。记叙文的线索主要有以下几种：一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。如枣核一文，用“枣核”作为贯穿全 文的线索，内容可分为“索枣

2、核”、“见枣核”、“议枣核”等几部分，“枣核”是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索。二是以人物为线索。二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。比如我的老师我家的男子汉 三是以事件为线索。三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。如分马，先写分马前的动员，又写分马的具体情况，最后又写换马。全文自始至终以“分马”这一中心事件为线索，写得有条不紊，主次分明。四是以时间为线索。四是以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。 五是以

3、地点为线索。五是以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如从百草院到三味书屋按地点的转换全文可分为两部分部分。文章以地点为线索，内容显得井然有序，层次分明。 六是以作者的思想感情为线索。六是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。如我家的男子汉。如何理清记叙文的线索？ 记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉络，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。 怎样才能较快地找出文章的线索呢？首先要了解文章的体裁和内容(是写人、叙事、写景、状物的记叙文，还是抒情散文)，表现手法(是否以物喻人、借物抒情)，再仔细阅读全文内容，是不难找出全文线索的。注意文章的标题。有的标题直接揭示文章线索，有的包含着线索的因素。有时候，文章采用某个词语或某个事物从头至尾反复出现的办法来显示线索。有时候，则用议论抒情来显示线索，这样的线索往往是某种感情。另外，有的文章同时具有两条线索，一条明线，一条暗线，复杂记叙文多采用此法。