打击乐伴奏在舞蹈教学的重要性-精品文档.docx

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1、打击乐伴奏在舞蹈教学的重要性打击乐伴奏是舞蹈教学中非常重要的一部分，随着互联网技术的快速发展，打击乐伴奏在舞蹈教学中遭到了更多的重视，其通过与互联网的结合，极大地丰富了舞蹈教学，提升了学生对舞蹈的喜欢度。由孙晓梅主编、上海音乐出版社出版的（舞蹈多媒体技术及其应用）一书，主要讲解了舞蹈多媒体制作的技术手段，介绍了制作舞蹈多媒体节目所需的软件：图像处理软件、声音编辑软件、视频处理软件、制作软件、人体三维动画软件、二维动画软件、网页集成软件、三维动画软件及多媒体集中软件。该书内容基础，知识点解析全面，囊括了制作舞蹈多媒体的多数软件，从基本知识开场介绍，是一本制作舞蹈多媒体的教材。作者对舞蹈多媒体进行

2、了概述，分析了多媒体的概念、定义、构成及分类。多媒体技术实现了交互、控制、集成、实时互动等功能，其中交互性是多媒体与传统信息沟通媒体不同之处，其能够帮助人们实现信息的主动选择和控制，并能够实现人与人的沟通、人与机器的沟通。多媒体使信息使用愈加方便，通过文字、图像、声音等方式帮助用户根据本人的兴趣、需求获取信息。作者解析了多媒体舞蹈和舞蹈多媒体、舞蹈的多媒体表达的优势、舞蹈多媒体技术的组成、舞蹈多媒体的前景瞻望。舞蹈是一种表演艺术，多媒体技术的应用能够塑造更好的舞蹈艺术形象，同时通太多媒体可以以更好地诠释舞蹈、情感、韵律、风格。打击乐的韵律感和节拍感非常强，具有丰富的表现力，能够更好地展示舞蹈作

3、品，塑造舞蹈的灵魂，使舞蹈的发展得到铺垫，为舞蹈教学提供更多的音乐色彩，加强学生的理解能力。其为舞蹈表演营造了良好的气氛，创造了多样化的条件，激发了学生对舞蹈作品的共鸣。打击乐对舞蹈的编创进行了规范，铺垫了人物形象的塑造，整体表现了作品丰富的内涵，运用打击乐的表现形式创编舞蹈的旋律与节拍。伴奏能够弥补舞蹈的空白，为舞蹈提供支撑，为舞蹈者提供愈加完美的情境，激发舞蹈者的激情，使舞蹈者内心产生共鸣，让舞蹈者内心能够浮现相应的旋律，使音乐与舞蹈实现有效融合。该书语言精练，艺术感极强。作者分析了网络传播的内涵，讲解了网络的发展历史、网络传播的特点、网络的发展前景、网络多媒体节目的发展趋势。网络能够实现

4、资源分享，可以以加快信息传输的速度。处于不同地区的计算机能够高速传递信息，加强了人们之间的联络。网络丰富了人们的生活，让人们拥有愈加丰富的物质与精神世界。打击乐伴奏具有独特的创造性，在当前的舞蹈教学中，舞蹈伴奏音乐的实用性不太强，导致舞蹈与伴奏音乐不能完美融合。学生难以通过伴奏音乐很快地融入到舞蹈情境中。舞蹈打击乐伴奏音乐的编创比拟难，在不同情境下所呈现的艺术形象也完全不同，因而要有针对性地对各种舞种的风格特点进行研究和了解，使创造出来的打击乐伴奏作品能够与舞蹈动作相契合。如：蒙古舞具有豪迈的特征，傣族舞律动优美，新疆舞富有独特的节拍变化。舞蹈打击乐伴奏需要伴奏者灵敏应对临场出现的问题，避免将

5、伴奏音乐生硬地应用于情景变化与舞蹈动作。优秀的打击乐伴奏能够激发学生的训练兴趣，改变舞蹈训练枯燥的气氛，让学生能够用更灵动的舞姿来表现舞蹈风格。该书构造严谨，叙述全面。作者分析了数字图像理论，为读者明晰地讲解了图像数据、图像的色彩形式、色彩的有关概念、图像格式，介绍了的主窗口、主菜单、工具箱和浮动面板、图像的基本操作。在用打击乐伴奏辅导舞蹈教学时，要让学生灵敏表现本人的思想情感，启发学生的艺术想象力，让学生能运用肢体语言恰当地表现音乐思想。打击乐能够更好地向学生传达音乐情绪，使学生的表演愈加流畅。在打击乐伴奏中，学生的舞蹈表现出了更强的空间表现力，其详细动作也愈加生动形象化。舞蹈让学生对艺术拥有充分的体验，老师要不断探索经历，运用打击乐丰富学生的舞蹈训练与舞蹈表演。伴奏音乐的优劣会影响学生舞蹈习惯的构成，在舞蹈教学中要启发学生的想象力。综上所述，（舞蹈多媒体技术及其应用）一书，知识点解析全面，构造严谨，语言精练，艺术感极强。为读者提供了科学、全面的舞蹈多媒体技术应用参考，具有极强的指导性。