172实际问题与反比例函数(2).ppt
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1、教学目标:教学目标:进一步体验现实生活与反比例函数的进一步体验现实生活与反比例函数的关系,能解决确定反比例函数中常数关系,能解决确定反比例函数中常数K值的实值的实际问题,进一步运用反比例函数的知识解决实际问题,进一步运用反比例函数的知识解决实际问题。际问题。重点:重点:运用反比例函数的知识解决实际问题。运用反比例函数的知识解决实际问题。难点:难点:如何把实际问题转化为数学问题,利用反如何把实际问题转化为数学问题,利用反比例函数的知识解决实际问题。比例函数的知识解决实际问题。 P51 例例2 码头工人以每天码头工人以每天30吨的速度往一艘吨的速度往一艘轮船上装载货物轮船上装载货物,把轮船装载完毕
2、恰好用了把轮船装载完毕恰好用了8天天时间时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度卸货速度v(单位单位:吨吨/天天)与卸货时间与卸货时间t(单位单位:天天)之间有怎样的之间有怎样的函数关系函数关系? (2)由于遇到紧急情况由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不船上的货物必须在不超过超过5天内卸载完毕天内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多那么平均每天至少要卸多少吨货物少吨货物?这节课开门见山,直接引导学生注意今天的内容,这节课开门见山,直接引导学生注意今天的内容,激发学生的求知欲望,例激发学生的求知欲望,例2的(的(2)表面上看是不等)表面上看是不等关系,但用相等关系解
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- 172 实际问题 反比例 函数
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