《莫高窟》第一课时课件.ppt

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1、12、莫高窟、莫高窟图17 莫高窟保存着的惟妙惟肖的彩塑 莫高窟中宏伟瑰丽的壁画莫高窟是举世闻名的艺术宝库，莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。是我国古代劳动人民智慧的结晶。学程单学程单1：1.1.默读课文默读课文2 24 4自然段，思考：课自然段，思考：课文抓住哪几个方面，具体介绍莫高文抓住哪几个方面，具体介绍莫高窟的？窟的？2.2.选择自己感兴趣的一个方面，进选择自己感兴趣的一个方面，进行学习，把自己的感受和理解写在行学习，把自己的感受和理解写在文字的旁边。文字的旁边。时间：时间：5 5分钟分钟 莫高窟里

2、保存着两千多尊彩塑。这些莫高窟里保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达1616米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，有人无不啧啧赞叹。有人无不啧啧赞叹。有慈眉善目的菩萨，有威风有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达的力士。有一尊卧佛长达1616米，他侧身卧着，眼睛微闭，米，他侧身

3、卧着，眼睛微闭，神态安详。神态安详。有有慈眉慈眉善目善目的的菩萨菩萨有有威风威风凛凛凛凛的的天王天王还有还有强强壮勇猛壮勇猛的力士的力士 有一尊卧有一尊卧佛长达佛长达1616米，米，他侧身卧着，他侧身卧着，眼睛微闭，眼睛微闭，神神态安详态安详。 莫高窟里保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个莫高窟里保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达长达1616米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的

4、彩塑，有人无不啧啧赞看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，有人无不啧啧赞叹。叹。思考：假如你就是游人中的一员，你思考：假如你就是游人中的一员，你会怎么想怎么说呢？会怎么想怎么说呢？学程单学程单2：1.“1.“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”这这句话在文中有什么作用？句话在文中有什么作用？2.2.概括本段的主要内容。概括本段的主要内容。3.3.找出简单介绍和具体描述的句子，分别找出简单介绍和具体描述的句子，分别用用“-”-”和和“”画出。反复朗读，感受画出。反复朗读，感受“宏伟瑰丽宏伟瑰丽”的特点。的特点。时

5、间：时间：5 5分钟分钟 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有

6、的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。艺术殿堂。 壁画的内容丰富多彩，有记壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。还有描摹自然风光的。 佛教故事 神佛形象 民间生活 自然风光 飞天，是佛教中称为香音之神的能奏乐、善飞舞，满身异香而美丽的菩萨。其中最引人注目的，是那成百上千的其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，飞天。壁画上的飞天

7、，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞翩起舞臂挎花篮，采摘鲜花臂挎花篮，采摘鲜花怀抱琵琶，轻拨银弦怀抱琵琶，轻拨银弦倒悬身子，自天而降倒悬身子，自天而降彩带飘拂，漫天遨游彩带飘拂，漫天遨游舒展双臂，翩翩起舞舒展双臂，翩翩起舞其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自

8、天而怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞翩翩起舞思考：思考： 在文中的运用说明了什么？请接着往下介绍两到三个飞天。图19 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞引人注目的，

9、是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。到了文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。到了清代，由

10、于清王朝腐败无能，大量珍贵的文清代，由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被外国入侵者掠走。仅存的部分经卷，现物被外国入侵者掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫博物院等处。在陈列于北京故宫博物院等处。默读第四自然段，抓住关键的字词句，默读第四自然段，抓住关键的字词句，写下你的感受。写下你的感受。藏经 洞 莫高窟藏经洞中的经卷、文书帛 画刺 绣藏经洞中原有的帛画、刺绣、铜像铜 像 藏经洞发现后，帝国主义探险家闻风而至，纷纷藏经洞发现后，帝国主义探险家闻风而至，纷纷来到敦煌，用骗取等手段，将敦煌遗书及壁画雕塑源来到敦煌，用骗取等手段，将敦煌遗书及壁画雕塑源源不断地运往国外。源不断地运往国外。 19

