幼儿托班教师工作总结-精品文档.docx

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1、幼儿托班教师工作总结我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班教师，我非常庆幸本人能够来到这。天天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校园的，在这4个多月的时间里，我天天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉本人是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与支持，在她们的帮助下我渐渐的领悟到很多窍门，并且在园长的教诲与带领下我们顺利

2、完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。一、统一思想为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想认识，提高了思想觉悟，并在本人工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，密切配合，只要工作需要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主人翁意识，奉献精神。十分是我园被评为“先进集体，更鼓励了大家积极向上的工作热情，加快了迈向“双一的步伐。二、老师成员在老班长的带领下，积极发挥老老师的传、帮、带作用。教师、教师引导青年老师正确认识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣

3、，在生活中当青年老师生病了，教师马上送药并亲身给煮粥送菜，在工作中教师、教师处处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了典范。在老老师指导下，青年老师发挥各自本人的特长，进步突出，教师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评，在全园玩教具材料观摩评选中我班获第一名。体育活动评选获第三名。教师适应能力强，在短时期内进入工作状态，很快博得了孩子的喜欢，融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动，教师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，教师能够发挥班长教师作用，给予三位青年老师业务上详细指导调动各位教师工作积极性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的肯定。三、家长工作认真全面由于托班

4、幼儿年龄的特殊性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因而我们根据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的情况，十分是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描绘幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联络的方式进行沟通，及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况，使家长更放心。本学期还成功的举办了一次“运动会。四、缺乏方面努力改正可能是教师没有把握好“收和“放的原则，因而本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽讲在区域方面我们也进行了初步的探索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期准备在这个方面有所突破。一学期的时间过得真快，总的来讲，每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步，相信在以后我们的共同努力下，我们班的小朋友会有更好更大的进步。