12、假如没有灰尘.ppt
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假如没有灰尘，选自小学语文五年级上册。本课件力图运用多媒体技术，调动多种媒体元素，引导学生从情景图所提供画面和课文内容相结合,再从内容正反对比中认识课文所包含的道理,受到初步的哲学理论熏陶和环境保护的教育。 课件制作软件：powerpoint2003 人教版新课标：五年级上册，语文 作者单位：江西省横峰县葛源小学 设计者：赵勇 联系方式：13576339389义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书五年级五年级 上册上册12、假如没有灰尘（阅读课文）（阅读课文）上饶县茶亭镇徐坞小学上饶县茶亭镇徐坞小学刘显树刘显树 工 业 排 放 土壤扬尘 工 业 排 放 土壤扬尘 工 业 排 放 工 业 排 放 工 业 排 放对比思考：对比思考： 有灰尘是好还是坏呢？ 吸收太阳部分光线，反射光线，使阳光强度削弱。 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，吸收其它光波较长的色光。吸收其它光波较长的色光。 使天空变得蔚蓝具有吸湿性，形成小水滴、云雾、雨、雪具有吸湿性，形成小水滴、云雾、雨、雪。使地面万物保持干燥；形成云雾，雨雪。 折射阳光。 形成晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等自然景色。情感透视事物往往都有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。谢谢观看 再见
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