131三角形中的边角关系2.ppt

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1、13.1.2 三角形中的边角关系三角形中的边角关系学习目标：1、了解锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的概念，以及直角边和斜边的概念。2、会把三角形按角的大小进行分类。3、知道三角形的三个内角和等于180度，并会运用它求解一些问题。自学指导（一） n1、请认真阅读第69页的内容，并思考：（1）什么叫锐角三角形、直角三角形、钝角三角形？（2）什么叫直角三角形的直角边、斜边，用几何符号怎样表示直角三角形ABC？ （3）三角形按角的大小怎样分类？n五分钟后请同学回答。自学检测：自学检测：1. 叫做锐角三角形。2. 叫做直角三角形。3. 叫做钝角三角形。4. 叫做直角边， 叫做斜边。5. 直角三角形A

2、BC可以写成( )三个角都是锐角的三角形三个角都是锐角的三角形有一个角是直角的三角形有一个角是直角的三角形有一个角是钝角的三角形有一个角是钝角的三角形直角三角形夹直角的两边直角三角形夹直角的两边直角相对的边直角相对的边RtABC三角形直角三角形斜三角形锐角三角形钝角三角形自学指导（二）： 1、请认真看课本70页例题2上方的内容，并回答：（1）三角形的三个内角和等于多少度？（2）请你用折叠、剪拼或用量角器度量的方法再次验证这个结论。 注意：时间是五分钟自学指导（三）：1、请认真阅读第70页的例2，并思考：（1）用“”、“”符号把例2的解题过程在随堂练习本中重新梳理一遍？（2）C的度数还有其它求法

3、吗？试写出过程。 2、四分钟后请同学板演。例2 已知:如图，ABC中，BDAC,垂足为D。ABD=54，DBC=18.求A和C的度数。 解：BDAC，（已知） ADB=CDB=90 在ABC中， A+ ABD+ ADB=180 (三角形的三个内角和等于180 ) ABD=54，ADB=90（已知） A =180 ABD ADB =1805490 =36 在ABC中， C= 180 A (ABD + DBC) = 180 36(54+18) =36BCAD三角形的三个内角和等于180例3在ABC中：B C=15， A比B +C小90，求 A、B 、C的度数，并判断ABC是什么三角形？当堂训练：1.在ABC中：（1）已知:A=105，B C=15，则C= （2）已知:A:B:C=3:4:5 ，则C=2.已知:如图，ACB=90 ，CDAB ，垂足是D。（1）写出图中所有相等的角； （2）写出图中所有直角三角形，并指出它们的斜边。ABCD课堂小结：谈谈今天这节课你有哪些收获？布置作业 ：课本P74练习：2、3、5