财务管理课程体系的创新-精品文档.docx
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1、财务管理课程体系的创新2016年5月1日起我国全面施行营改增,进而改变了原来的纳税申报体系,而目前财务管理专业的纳税申报实训课程也需要因而做出相应的调整与创新,本文从纳税申报实训课程存在的问题入手,提出了相应的解决对策。关键词:财务管理;纳税申报实训课程体系;创新2016年5月1号起我国全面施行营改增,进而也改变了原有的纳税申报体系,也充分体现了政府高层对税收的重视。作为培养的财税人才的财务管理专业而言,一方面,加强税收理论的教育;另一方面,由于企业的纳税申报涉及财务人员的实际操作能力,因而,必须加强财务管理专业纳税申报实训课程体系的建设。一、纳税申报实训课程目前存在的问题纳税申报实训作为一门
2、实训课程,一般作为财务管理专业学生的专业选修课而存在,但目前该实训课程在实训教学中存在如下问题:1.实训教材内容滞后自2016年5月1日全国营业税改为增值税后,在此日期前出版的纳税申报实训教材均已经严重滞后,无法知足教学和实际的需要,而符合政策的新教材的出版往往需要一定的时间,另外,由于我国税收政策具有不断更新的特点,因而,纳税申报实训课程就具有一定的时效性,进而导致纳税申报教材内容可能出现滞后,并且与现实的税收政策相脱节的情况,在一定程度上影响纳税申报实训课程的教学质量。2.教学设施缺乏纳税申报实训课程作为一门实训类课程,除了相应的教材外,还需要相应的软硬件环境。在目前企业的日常纳税申报中,
3、企业根据国家税务总局的要求,直接在税务部门的网站登录相应的纳税申报系统中进行申报,并且每家企业必须配备税务部门认证的CA证书。而在高校的纳税申报实训中,由于无法登录税务部门的纳税申报系统,因而,只能通过下载相应的纳税申报表进行简单的填列,但是单独的纳税申报表无法体现纳税申报的系统性,因而,纳税申报系统的缺失导致纳税申报实训课程的仿真性有所缺乏。3.教学考核机制欠缺当前纳税申报实训课程作为一门实操类课程,尚未构成一套合理的实践教学考核评价体系,假如采用类似于理论课程的考核方式,如论文或者书面考试的形式都无法真正体现学生对纳税申报的把握程度,因而,目前纳税申报考核机制的欠缺也影响了纳税申报课程的实
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