12《大自然的启示》PPT.ppt

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1、自然之道自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的使我明白，要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达使我知道，科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。大自然给人类哪些启示？大自然给人类哪些启示？ 遭殃扫帚腐烂土壤省略关键yngzhufrngljin自由读课文，读准字音自由读课文，读准字音 遭殃遭殃扫帚扫帚腐烂腐烂土壤土壤机翼机翼省略省略关键关键鲸鱼鲸鱼ynynzhuzhuffrnrnyylljinjinjn soso 扫扫 soso（扫地）（扫地）（扫帚）（扫帚）逞逞凶凶chng

2、返回返回 1 1、默读课文，说说每、默读课文，说说每篇短文的主要内容。篇短文的主要内容。 2 2、画出自己感受最深、画出自己感受最深的句子，在旁边做批注。的句子，在旁边做批注。 从前（从前（ ）有个林务官，）有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果）砍光除尽，结果此举破坏了（此举破坏了（ ），），好心办了（好心办了（ ），把森林渐渐给把森林渐渐给（ ）。）。课文主要讲课文主要讲 德国德国灌木灌木杂草杂草枯枝败叶枯枝败叶大自然的生态平衡大自然的生态平衡坏事坏事毁了毁了“打扫打扫”森森林林打扫：加双引号并不是真正意义上的打扫：加双引号

3、并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的打扫，而是针对下文所说的“砍光砍光”和和“除尽除尽”。表示特定的含义。表示特定的含义。为什么题目为什么题目“打扫打扫”加上双引号？加上双引号？ 这里的双引号属于什么用法？ 特殊含义。 提示：从词语的意思出发：扫除；清理。而森林需不需要打扫。 这里的“打扫”含有批评之意，这一“打扫”对森林有着致命的破坏。2、读句子，思考问题。、读句子，思考问题。 德德 国有个林务官，刚上任，就下了一国有个林务官，刚上任，就下了一道命令，把森林道命令，把森林“打扫打扫”干净。干净。在文中用横线划出下面问题的答案。1、人们怎样打扫森林？2、打扫得干干净净的森林几年后有什么变

4、化？护林人工人只好照着他的命令去做，把灌木统统护林人工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。放过。 被打扫过的森林变得怎样？被打扫过的森林变得怎样？ 森林面貌顿时改观了：森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。洁净，连一根杂草也没有。 不想森林却从此遭了殃。几年过去不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子了，橡树和菩提树的叶子越来越少越来越少，光光秃秃秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。枯了。 为什么说林务官的命令给森林为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？带来了灾难了呢？ 提示：仔细阅读第、自然段。提示：仔细阅读第、自然段。读句子，思考：读句子，思考： 原来，大自然中的一切事物都是互相原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。联系的。 为了说明这一个道理，课文举了哪一为了说明这一个道理，课文举了哪一个例子？个例子？ “许多动物以植物为食，像甲虫和和许多动物以植物为食，像甲虫和和毛毛虫吃树叶、嫩叶，而鸟儿在矮树毛毛虫吃树叶、嫩叶，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。丛里营巢，捕食森林里的害虫。”生生物链示物链示意图意图: 学了这篇文章，你获得学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？了大自然的什么启示？