11、071907年年5 5月，匈牙利人斯坦因用月，匈牙利人斯坦因用一叠银圆一叠银圆换取了换取了2424大箱经卷，大箱经卷，5 5箱织卷和绘画箱织卷和绘画；19081908年年7 7月，法国人伯月，法国人伯希和又用希和又用一叠银圆一叠银圆换去了换去了十大车十大车60006000多卷写本和画卷多卷写本和画卷；19111911年年1010月，日本人吉川小一郎和橘瑞超用月，日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象难以想象的低价的低价换取了换取了300300多卷写本和两尊唐塑多卷写本和两尊唐塑. .就这样，就这样，大量珍贵文物流失海外。大量珍贵文物流失海外。 而此时，清政府却守着摇摇欲坠的清王朝，浑然而此时，清政

12、府却守着摇摇欲坠的清王朝，浑然不知，到不知，到19101910年，在中国学者的呼吁下，清政府下令年，在中国学者的呼吁下，清政府下令将洞中其余遗书全部运京，移交京师图书馆（今中国将洞中其余遗书全部运京，移交京师图书馆（今中国国家图书馆前身），但在运京途中，又被一些官员监国家图书馆前身），但在运京途中，又被一些官员监守自盗，许多精品丢失，长卷撕为断片，真迹被赝品守自盗，许多精品丢失，长卷撕为断片，真迹被赝品假冒，敦煌遗书再次遭受人为破坏。假冒，敦煌遗书再次遭受人为破坏。到目前为止，据统计各国所藏的敦煌的到目前为止，据统计各国所藏的敦煌的文物情况如下：文物情况如下： 英国：英国：13300件件 法国

13、：法国：5779件件 前苏联：前苏联：10800件件 日本：日本：600件件 美国：美国：22件件 丹麦：丹麦：14件件 中国：中国：17500件件 英国印度事务部图书馆近件英国印度事务部图书馆近件 法国吉美博物馆还有藏经洞出土的绢画法国吉美博物馆还有藏经洞出土的绢画幅幅。v 图21莫高窟是举世闻名的艺术宝库，莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。是我国古代劳动人民智慧的结晶。 外国的旅游者也这样评价： “看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。” “敦煌艺术是人类文明的曙光。” “它是世界现存佛教艺术中

14、最伟大的宝库”。西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。 1987年，因为莫高窟有着两千多尊精妙绝伦的彩塑，四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画和曾经有过的众多文物，而被联合国科教文组织命名为“世界文化遗产”。她是一种聚会，一种感召，她是一种聚会，一种感召，她把人性神化，付于造型，她把人性神化，付于造型，又用造型引发人性，又用造型引发人性，于是，于是，她成了民族心底一种彩色的梦幻，她成了民族心底一种彩色的梦幻，一种圣洁的沉淀，一种圣洁的沉淀，一种永久的向往。一种永久的向往。她是一种狂欢，一种释放。她是一种狂欢，一种释放。在她的怀抱里，神人交融，时空飞腾。在她的怀抱里，神人交融，时空飞腾。于是，于是，她让人们走进神话，她让人们走进神话，走进寓言。走进寓言。在这里，在这里，狂欢是天然秩序，狂欢是天然秩序，释放是天赋人格，释放是天赋人格，艺术的天国是自由的殿堂。艺术的天国是自由的殿堂。我们是飞天，飞天就是我们。我们是飞天，飞天就是我们。图片课后作业：1、上网搜索有关莫高窟的文字、图片、影、上网搜索有关莫高窟的文字、图片、影像资料，加深对课文的理解。像资料，加深对课文的理解。2、学习第二、三自然段的构段方式，学习、学习第二、三自然段的构段方式，学习围绕中心句将事、物写具体，注意点面围绕中心句将事、物写具体，注意点面结合。结合。3、背诵课文、背诵课文2、3、4自然段。自然段。